7．關(guān)于質(zhì)點的下列說法中，正確的是（　�。�
A．質(zhì)量很小的物體都可看作質(zhì)點
B．體積很小的物體都可看作質(zhì)點
C．在任何情況下，地球都不可以看作質(zhì)點
D．一個物體可否視為質(zhì)點，要看研究問題的具體情況而定

分析 物體是否可以看成質(zhì)點的條件是物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響，同一個物體在不同的時候，有時可以看成質(zhì)點，有時不行，要看研究的是什么問題．

解答 解：AB、當(dāng)物體的大小和形狀對所研究的問題沒有影響或影響可忽略不計時，才可以把物體當(dāng)作質(zhì)點．不是看物體的體積大小和質(zhì)量大小，故A錯誤，B錯誤；
C、在研究地球的自轉(zhuǎn)時，地球大小不能忽略，此時地球不能簡化為質(zhì)點；但在研究公轉(zhuǎn)是可以簡化為質(zhì)點；故C錯誤；
D、物體能否簡化為質(zhì)點，要看物體的體積對于研究的問題能否忽略不計，故D正確；
故選：D．

點評 考查學(xué)生對質(zhì)點這個概念的理解，關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點時的條件，看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響，物體的大小體積能否忽略．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖，豎直放置的半圓形光滑絕緣軌道半徑為R，圓心為O，下端與絕緣水平軌道在B點平滑連接，一質(zhì)量為m，帶電量為+q的物塊（可視為質(zhì)點），置于水平軌道上的A點，已知A，B兩點間的距離為L，物塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g．求：
（1）若物塊恰能到達的最高點是半圓形軌道上與圓心O等高的C點，則物塊在A點水平向左運動的初速度應(yīng)為多大？
（2）若整個裝置處于方向豎直向上的勻強電場中，物塊在A點水平向左運動的初速度VA=$\sqrt{2μgL}$沿軌道恰好能運動到最高點D，向右飛出，則勻強電場的場強為多大？
（3）若整個裝置處于水平向左的勻強電場中，場強的大小E=$\frac{5μmg}{3q}$，現(xiàn)將物塊從A點由靜止釋放，若L=3R，求滑塊到達C點時受到軌道的作用力大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．用一恒力將質(zhì)量為1kg的物體由靜止向上提升1m，此時物體的速度為2m/s，則下列說法中不正確的是（　�。�
A．物體重力勢能增加10JB．合力對物體做功為2J
C．恒力對物體做功為12JD．重力對物體做功為10J

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．在“驗證牛頓運動定律”的實驗中，采用如圖1所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點算出．

（1）當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足M＞＞m時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力．
（2）一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應(yīng)的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地得出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該做a與$\frac{1}{M}$的圖象．
（3）如圖2是某同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出的a-F圖線，試分析：
①圖線不通過坐標(biāo)原點的原因是沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠
②圖象上部彎曲的原因是小車及車上的砝碼的總質(zhì)量沒有遠大于盤及盤中砝碼的質(zhì)量
（4）如圖3為實驗中用打點計時器打出的一條較理  想的紙帶，紙帶上A、B、C、D、E、F、G為七個相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔是0.1s，距離如圖，單位是cm，則小車的加速度是1.6m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．某同學(xué)設(shè)計了一個探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實驗，圖甲為實驗裝置簡圖．（交流電的頻率為50Hz）

（1）圖乙為某次實驗得到的紙帶，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為3.2m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（2）保持砂和砂桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對應(yīng)的$\frac{1}{m}$，數(shù)據(jù)如表：
實驗次數(shù)12345678
小車加速度a（m/s2）1.901.721.491.251.000.750.500.30
小車質(zhì)量m（kg）0.250.290.330.400.500.711.001.67
$\frac{1}{m}$（1/kg）4.003.453.032.502.001.411.000.60
請在圖丙的方格坐標(biāo)紙中畫出$\frac{a-1}{m}$圖線，并從圖線求出小車加速度a與質(zhì)量倒數(shù)$\frac{1}{m}$之間的關(guān)系式是a=$\frac{1}{2m}$
（3）保持小車質(zhì)量不變，改變砂和砂桶質(zhì)量，該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a隨合力F的變化圖線如圖丙所示．該圖線不通過原點，其主要原因是沒有平衡摩擦力或摩擦力平衡不夠．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．電源電動勢為E，內(nèi)阻為r，外電阻為R，則路端電壓U隨R變化的函數(shù)式是U=$\frac{ER}{R+r}$．當(dāng)R=∞時，即外電路開路，此時U=E．當(dāng)R=0時，即外電路短路時，I=$\frac{E}{r}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖a所示，質(zhì)量為m的半球體靜止在傾角為θ的平板上，當(dāng)θ從0緩慢增大到90°的過程中，半球體所受摩擦力Ff與θ的關(guān)系如圖b所示，已知半球體始終沒有脫離平板，半球體與平板間的動摩擦因數(shù)為$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$，最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等，重力加速度為g，則（　�。�
A．O～q段圖象可能是直線B．q-$\frac{π}{2}$段圖象可能是直線
C．q=$\frac{π}{4}$D．p=$\frac{mg}{2}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．以下關(guān)于摩擦力和彈力的說法中正確的是（　　）
A．運動的物體只可能受到滑動摩擦力且滑動摩擦力的方向總是與運動方向相反
B．靜止的物體有可能受到滑動摩擦力從而運動，滑動摩擦力的方向可能與運動方向一致
C．繩對物體彈力的方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向
D．支持力的方向總是垂直于支持面而指向被支持的物體

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，質(zhì)量m=4kg的物體從A點沿圓弧形軌道運動到B點，經(jīng)過B點時的速度為6m/s，此后在水平恒力F作用下沿水平地面上向右運動，它與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.1，經(jīng)1s到達N點，已知圓弧形軌道的半徑R=6m，BN=4m．如果水平恒力F只作用2s就撤去，求：
（1）經(jīng)過B點時，物體對軌道的作用力；
（2）物體最后停在距B多遠的位置？

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