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精英家教網女孩40公斤騎自行車帶30公斤的男孩(如圖).行駛速度2.5米每秒.自行車行駛時,男孩要從車上下來.
①他知道如果直接跳下來,他可能會摔跤.為什么?所以他下來時用力往前推自行車,這樣他下車時水平速度是0.
②計算男孩下車的一刻女孩和自行車的速度.
③計算自行車和兩個孩子整個系統(tǒng)的動能在男孩下車前后的值.如有不同,請解釋.
分析:①先分析人和車的原來運動狀態(tài),當人直接跳下時,根據任何物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質進行分析人的運動狀態(tài);
②運用動量守恒定律即可解得男孩下車的一刻女孩和自行車的速度.
③根據質量和速度,分別求出自行車和兩個孩子下車前后的動能.
解答:解:(1)如果直接跳下來,人具有和自行車相同的速度,腳著地后,腳的速度為零,由于慣性,上身繼續(xù)向前傾斜,因此他可能會摔跤.
(2)m1表示女孩質量,m2 表示自行車質量,m3表示男孩質量.
男孩下車前后,對整體,由動量守恒定律有:
  (m1+m2+m3)v0=(m1+m2)v
 代人數據解得:v=4m/s  
(3)男孩下車前系統(tǒng)的動能為:
  E=
1
2
(m1+m2+m3)
v
2
0
=
1
2
(40+10+30)×2.52
=250J
男孩下車后系統(tǒng)的動能為:
 E=
1
2
(m1+m2)v2
=
1
2
(40+10)×42
=400J     
男孩下車時用力向前推自行車,對系統(tǒng)做了正功,使系統(tǒng)的動能增加了150焦耳.
答:
①如果直接跳下來,人具有和自行車相同的速度,腳著地后,腳的速度為零,由于慣性,上身繼續(xù)向前傾斜,因此他可能會摔跤.
②男孩下車的一刻女孩和自行車的速度為4m/s.
③自行車和兩個孩子整個系統(tǒng)的動能在男孩下車前后的值分別為250J,400J.男孩下車時用力向前推自行車,對系統(tǒng)做了正功,使系統(tǒng)的動能增加了150焦耳.
點評:本題考查了慣性知識的應用,關鍵要把握住小孩下車后系統(tǒng)的動量守恒,難度不大.
練習冊系列答案
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(07年深圳中學模擬)(15分)女孩40公斤騎自行車帶30公斤的男孩(如圖)。行駛速度2.5米每秒。自行車行駛時,男孩要從車上下來。

(1)他知道如果直接跳下來,他可能會摔跤。為什么?所以他下來時用力往前推自行車,這樣他下車時水平速度是0。

(2)計算男孩下車的一刻女孩和自行車的速度。

(3)計算自行車和兩個孩子整個系統(tǒng)的動能在男孩下車前后的值。如有不同,請解釋。

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科目:高中物理 來源: 題型:

女孩40公斤騎自行車帶30公斤的男孩(如圖)。行駛速度2.5m/s。自行車行駛時,男孩要從車上下來。

①他知道如果直接跳下來,他可能會摔跤。為什么?所以他下來時用力往前推自行車,這樣他下車時水平速度是零。

②計算男孩下車的一刻女孩和自行車的速度。

③把男孩看成質點,質點離地高度為1.25m,坐在

車上時質點在后輪軸心的正上方,求男孩著地時他與

后輪軸心間的水平距離;

④計算自行車和兩個孩子整個系統(tǒng)的動能在男孩下車前后的值。如有不同,請解釋。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

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②計算男孩下車的一刻女孩和自行車的速度.
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科目:高中物理 來源:2009年廣東省韶關市高考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

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