19.等腰梯形導線框從位于勻強磁場上方一定高度處自由下落,已知下落過程兩平行邊始終豎直,左平行邊長為a,右平行邊長為2a.從導線框進入磁場開始計時,位移為$\frac{a}{2}$時,導線框做勻速運動.則從導線框剛進入磁場開始,下列判斷正確的是( 。
A.在0~$\frac{a}{2}$這段位移內(nèi),導線框可能做勻加速運動
B.在$\frac{a}{2}$~$\frac{3a}{2}$這段位移內(nèi),導線框減少的重力勢能最終全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.在$\frac{3a}{2}$~2a這段位移內(nèi),導線框可能做減速運動
D.在0~$\frac{a}{2}$與$\frac{3a}{2}$~2a位移內(nèi),導線框受到的安培力方向相同

分析 根據(jù)題意,當線圈的位移是$\frac{a}{2}$時,短邊進入磁場,然后結(jié)合公式E=BLv、F=BIL以及功能關系即可做出判定;
由右手定則可以判定出感應電流方向;由左手定則判斷出安培力的方向.

解答 解:A、在線圈開始進入磁場的過程中,線圈切割磁感線的有效長度增大,安培力的有效長度也增大,根據(jù):E=BvL和F=BIL可知,在線圈加速的過程中,產(chǎn)生的電動勢和安培力都是變化的,所以線圈受到的合外力也是變化的,所以加速度是變化的,線圈做變加速運動.故A錯誤;
B、由幾何關系可知,當線圈的位移是$\frac{a}{2}$時,左側(cè)的短邊恰好進入磁場,此后線圈切割磁感線的有效長度不變,導線框做勻速運動,動能不變,所以減小的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.故B正確;
C、當當線圈的位移是$\frac{3a}{2}$時,左側(cè)的短邊恰好開始出磁場,此后線圈切割磁感線的有效長度開始減小,根據(jù)E=BvL和F=BIL可知,線框受到的安培力減小,小于重力,所以導線框做加速運動.故C錯誤;
D、線框進入磁場的整個的過程中,穿過線框的磁通量一直增大,根據(jù)楞次定律可知,感應電流將阻礙穿過線框的磁通量的增大,所以安培力的方向一直與線框運動的方向相反,可知在0~$\frac{a}{2}$與$\frac{3a}{2}$~2a位移內(nèi),導線框受到的安培力方向相同,都與運動的方向相反.故D正確.
故選:BD

點評 本題是電磁感應與電路、力學相結(jié)合的題目,分析清楚線框運動過程,應用右手定則、勻變速運動的速度位移公式、E=BLv、安培力公式、牛頓第二定律即可正確解題.

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7.下列有關速度、加速度的說法中正確的是( 。
A.汽車上的速度計是用來測量汽車平均速度大小的儀器
B.平均速度就是速度的平均值,是標量
C.物體的速度變化越快,則加速度就越大
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14.某實驗小組要描繪一個標有“3.8V,1W”的小燈珠RL的R~U曲線,所供選擇的器材除了導線和開關外,還有以下一些器材可供選擇:
A.電壓表V(量程5V,內(nèi)阻約為5kΩ)
B.直流電源E(電動勢4.5V,內(nèi)阻不計)
C.電流表A1(量程150mA,內(nèi)阻約為2Ω)
D.電流表A2(量程300mA,內(nèi)阻約為1Ω)
E.滑動變阻器R1(阻值0~10Ω)
F.滑動變阻器R2(阻值0~200Ω)

(1)實驗中為較準確測量、方便調(diào)節(jié),電流表應選用A2,滑動變阻器應選用R1(填寫儀器符號);
(2)要求實驗中小燈珠電壓從零逐漸增大到額定電壓,測量誤差盡可能。埬銥樵搶嶒炐〗M設計電路圖,畫在答題紙方框中;
(3)據(jù)實驗數(shù)據(jù),計算并描繪出了R-U的圖象,如乙圖所示.由圖象可知,當所加電壓為3.00V時,燈珠實際消耗的電功率為0.78W.假設燈絲電阻R與其溫度t的關系是R=k(t+273)(k為比例系數(shù)),室溫為27℃,可知該燈珠正常發(fā)光時,燈絲的溫度約為2327℃;
(4)小燈珠的電功率P隨電壓U變化的圖象及其伏安特性曲線可能分別是圖丙中的C.
A.①和③B.①和④C.②和③D.②和④

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4.如圖所示,在一次地空演習中,離地H高處的飛機發(fā)射一顆炮彈,炮彈以水平速度v1飛出欲轟炸地面目標P,反應靈敏的地面攔截系統(tǒng)同時以速度v2豎直向上發(fā)射導彈進行攔截.設飛機發(fā)射炮彈時與攔截系統(tǒng)的水平距離為s,若攔截成功,不計空氣阻力,則v1、v2的關系應滿足(  )
A.v1=v2B.${v_1}=\frac{s}{H}{v_2}$C.${v_1}=\sqrt{\frac{H}{s}}{v_2}$D.${v_1}=\frac{H}{s}{v_2}$

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11.某同學做“用單擺測定重力加速度”的實驗,他用刻度尺測量了單擺的擺長L,并用秒表測得單擺在t時間內(nèi)恰好完成n次全振動,則可算出重力加速度g的值為$\frac{4{π}^{2}{n}^{2}L}{{t}^{2}}$.

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8.在研究物體的運動時,下列物體能當成質(zhì)點處理的是(  )
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B.旋轉(zhuǎn)中的風力發(fā)電機葉片
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9.如圖1所示的實驗裝置,可用于探究力對靜止物體做功與物體獲得速度的關系.

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B.放開小車,小車能夠勻速下滑即可
C.放開拖著紙帶的小車,小車能夠自由下滑即可
D.放開拖著紙帶的小車,小車能夠勻速下滑即可
(2)關于橡皮筋做功,下列說法正確的是B.
A.橡皮筋做的功可以直接測量
B.通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對小車做的功成整數(shù)倍增加
C.橡皮筋在小車運動的全程中始終做功
D.把橡皮筋拉伸為原來的兩倍,橡皮筋做功也增加為原來的兩倍
(3)如圖2所示,在正確操作情況下打在紙帶上的點并不都是均勻的.為了測量小車獲得的最大速度,應選用紙帶的DG部分進行測量.

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