A. | 通過(guò)手指間的縫隙觀察日光燈,可以看到彩色條紋,這是光的干涉現(xiàn)象 | |
B. | 一束自然光相繼通過(guò)兩個(gè)偏振片,以光束為軸旋轉(zhuǎn)其中一個(gè)偏振片,可以看到透射光的強(qiáng)度發(fā)生變化,這說(shuō)明光是橫波 | |
C. | 光纖通信中,用激光可以攜帶大量信息,是利用了激光亮度高的特點(diǎn) | |
D. | 激光全息照相技術(shù)是利用了光的衍射,照相底片上得到的是衍射條紋 |
分析 了解光的全反射、干涉、衍射在實(shí)際生活的現(xiàn)象,如在光導(dǎo)纖維束內(nèi)傳送圖象是利用光的全反射現(xiàn)象,全息照片是利用激光的相干性較好等,知道光是橫波,從而即可求解.
解答 解:A、通過(guò)手指間的縫隙觀察日光燈,可以看到彩色條紋,是光的衍射圖樣,故A錯(cuò)誤;
B、以光束為軸旋轉(zhuǎn)其中一個(gè)偏振片,可以看到透射光的強(qiáng)度發(fā)生變化,這說(shuō)明光是橫波,故B正確;
C、在光導(dǎo)纖維中利用激光傳遞信息,就是因?yàn)榧す獾念l率很高,可以在相同的時(shí)間內(nèi)傳輸更多的信息,故C錯(cuò)誤;
D、全息照片用激光來(lái)拍攝,主要是利用了激光的相干性,故D錯(cuò)誤;
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 了解光的全反射、干涉、衍射在實(shí)際生活的現(xiàn)象并會(huì)區(qū)分,同時(shí)理解光的偏振原理,及區(qū)別橫波與縱波.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物塊由d點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到e點(diǎn)的時(shí)間是8s | B. | d點(diǎn)到e點(diǎn)的距離為8m | ||
C. | 物塊運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)時(shí)的速度為v2=8m/s | D. | 物塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使兩物體的質(zhì)量各減小一半,距離不變 | |
B. | 使其中一個(gè)物體的質(zhì)量減小到原來(lái)的$\frac{1}{4}$,距離不變 | |
C. | 使兩物體間的距離增為原來(lái)的2倍,質(zhì)量不變 | |
D. | 使兩物體間的距離和質(zhì)量都減為原來(lái)的$\frac{1}{4}$倍 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 水平面光滑時(shí),F(xiàn)對(duì)物體做功的平均功率大 | |
B. | 水平面不光滑,F(xiàn)對(duì)物體做功的平均功率較大 | |
C. | 水平面光滑時(shí),F(xiàn)對(duì)物體做功的瞬時(shí)功率較大 | |
D. | 水平面不光滑,F(xiàn)對(duì)物體做功的瞬時(shí)功率較大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 要使小車靜止不動(dòng),甲、乙動(dòng)量必須大小相等 | |
B. | 要使小車向左運(yùn)動(dòng),甲的速率必須比乙的大 | |
C. | 要使小車向左運(yùn)動(dòng),甲的動(dòng)量必須比乙的大 | |
D. | 要使小車向左運(yùn)動(dòng),甲的動(dòng)量必須比乙的小 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com