【題目】科技館中的一個(gè)展品如圖所示,在較暗處有一個(gè)不斷均勻滴水的水龍頭,在一種特殊的間歇閃光燈的照射下,若調(diào)節(jié)間歇閃光時(shí)間間隔正好與水滴從A下落到B的時(shí)間相同,可以看到一種奇特的現(xiàn)象,水滴似乎不再下落,而是像固定在圖中的A、B、C、D四個(gè)位置不動(dòng),對(duì)出現(xiàn)的這種現(xiàn)象,下列描述正確的是(g=10m/s2)( )
A. 水滴在下落過(guò)程中通過(guò)相鄰兩點(diǎn)之間的時(shí)間滿足tAB<tBC<tCD
B. 間歇發(fā)光的間隔時(shí)間是s
C. 水滴在相鄰兩點(diǎn)之間的平均速度vAB:vBC:vCD=1:4:9
D. 水滴在各點(diǎn)速度之比滿足vB:vC:vD=1:3:5
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,圖中虛線為某靜電場(chǎng)中的等差等勢(shì)線,實(shí)線為某帶電粒子在該靜電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌跡,a、b、c為粒子運(yùn)動(dòng)軌跡與等勢(shì)線的交點(diǎn),粒子只受電場(chǎng)力作用,則下列說(shuō)法正確的是
A. 粒子一定帶正電
B. 粒子在a點(diǎn)和在c點(diǎn)的加速度相同
C. 粒子在a、c間運(yùn)動(dòng)過(guò)程中動(dòng)能先減小后增大
D. 粒子在a點(diǎn)的電勢(shì)能比在b點(diǎn)的電勢(shì)能大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,間距L=1.0m,電阻不計(jì)的足夠長(zhǎng)平行光滑金屬導(dǎo)軌水平放置,導(dǎo)軌左端用一阻值為R=0.6Ω的電阻連接,導(dǎo)軌上橫跨一根質(zhì)量為m=0.2kg,電阻也為r=0.2Ω的金屬棒ab,金屬棒與導(dǎo)軌接觸良好,整個(gè)裝置處于豎直向上,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=0.4T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,金屬棒在水平向右的恒力F=2N的作用下由靜止開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng),金屬棒向右運(yùn)動(dòng)8.0m達(dá)到最大速度,重力加速度。求:
(1)導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)的最大速度;
(2)金屬棒從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到最大速度的過(guò)程中安培力做的功。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑絕緣的水平桌面上有三根相互平行且等長(zhǎng)的直導(dǎo)線1、2、3,導(dǎo)線1、3固定,導(dǎo)線2可以自由移動(dòng),桌面內(nèi)的虛線OO′到導(dǎo)線1、3的距離相等。若三根導(dǎo)線中通入圖示方向大小相等的恒定電流,導(dǎo)線2從圖示位置由靜止釋放,下列說(shuō)法正確的是
A. 導(dǎo)線2可能碰到導(dǎo)線3
B. 導(dǎo)線2有可能離開(kāi)桌面
C. 導(dǎo)線2對(duì)桌面的壓力不斷變化
D. 導(dǎo)線2通過(guò)OO′時(shí)加速度最小,速度最大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“套圈圈”是許多人都喜愛(ài)的一種游戲. 如圖所示,小孩和大人直立在界外同一位置,在同一豎直線上不同高度先后水平拋出小圓環(huán),并恰好套中前方同一物體. 假設(shè)小圓環(huán)的運(yùn)動(dòng)可視為平拋運(yùn)動(dòng),則
A.小孩拋出的圓環(huán)速度大小較小
B.兩人拋出的圓環(huán)速度大小相等
C.小孩拋出的圓環(huán)運(yùn)動(dòng)時(shí)間較短
D.兩人拋出的圓環(huán),在相同時(shí)間內(nèi)的速度變化量相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,測(cè)量未知電阻的阻值、電流表A的內(nèi)阻和電源(內(nèi)阻忽略不計(jì))的電動(dòng)勢(shì),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中電流表的讀數(shù)始終符合實(shí)驗(yàn)要求。
(1)為了測(cè)量未知電阻的阻值,他在閉合開(kāi)關(guān)之前應(yīng)該將兩個(gè)電阻箱的阻值調(diào)至____(填“最大”或“最小”),然后閉合開(kāi)關(guān)K1,將K2撥至1位置,調(diào)節(jié)R2,穩(wěn)定后電流表A讀數(shù)為I0;接著將開(kāi)關(guān)K2撥至2位置,保持R2不變,調(diào)節(jié)R1,當(dāng)R1=10.2 Ω時(shí),電流表A讀數(shù)仍為I0,則該未知電阻的阻值=_____Ω。
(2)為了測(cè)量電流表A的內(nèi)阻RA和電源的電動(dòng)勢(shì)E,他將R1的阻值調(diào)到某一值,將R2調(diào)到最大,將開(kāi)關(guān)K2撥至2位置,閉合開(kāi)關(guān)K1;然后多次調(diào)節(jié)R2,并在表格中記錄下了各次R2的阻值和對(duì)應(yīng)電流表A的讀數(shù)I;最后根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),畫出如圖乙所示的圖像,根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)和題中所給字母寫出該圖像對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為____;已知R1=7.5 Ω,利用圖像中的數(shù)據(jù)可求得,電流表A的內(nèi)阻RA=____Ω,電源的電動(dòng)勢(shì)E=______V。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一端開(kāi)口、一端封閉的導(dǎo)熱玻璃管,封閉有一定質(zhì)量的氣體,開(kāi)口端浸入固定在地面上的水銀槽中,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著玻璃試管的封閉端,此時(shí)管內(nèi)外水銀面高度差為h1,外界大氣壓強(qiáng)為P0,溫度為T0,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F1。若外界氣壓保持不變,溫度變?yōu)?/span>T(未知),待穩(wěn)定后管內(nèi)外水銀面高度差為h2,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F2(未知)。若玻璃管封閉端到槽內(nèi)水銀面的高度始終為H,不計(jì)玻璃管所受浮力,已知水銀密度為ρ,管橫截面積為S,重力加速度為g。求:
①變化后的溫度T;
②彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明要測(cè)量定值電阻Rx的阻值(約十幾歐)現(xiàn)有器材:電源(6V)、滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表,開(kāi)關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干。
(1)他設(shè)計(jì)并連接了如圖甲所示電路請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將該電路連接完整______;
(2)電路連好后,閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片移至最_________端閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片到某一位置,電壓表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)Rx兩端的電壓為__________V.
(3)當(dāng)小明準(zhǔn)備讀取電流表示數(shù)時(shí),發(fā)現(xiàn)兩電表示數(shù)突然都變?yōu)?/span>0。他用一條導(dǎo)線檢查電路故障,當(dāng)將該導(dǎo)線兩端分別接到a、d接線柱上,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)仍為0;當(dāng)將該導(dǎo)線兩端分別接到c、f接線柱上,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表示數(shù)仍為0;則由此可以判斷故障是:___________________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,豎直桿固定在木塊C上,兩者總重為20N,放在水平地面上。輕細(xì)繩a連接小球A和豎直桿頂端,輕細(xì)繩b連接小球A和B,小球B重為10N。當(dāng)用與水平方向成30°角的恒力F作用在小球B上時(shí),A、B、C剛好保持相對(duì)靜止且一起水平向左做勻速運(yùn)動(dòng),繩a、b與豎直方向的夾角分別恒為30°和60°,則下列判斷正確的是
A. 力F的大小為10N
B. 地面對(duì)C的支持力大小為40N
C. 地面對(duì)C的摩擦力大小為10N
D. A球重為10N
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