在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)中有如圖11所示裝置和打出的一條紙帶：

⑴在此實(shí)驗(yàn)中，現(xiàn)提供以下器材：電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、低壓交流電源、導(dǎo)線若干、紙帶、帶夾子的重物、天平、鐵架臺(tái)，其中一定用不到的器材是         。
⑵實(shí)驗(yàn)過(guò)程操作無(wú)誤，結(jié)果仍然為△Ep     △Ek（填“等于”、“略大于”或“略小于”）。此實(shí)驗(yàn)的主要誤差來(lái)源于          。
⑶若以重錘下落的高度和當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊某朔egh為橫坐標(biāo)，以為縱坐標(biāo)，根據(jù)紙帶上的一系列點(diǎn)算出相關(guān)各點(diǎn)的速度v，量出對(duì)應(yīng)下落距離h，則在下列圖象中能正確反映重錘下落過(guò)程物理關(guān)系的是 （      ）
天平； 〉； 摩擦力做功損失能量；C

試題分析：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可將m消去，故不需要天平
物體下落過(guò)程中存在阻力，重力勢(shì)能沒(méi)有全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，因此重力勢(shì)能的減少量略大于動(dòng)能的增加量為．
根據(jù)公式可得，所以圖像是一條通過(guò)原點(diǎn)的直線，故選C
點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵是理解實(shí)驗(yàn)原理，根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理分析
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

測(cè)量小物塊Q與平板P之間的動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。AB是半徑足夠大的、光滑的四分之一圓弧軌道，與水平固定放置的P板的上表面BC在B點(diǎn)相切，C點(diǎn)在水平地面的垂直投影為C′。重力加速度為g。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①用天平稱(chēng)出物塊Q的質(zhì)量m；
②測(cè)量出軌道AB的半徑R、BC的長(zhǎng)度L和CC/的高度h；
③將物塊Q在A點(diǎn)由靜止釋放，在物塊Q落地處標(biāo)記其落地點(diǎn)D；
④重復(fù)步驟③，共做10次；
⑤將10個(gè)落地點(diǎn)用一個(gè)盡量小的圓圍住，用米尺測(cè)量圓心到C′的距離s。
（1）用實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量量表示：
（�。┪飰KQ到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能EkB＝__________；
（ⅱ）物塊Q到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能EkC＝__________；
（ⅲ）在物塊Q從B運(yùn)動(dòng)到C的過(guò)程中，物塊Q克服摩擦力做的功Wf＝__________；
（ⅳ）物塊Q與平板P之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝__________。
（2）回答下列問(wèn)題：
（�。⿲�(shí)驗(yàn)步驟④⑤的目的是            。
（ii）已知實(shí)驗(yàn)測(cè)得的μ值比實(shí)際值偏大，其原因除了實(shí)驗(yàn)中測(cè)量量的誤差之外，其它的可能是                  （寫(xiě)出一個(gè)可能的原因即可）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律” 的實(shí)驗(yàn)中，所用電源的頻率為50HZ，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭＝9.8 m/s2. 某同學(xué)選擇了一條理想的紙帶，用刻度尺測(cè)量時(shí)各計(jì)數(shù)點(diǎn)位置對(duì)應(yīng)刻度尺上的讀數(shù)如圖所示，把第一個(gè)點(diǎn)記作O，另選連續(xù)的4個(gè)點(diǎn)A、B、C、D作為測(cè)量的點(diǎn)．經(jīng)測(cè)量知道A、B、C、D各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為62.99 cm、70.20 cm、77.00 cm、85.40 cm，根據(jù)實(shí)驗(yàn)并結(jié)合紙帶回答以下問(wèn)題：（注：2、3兩題結(jié)果小數(shù)點(diǎn)后面保留兩位）

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，釋放紙帶與接通電源的合理順序是                      ；
（2）若重錘質(zhì)量為1kg，則重錘從開(kāi)始下落到C點(diǎn)時(shí)，減少的重力勢(shì)能為          J；
（3）若重錘質(zhì)量為1kg，則重錘從開(kāi)始下落到C點(diǎn)時(shí)，重錘的動(dòng)能為           J。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz。查得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間＝9.80m／s2，某同學(xué)選擇了一條理想的紙帶，用刻度尺測(cè)量時(shí)各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)刻度尺的讀數(shù)如圖所示。圖中O點(diǎn)是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的第一個(gè)點(diǎn)，A、B、C、D分別是每打兩個(gè)點(diǎn)取出的計(jì)數(shù)點(diǎn)，則質(zhì)量為m的重物由O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，求；（結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
（1）重力勢(shì)能減小量為　　　　　
（2）動(dòng)能的增加量是　　　　　　　
（3）①根據(jù)計(jì)算的數(shù)據(jù)可得出什么結(jié)論？　　　　　　　　　　　　　　　　　　
②產(chǎn)生誤差的主要原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)在打出的紙帶上選取了A、B、C三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，如圖所示，A、B兩點(diǎn)間的時(shí)間間隔為   s�，F(xiàn)用刻度尺量得AB＝3.90cm，AC＝10.20cm，則紙帶經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn)間的平均速度大小為   m/s。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

弦樂(lè)器小提琴是由兩端固定的琴弦產(chǎn)生振動(dòng)而發(fā)音的，如圖甲所示。為了研究同一根琴弦振動(dòng)頻率與哪些因素有關(guān)，可利用圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置，一塊厚木板上有AB兩個(gè)楔支撐著琴弦，其中A楔固定，B楔可沿木板移動(dòng)來(lái)改變琴弦振動(dòng)部分的長(zhǎng)度，將琴弦的末端固定在木板O點(diǎn)，另一端通過(guò)滑輪接上砝碼以提供一定拉力，輕輕撥動(dòng)琴弦，在AB間產(chǎn)生振動(dòng)。

（1）先保持拉力為150N不變，改變AB的距離L（即改變琴弦長(zhǎng)度），測(cè)出不同長(zhǎng)度時(shí)琴弦振動(dòng)的頻率，記錄結(jié)果如表1所示．
表1
長(zhǎng)度大小L /m
1.00
0.85
0.70
0.55
0.40
振動(dòng)頻率f /Hz
150
176
214
273
375
從表1數(shù)據(jù)可判斷在拉力不變時(shí)，琴弦振動(dòng)的頻率f與弦長(zhǎng)L的關(guān)系為_(kāi)________。
（2）保持琴弦長(zhǎng)度為0.80m不變，改變拉力，測(cè)出不同拉力時(shí)琴弦振動(dòng)的頻率，記錄結(jié)果如表2所示。
表2
拉力大小F /N
360
300
240
180
120
振動(dòng)頻率f /Hz
290
265
237
205
168
從表2數(shù)據(jù)可判斷在琴弦長(zhǎng)度不變時(shí)，琴弦振動(dòng)的頻率f與拉力F的關(guān)系為_(kāi)_________。
（3）如果在相同的環(huán)境中研究不同種類(lèi)的小提琴琴弦，除了長(zhǎng)度L和拉力F以外，你認(rèn)為還有哪些因素會(huì)影響琴弦振動(dòng)的頻率?
試列舉可能的兩個(gè)因素：________________________________________。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，為了確定小球在不同時(shí)刻在空中所通過(guò)的位置，實(shí)驗(yàn)時(shí)用了如圖所示的裝置．先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平，在一塊平整的木板表面釘上白紙和復(fù)寫(xiě)紙．將該木板豎直立于水平地面上，使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞到木板并在白紙上留下痕跡A；將木板向遠(yuǎn)離槽口方向平移距離x，再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞在木板上得到痕跡B；又將木板再向遠(yuǎn)離槽口方向平移距離x，小球再?gòu)男辈凵暇o靠擋板處由靜止釋放，再得到痕跡C。若測(cè)得木板每次移動(dòng)距離x=l0．00cm，A、B間的距離y1=5.02cm，B、C間的距離y2=14．82cm．請(qǐng)回答以下問(wèn)題（g=9．80m／s2）：

（1）為什么每次都要使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放?
答：____________________________________________________________.
（2）根據(jù)以上直接測(cè)量的物理量來(lái)求得小球平拋初速度的公式為v0=______.（用題中所給字母表示）．
（3）小球平拋初速度的值為v0=________m／s.

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究做功與速度變化的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，對(duì)于以下問(wèn)題應(yīng)如何處理：
（1）實(shí)驗(yàn)中小車(chē)會(huì)受到阻力，可以使木板適當(dāng)傾斜來(lái)平衡摩擦力，需要在______(填“左”或“右”)側(cè)墊高木板；

（2）對(duì)傾斜角度的要求是，小車(chē)無(wú)橡皮筋拉時(shí)恰能在滑板上           __          __；
（3）若粗糙的木板水平，小車(chē)在橡皮筋的作用下，當(dāng)小車(chē)速度達(dá)到最大時(shí)，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車(chē)所在的位置可能是_ ______.
A．橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)B．橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)
C．小車(chē)在兩個(gè)鐵釘連線處D．小車(chē)已過(guò)兩個(gè)鐵釘連線處

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某次實(shí)驗(yàn)紙帶的記錄如圖所示，圖中前幾個(gè)點(diǎn)模糊， 因此從O點(diǎn)開(kāi)始每打5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，則小車(chē)通過(guò)D點(diǎn)時(shí)速度是     m/s，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度是     m/s2.（打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率是50Hz）

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