精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
13.下列說法中正確的是( 。
A.由同種元素構成的固體,可能會由于原子的排列方式不同而成為不同的晶體
B.在熔化過程中,晶體吸收熱量,但溫度保持不變,內能也保持不變
C.食鹽熔化過程中,溫度保持不變,說明食鹽是晶體
D.天然石英表現為各向異性,是由于該物質的微粒在空間的排列不規(guī)則
E.液晶是一種特殊物質,它既具有液體的流動性,又像某些晶體那樣有光學各向異性

分析 晶體是具有一定的規(guī)則外形,各項異性,具有固定的熔點;非晶體沒有固定的熔點,沒有規(guī)則的幾何外形,表現各項同性;液晶既具有液體的流動性,又具有光學各向異性;由此可判斷各選項的正誤.

解答 解:A、由同種元素構成的固體,可能會由于原子的排列方式不同而成為不同的晶體,例如石墨和金剛石,故A正確.
B、在熔化過程中,晶體要吸收熱量,雖然溫度保持不變,但是內能要增加,故B錯誤.
C、晶體都具有固定的熔點.由于食鹽熔化過程中,溫度保持不變,說明食鹽是晶體.故C正確.
D、天然石英表現為各向異性,是由于該物質的微粒在空間的排列是規(guī)則的.故D錯誤;
E、液晶是一種特殊物質,它既具有液體的流動性,又像某些晶體那樣有光學各向異性.故E正確.
故選:ACE

點評 解答該題要熟練的掌握晶體和非晶體的特性,對于晶體有一下特點:
1、晶體有整齊規(guī)則的幾何外形;
2、晶體有固定的熔點,在熔化過程中,溫度始終保持不變;
3、晶體有各向異性的特點.
非晶體是指組成物質的分子(或原子、離子)不呈空間有規(guī)則周期性排列的固體.它沒有一定規(guī)則的外形,如玻璃、松香、石蠟等.它的物理性質在各個方向上是相同的,叫“各項同性”.它沒有固定的熔點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.關于波的折射,下列說法正確的是( 。
A.波從一種介質進入另一種介質時,傳播方向不會發(fā)生改變
B.入射角等于折射角
C.入射角的正弦值等于折射角的正弦值
D.入射角的正弦值與折射角正弦值的比值是常數

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

4.(1)某同學在探究影響單擺周期的因素時有如下操作,請判斷是否恰當(填“是”或“否”)
?①把單擺從平衡位置拉開約5°釋放是
?②在擺球經過最低時啟動秒表計時是
?③用秒表記錄擺球一次全振動的時間作為周期否
(2)該同學改進測量方法后,得到的部分測量數據見表,用游標卡尺測量其中一個擺球的直徑為17.4mm,根據表中數據可以初步判斷單擺周期隨擺長的增大而增大.
數據組數擺長
/mm
擺球質量/g周期/s
1999.332.22.0
2999.316.52.0
3799.232.2[1.8
4799.216.51.8
5501.132.21.4
6501.116.51.4

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

1.質量不計的彈簧下端固定一小球,手持彈簧上端使小球隨手在豎直方向以同樣大小的加速度a(a<g)分別向上、向下做勻加速直線運動.若忽略空氣阻力,彈簧的伸長分別為x1、x2,若空氣阻力不能忽略且大小恒定,彈簧的伸長分別為x1′、x2′,則(x1+x2)等于(x1′+x2′).(選填“大于”、“小于”或“等于”)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,兩相同小球a、b用輕彈簧A、B連接并懸掛在天花板上保持靜止,現有一水平力F作用在a上并緩慢拉a,當B與豎直方向夾角為60°時,A、B伸長量剛好相同.若A、B的勁度系數分別為k1、k2,則以下判斷正確的是( 。
A.A、B兩彈簧產生的彈力大小相等B.$\frac{{k}_{1}}{{k}_{2}}=\frac{1}{4}$
C.撤去F的瞬間,a球的加速度為零D.撤去F的瞬間,b球處于失重狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.有關電動勢的說法中正確的是( 。
A.電源的電動勢反映了電源將電能轉化為其它形式的能的本領
B.電源提供的電能越多,電源的電動勢越大
C.電動勢E的大小,與非靜電力所做功W的大小成正比,與移送電荷量q的大小成反比
D.當電路中通過1庫侖電量時,電源消耗的其他形式能的數值等于電源電動勢的值

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖裝置A、B輪通過皮帶傳動,A、C輪通過摩擦傳動,半徑RA=2RB=3RC,各接觸面均不打滑,則A,B,C三點的線速度和角速度之比分別為(  )
A.vA:vB:vC=1:2:3B.vA:vB:vC=1:1:1C.ωA:ωB:ωC=1:2:3D.ωA:ωB:ωC=1:1:1

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

2.如圖所示為“用雙縫干涉測光的波長”的實驗裝置,某同學用此裝置測量綠光的波長.測量前,他先取下雙縫,打開光源,調節(jié)光源的高度和角度,使光源發(fā)出的光束沿著遮光筒的軸線把屏照亮.做好調整后,他將雙縫安裝好,在單縫與光源之間放上了綠色的濾光片,然后開始觀察和測量.
測量的核心部件是測量頭,它由分劃板、目鏡和帶有刻度的手輪等構成.測量時轉動手輪,使分劃板左右移動,讓分劃板的中心刻線對準亮紋的中心.當他轉動手輪,使分劃板的中心刻線與他所選的第1條亮紋的中心對齊時,手輪上的初始示數為2.12mm;繼續(xù)轉動手輪,當分劃板的中心刻線移動到第3條亮紋中心時,手輪上的示數為5.72mm.已知此次實驗他所選用的雙縫間的距離d=0.25mm,雙縫到屏的距離l=900mm.由此可知他所測量的相鄰亮條紋間的距離為1.80mm,綠光的波長為5.0×10-7m.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.測速儀安裝有超聲波發(fā)射和接受裝置,如圖所示,B為測速儀,A為汽車,兩者相距335m,某時刻B發(fā)出超聲波,同時A由靜止開始做勻加速直線運動,當B接受到反射回來的超聲波信號時,A、B相距355m,已知聲速為340m/s,則下列說法正確的是( 。
A.經2s,B接受到返回的超聲波B.超聲波追上A車時,A車前進了10m
C.A車加速度的大小為10m/s2D.A車加速度的大小為5m/s2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案