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5.如圖所示,物體從光滑斜面上的A點由靜止開始下滑,經過B點后進入水平面,最后停在C點,現每隔0.2s通過傳感器測量物體的運動速率v,表給出了部分測量數據,設物體經過B點前后速率不變,求:
t(s)0.00.20.40.61.41.6
v(m/s)0.00.01.02.01.10.7
(1)物體在AB段和BC段的加速度a1和a2;
(2)物體運動到B點時的速率vB

分析 (1)分析物體的運動過程,結合v-t測量數據,運用加速度定義式求出加速度大;
(2)根據給出的速度時間關系和(1)問中求得的加速度求物體運動到B點的速率.

解答 解:(1)根據題意知道問題先在斜面上做勻加速直線運動,然后在水平面上做勻減速直線運動到停止.
根據結合v-t測量數據結合加速度定義式得出:
物體在斜面上的加速度大小為:a1=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{2.0-1.0}{0.6-0.4}m/{s}^{2}$=5m/s2
物體水平面加速度大小為:a2=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{0.7-1.1}{1.6-1.4}m/{s}^{2}$m/s2=-2m/s2
(2)令物體運動到B時的速率為vB,對應時刻為t,則有:
${a}_{1}=\frac{{v}_{B}-2}{t-0.6}$
${a}_{2}=\frac{1.1-{v}_{B}}{1.4-t}$
代入加速度數據可解得vB=2.5m/s.
答:(1)物體在AB段和BC段的加速度a1為5m/s2和a2為-2m/s2;
(2)物體運動到B點時的速率vB為2.5m/s.

點評 本題考查了牛頓第二定律及勻變速直線運動基本公式的應用,掌握相關公式是正確解題的關鍵.

練習冊系列答案
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15.人類受小鳥在空中飛翔的啟發(fā)而發(fā)明了飛機,小鳥在空中滑翔時獲得向上的舉力可表示為F=kSv2,式中S為翅膀的面積,v為小鳥飛行的速度,k為比例系數.一小鳥質量為120g,翅膀面積為0.1m2,其水平勻速滑翔的最小速度為12m/s.假定飛機飛行時獲得向上的舉力與小鳥飛行時獲得的舉力有同樣地規(guī)律,同樣地比例系數.現有一架質量為3200kg的飛機,它在跑道上加速時獲得的最大加速度為5m/s2,若飛機機翼面積為小鳥翅膀面積的600倍,則此飛機起飛的跑道至少要多長?

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16.下列說法中不正確的一項是( 。
A.研究某學生騎車返校的速度時可將其視為質點,而對這位學生騎車姿勢進行生理學分析時不可將其視為質點
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13.下列說法正確的是( 。
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20.質點從靜止開始做勻加速直線運動,在第1個2s、第2個2s和第5個2s內三段位移比為( 。
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.圖中的實線表示電場線,虛線表示只受電場力作用的帶電粒子的運動軌跡,可以判定( 。
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B.粒子只能是帶正電,它在M點的電勢能大于在N點的電勢能
C.粒子從M運動到N過程,電勢能轉化為粒子的動能
D.粒子在M點的加速度小于它在N點的加速度

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17.計劃發(fā)射一顆距離地面高度為地球半徑R0的圓形軌道地球衛(wèi)星,衛(wèi)星軌道平面與赤道表面重合,如圖所示,已知地球表面重力加速度為g,求出衛(wèi)星繞地心運動周期T.

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14.(1)橡皮筋也像彈簧一樣,伸長量與彈力成正比關系,即F=KX,K的值與彈簧沒有受力時的長度L和橫截面積S有關.理論和實驗都表明K=YS/K.其中Y是由材料決定的一個常數,材料力學上稱為楊氏模量.
①在國際單位中,楊氏模量Y的單位應該是D.
A.N          B.m
C.N/m                 D.Pa
②有一段橫截面積是圓形的橡皮筋,應用如圖甲所示的實驗裝置可以測量出它的楊氏模量Y的值.首先利用測量工具a測得橡皮筋的長度L=20.00cm,利用測量工具b測得橡皮筋未受到拉力時的直徑D=4.000mm,用如圖甲所示的裝置就可以測出這種橡皮筋的Y值,下面的表格是橡皮筋受到的拉力F與伸長量x的實驗記錄.
拉力F(N)510152025
伸長量x(cm)1.63.24.86.48.0
由此可求得該橡皮筋的勁度系數k=310N/m,這種橡皮筋的楊氏模量Y=5×106.(保留一位有效數字)

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