6．科考隊(duì)進(jìn)入某一磁礦區(qū)域后，發(fā)現(xiàn)指南針原來(lái)指向正北的N極逆時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)30°（如圖所示的虛線），設(shè)該處的地磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度水平分量為B，則磁礦所產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度水平分量的可能值為（　�。�
A．$\frac{B}{4}$B．$\frac{\sqrt{3}}{3}$BC．$\sqrt{3}$BD．2B

分析 磁場(chǎng)是客觀存在的特殊物質(zhì)形態(tài)，我們感覺(jué)不到，但可通過(guò)小磁針來(lái)體現(xiàn)．小磁針N極的受力方向即為磁場(chǎng)方向，或磁感線該點(diǎn)的切線方向?yàn)榇艌?chǎng)方向．

解答 解：由題磁礦所產(chǎn)生的磁場(chǎng)使原來(lái)指向正北的N極逆時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)30°，根據(jù)三角形定則可知：磁礦所產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度水平分量最小時(shí)方向與圖中虛線垂直，則大小為Bsin30°=$\frac{1}{2}$B．
所以磁礦所產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度水平分量的可能值應(yīng)大于$\frac{1}{2}$B．故A是不可能的，BCD是可能的．
故選：BCD

點(diǎn)評(píng) 解決本題能靈活三角定則分析得出磁礦所產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度水平分量最小的條件，可以根據(jù)自己積累的經(jīng)驗(yàn)，由力的合成與分解的方法進(jìn)行類(lèi)比．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．把q=1.0×10-8C的正電荷，從電場(chǎng)中的A點(diǎn)移至B點(diǎn)，電場(chǎng)力做正功，且WAB=1.2×10-6J，求：
（1）A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UAB；
（2）若取B點(diǎn)電勢(shì)為零，則A點(diǎn)的電勢(shì)和q在A點(diǎn)的電勢(shì)能各是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．某飛機(jī)著陸時(shí)的速度是216km/h，隨后勻減速滑行，加速度的大小是2m/s2．飛機(jī)滑行20s時(shí)的速度等于20  m/s，機(jī)場(chǎng)的跑道至少900m才能使飛機(jī)安全地停下來(lái)？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

14．伽利略在《兩種新科學(xué)的對(duì)話》一書(shū)中，提出猜想：物體沿斜面下滑是一種勻變速直線運(yùn)動(dòng)，同時(shí)他還實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了該猜想．某小組依據(jù)伽利略描述的實(shí)驗(yàn)方案，設(shè)計(jì)了如圖（a）所示的裝置，探究物體沿斜面下滑是否做勻變速直線運(yùn)動(dòng)．實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：

①讓滑塊從離擋板某一距離S處由靜止沿某一傾角θ的斜面下滑，并同時(shí)打開(kāi)裝置中的閥門(mén)，使水箱中的水流到量筒中；
②當(dāng)滑塊碰到擋板的同時(shí)關(guān)閉閥門(mén)（假設(shè)水流出均勻穩(wěn)定）；
③記錄下量筒收集的水量V；
④改變滑塊起始位置離擋板的距離S，重復(fù)以上操作；
⑤測(cè)得的數(shù)據(jù)見(jiàn)表格．
次數(shù)23456
s（m）4.53.93.02.11.50.9
V（ml）9084625240
（1）（單選題）該實(shí)驗(yàn)利用量筒中收集的水量來(lái)表示C
A．水箱中水的體積      B．水從水箱中流出的速度
C．滑塊下滑的時(shí)間       D．滑塊下滑的位移
（2）小組同學(xué)漏填了第3組數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)正常，你估計(jì)這組水量 V=75mL（請(qǐng)保留兩位有效數(shù)字）
（3）（單選題）下面說(shuō)法中不屬于該實(shí)驗(yàn)誤差來(lái)源的是C．
A．水從水箱中流出不夠均勻穩(wěn)定
B．滑塊開(kāi)始下滑和開(kāi)始流水不同步
C．選用的斜面不夠光滑
D．選用了內(nèi)徑較小的量筒
（4）（單選題）伽利略在自由落體運(yùn)動(dòng)的研究中，其科學(xué)研究方法的核心是C
A．把提出問(wèn)題和大膽猜想結(jié)合 起來(lái)
B．把提出問(wèn)題和實(shí)驗(yàn)研究結(jié)合起來(lái)
C．把實(shí)驗(yàn)研究和邏輯推理結(jié)合起來(lái)
D．把實(shí)驗(yàn)研究和大膽猜想結(jié)合起來(lái)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示，其中電流表A的量程為0.6A，表盤(pán)均勻劃分為30個(gè)小格，每一小格表示0.02A；R1的阻值等于電流表內(nèi)阻的$\frac{1}{2}$；R2的阻值等于電流表內(nèi)阻的2倍．若用電流表A的表盤(pán)刻度表示流過(guò)接線柱1的電流值，則下列分析正確的是（　�。�
A．將接線柱1、2接入電路時(shí)，每一小格表示0.04A
B．將接線柱1、2接入電路時(shí)，每一小格表示0.06A
C．將接線柱1、3接入電路時(shí)，每一小格表示0.02A
D．將接線柱1、3接入電路時(shí)，每一小格表示0.01A

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．如圖所示，光滑絕緣細(xì)桿豎直放置，細(xì)桿右側(cè)距桿0.3m處有一固定的點(diǎn)電荷Q，M、N是細(xì)桿上的兩點(diǎn)，點(diǎn)M與Q、點(diǎn)N與Q的連線與桿的夾角均為θ=37°．一中間有孔的帶電小球穿在絕緣細(xì)桿上滑下，通過(guò)M點(diǎn)時(shí)加速度為零，速度為3m/s，取g=10m/s2，求小球下落到N點(diǎn)時(shí)的加速度大小和速度大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．關(guān)于力的圖示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在畫(huà)力的圖示時(shí)，力的作用點(diǎn)可不畫(huà)在受力物體上
B．只要確定了力的大小和方向，這個(gè)力就完全確定了
C．在畫(huà)力的圖示時(shí)，選定的標(biāo)度不同，表示這個(gè)力的線段的長(zhǎng)度也不同，但箭頭的指向是相同的
D．在畫(huà)力的圖示時(shí)，在線段中間畫(huà)一個(gè)箭頭，表示力的方向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．圖示為伽利略研究自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí)設(shè)計(jì)的斜面實(shí)驗(yàn)，他讓銅球沿阻力很小的斜面從靜止?jié)L下，利用滴水計(jì)時(shí)記錄銅球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間．下列關(guān)于伽利略的“斜面實(shí)驗(yàn)”說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)中斜面起到了“沖淡”重力的作用，便于利用滴水計(jì)時(shí)記錄銅球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間
B．伽利略時(shí)代的滴水計(jì)時(shí)工具不能較準(zhǔn)確測(cè)量自由落體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間
C．伽利略設(shè)想斜面的傾角越接近90°，銅球沿斜面滾下的運(yùn)動(dòng)越接近自由落體運(yùn)動(dòng)
D．銅球沿阻力很小的斜面從靜止?jié)L下的運(yùn)動(dòng)就是自由落體運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)代表團(tuán)參加了包括田徑、體操、柔道等項(xiàng)目的比賽，下列幾種比賽項(xiàng)目中的研究對(duì)象可視為質(zhì)點(diǎn)的是（　�。�
A．在撐桿跳高比賽中研究運(yùn)動(dòng)員手中的支撐桿在支撐地面過(guò)程中的轉(zhuǎn)動(dòng)情況
B．跆拳道比賽中研究運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作
C．帆船比賽中確定帆船在大海中的位置
D．跳水比賽中研究運(yùn)動(dòng)員在空中的運(yùn)動(dòng)情況

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同步練習(xí)冊(cè)答案