【題目】如圖甲所示，傾角為θ的足夠長傳送帶以恒定的速率v0沿逆時(shí)針方向運(yùn)行。t=0時(shí)，將質(zhì)量m=1kg的物體（可視為質(zhì)點(diǎn)）輕放在傳送帶上，物體相對地面的v-t圖象如圖乙所示．設(shè)沿傳送帶向下為正方向，取重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8.則（　　）

A. 傳送帶的速率v0=10m/s

B. 傳送帶的傾角θ=30°

C. 傳送帶的傾角θ=37°

D. 物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5

【答案】ACD

【解析】試題分析：由圖象可以得出物體先做勻加速直線運(yùn)動，當(dāng)速度達(dá)到傳送帶速度后，由于重力沿斜面向下的分力大于摩擦力，物塊繼續(xù)向下做勻加速直線運(yùn)動，根據(jù)牛頓第二定律，結(jié)合加速度的大小求出動摩擦因數(shù)的大小和傳送帶的夾角．

由于剛放到傳送帶上時(shí)，物體的相對傳送帶斜向上運(yùn)動，故受到的摩擦力方向?yàn)檠貍魉蛶蛳�，從圖乙中可知，當(dāng)物體的速度達(dá)到10m/s后，物體的運(yùn)動加速度發(fā)生變化，但仍是加速運(yùn)動，所以由此可知10m/s為傳送帶的速度，即，之后物體相對傳送帶斜向下運(yùn)動，受到的摩擦力方向?yàn)檠貍魉蛶蛏�，�?/span>0～1s內(nèi)物塊的加速度，由牛頓第二定律得，在1～2s內(nèi)， ，由牛頓第二定律得： ，解得：μ=0.5，θ=37°，故ACD正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車在高速公路上以30m/s的速度勻速行駛,由于在前方出現(xiàn)險(xiǎn)情,司機(jī)緊急剎車,剎車時(shí)加速度的大小為5m/s2,

求:（1）汽車剎車后20s內(nèi)滑行的距離;

（2）從開始剎車到汽車滑行50m所經(jīng)歷的時(shí)間;

（3）在汽車停止前3s內(nèi)汽車滑行的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在邊長為a的正方形區(qū)域內(nèi)，有以對角線為邊界、垂直于紙面的兩個(gè)勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相同、方向相反，紙面內(nèi)一邊長為a的正方形導(dǎo)線框沿x軸勻速穿過磁場區(qū)域，t=0時(shí)刻恰好開始進(jìn)入磁場區(qū)域，以順時(shí)針方向?yàn)閷?dǎo)線框中電流的正方向，下列選項(xiàng)中能夠正確表示電流與位移關(guān)系的是（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在粗糙的斜面上，一木塊受平行于斜面向上且從零逐漸增大的力F的作用，木塊始終處于靜止?fàn)顟B(tài)．關(guān)于木塊所受摩擦力的方向和大小，下列說法正確的是（ ）

A. 摩擦力的方向始終沿斜面向上

B. 摩擦力的方向可能先沿斜面向上、后沿斜面向下

C. 摩擦力逐漸變大

D. 摩擦力可能先變小后變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為M=10kg的B板上表面上方，存在一定厚度的相互作用區(qū)域，如圖中劃虛線的部分，當(dāng)質(zhì)量為m=1kg的物塊P進(jìn)入相互作用區(qū)時(shí)，B板便有豎直向上的恒力f=kmg（k=51）作用于物塊P，使其剛好不與B板的上表面接觸；在水平方向，物塊P與B板間沒有相互作用力. 已知物塊P開始自由下落的時(shí)刻，B板向右運(yùn)動的速度為. 物塊P從開始下落到剛到達(dá)相互作用區(qū)所經(jīng)歷的時(shí)間為設(shè)B板足夠長，B板與水平面間的動摩擦因數(shù)，為保證物塊P總能落入B板上方的相互作用區(qū)，問：

（1）物塊P從起始位置下落到剛好與B板不接觸的時(shí)間 t

（2）物塊B在上述時(shí)間t內(nèi)速度的改變量

（3）當(dāng)B板剛好停止運(yùn)動時(shí)，物塊P已經(jīng)回到過初始位置幾次？（）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室備有小車、一端附有滑輪的木板、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、細(xì)線、鉤碼等器材，組裝成如圖甲所示的裝置可以研究勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律，也可以探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系．

（1）以下說法正確的是__________.

A.用此裝置“研究勻變速直線運(yùn)動規(guī)律”時(shí)，必須平衡摩擦力

B.用此裝置“研究勻變速直線運(yùn)動規(guī)律”時(shí)，應(yīng)使鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

C.用此裝置“探究加速度a與力F的關(guān)系”時(shí)，應(yīng)使鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

D.用此裝置“探究加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系”時(shí)，每次改變小車的質(zhì)量之后，都需要重新平衡摩擦力

（2）在研究勻變速直線運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)中,得到一條如圖所示的紙帶,紙帶上各點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間各有四個(gè)點(diǎn)未畫出,用刻度尺測出1、2、…、6各點(diǎn)到0點(diǎn)的距離分別為：0.75、3.00、6.75、12.00、18.75、27.00（cm）,通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的交流電頻率為50Hz。小車的加速度大小為__________m/s2。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（3）在探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，某同學(xué)保持所掛鉤碼質(zhì)量m不變，在滿足m<<M的前提下，改變小車質(zhì)量M，作出的關(guān)系圖象如圖所示．若不考慮系統(tǒng)誤差，從圖象可以求出所掛鉤嗎的質(zhì)量m=___g.（取g=10m/s2，結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略被譽(yù)為“經(jīng)典物理學(xué)的奠基人”，成功地解釋了力和運(yùn)動的關(guān)系，如圖所示，讓小球沿斜面AB由靜止?jié)L下，沿水平面BC向前運(yùn)動，直到滾到另一個(gè)斜面CD.如果無摩擦力，無論BC多長、斜面AB比斜面CD陡些還是緩些，小球總會在斜面CD上的某點(diǎn)速度變?yōu)榱悖@點(diǎn)距斜面底端的豎直高度與它出發(fā)時(shí)的高度相同．設(shè)起點(diǎn)為p，終點(diǎn)為q，下列說法正確的是(　　)

A. 力不是維持物體運(yùn)動的原因

B. 力是維持物體運(yùn)動的原因

C. 小球在A、B斜面上運(yùn)動距離之比等于斜面傾角正弦值的正比

D. 小球在A、B斜面上運(yùn)動時(shí)間之比等于斜面傾角正弦值的反比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長木板上，受到向右的拉力F的作用而向右滑行，長木板處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ1，木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2.下列說法正確的是(　 　)

A. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg

B. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m＋M)g

C. 當(dāng)F>μ2(m＋M)g時(shí)，木板便會開始運(yùn)動

D. 木板受到地面摩擦力的大小一定等于F

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩根相距為L的足夠長的金屬彎角光滑導(dǎo)軌如圖所示放置，它們各有一邊在同一水平面內(nèi)，另一邊與水平面的夾角為37°，質(zhì)量均為m的金屬細(xì)桿ab、cd與導(dǎo)軌垂直接觸形成閉合回路，導(dǎo)軌的電阻不計(jì)，回路總電阻為2R，整個(gè)裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場中，當(dāng)ab桿在平行于水平導(dǎo)軌的拉力F作用下以速度v沿導(dǎo)軌勻速運(yùn)動時(shí)，cd桿恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)，重力加速度為g，以下說法正確的是（ ）

A.ab桿所受拉力F的大小為mg sin37°
B.回路中電流為
C.回路中電流的總功率為mgv sin37°
D.m與v大小的關(guān)系為m=

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