【題目】一高中學(xué)校校運動跳遠(yuǎn)比賽時某同學(xué)進行比賽，如圖所示，則下列說法中正確的是（ ）

A.該同學(xué)起跑時，地面對他的作用力大于他對地面的作用力

B.該同學(xué)踩在踏板騰空的瞬間，踏板對他的作用力大于他對踏板的作用力

C.該同學(xué)陷于沙的過程中，沙對他的作用力小于他對沙的作用力

D.該同學(xué)陷于沙的過程中，沙對他的作用力等于他對沙的作用力

【答案】D

【解析】

A．地面對人的作用力與人對地面的作用力是一對作用力和反作用力，大小相等，方向相反，故A錯誤；

B．踏板對人的作用力與人對踏板的作用力是一對作用力和反作用力，大小相等，方向相反，故B錯誤；

CD．該同學(xué)陷于沙的過程中，沙對人的作用力與人對沙的作用力是一對作用力和反作用力，大小相等，方向相反，故C錯誤，D正確；

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小張同學(xué)采用如圖1所示的實驗裝置做“研究平拋運動”的實驗．

(1)實驗時下列哪些操作是必須的？________ (填序號)

A.將斜槽軌道的末端調(diào)成水平

B.用天平稱出小球的質(zhì)量

C.每次都要讓小球從同一位置由靜止開始運動

(2)在“研究平拋物體的運動”的實驗中，為減小空氣阻力對小球的影響 選擇小球時，應(yīng)選擇下列的________

A.實心小鐵球

B.空心鐵球

C.實心小木球

D.以上三種球都可以

(3)實驗時小張同學(xué)忘記在白紙上記錄小球拋出點的位置，于是他根據(jù)實驗中記錄的點跡描出運動軌跡曲線后，在該段曲線上任取水平距離均為 的三點 A,B,C，如圖所示，其中相鄰兩點間的豎直距離分別為 ， 小球運動過程中所受空氣阻力忽略不計 請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)幫助他計算出小球初速度 ________ m/s,g取.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，彈簧的一端固定在豎直墻上，質(zhì)量為m的光滑弧形槽靜止在光滑水平面上，底部與水平面平滑連接，一個質(zhì)量也為m的小球從槽高h處開始下滑，則（　　）

A.在以后的運動過程中，小球和槽的動量始終守恒

B.在下滑過程中小球和槽之間的相互作用力始終不做功

C.小球被彈簧反彈后，小球和槽的機械能不守恒，小球能回到槽高h處

D.被彈簧反彈后，小球和槽都做速率不變的直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】勁度系數(shù)為20 N/cm的彈簧振子，它的振動圖像如下圖所示，則

A. 在圖中A點對應(yīng)的時刻，振子所受的彈力大小為0.5N，方向指向x軸的負(fù)方向

B. 在圖中A點對應(yīng)的時刻，振子的速度方向指向x軸的正方向

C. 在0～4 s內(nèi)振子做了1.75次全振動

D. 在0～4 s內(nèi)振子通過的路程為3.5cm，位移為0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，為氫原子能級圖；金屬鉀的逸出功為2.25eV，則下面有關(guān)說法正確的是

A.處于基態(tài)的氫原子能吸收13.0eV的光子后躍遷至n=3能級

B.大量處n=4能級的氫原子向低能級躍遷時，最多可輻射出5種不同頻率的光

C.用處于n=3能級的氫原子向低能級躍遷所輻射出的各種色光照射金屬鉀，都能發(fā)生光電效應(yīng)

D.用大量處于n=4能級的氫原子向低能級躍遷所輻射出的光照射金屬鉀，所產(chǎn)生光電子的最大初動能為10.5eV

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩質(zhì)量相同的小球A、B同向運動，已知pA=6kg·m/s，pB=4kg·m/s，某時刻兩小球發(fā)生碰撞，碰后A、B球的動量pA′、pB′可能為（　�。�

A.pA′=5kg·m/s，pB′=5kg·m/s

B.pA′=8kg·m/s，pB′=2kg·m/s

C.pA′=2kg·m/s，pB′=8kg·m/s

D.pA′=4kg·m/s，pB′=6kg·m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用單擺測定重力加速度的實驗如圖甲所示。

（1）組裝單擺時，應(yīng)在下列器材中選用__（填選項前的字母）。

A.長度為1m左右的細(xì)線

B.長度為30cm左右的細(xì)線

C.直徑為1.8cm的塑料球

D.直徑為1.8cm的鐵球

（2）測出懸點到小球球心的距離（擺長）及單擺完成次全振動所用的時間。則重力加速度__（用，，表示）

（3）下表是某同學(xué)記錄的3組實驗數(shù)據(jù)，并做了部分計算處理。

組次

1

2

3

擺長

80.00

90.00

100.00

50次全振動時間

90.0

95.5

100.5

振動周期

1.80

1.91

2.01

重力加速度（g/m.s-2）

9.74

9.73

9.76

用多組實驗數(shù)據(jù)做出圖象，也可以求出重力加速度，已知三位同學(xué)做出的圖線的示意圖如圖乙中的，，所示，其中和平行，和都過原點，圖線對應(yīng)的值最接近當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹�。則相對于圖線，下列分析正確的是（填選項前的字母）__

A.出現(xiàn)圖線的原因可能是誤將懸點到小球下端的距離記為擺長

B.出現(xiàn)圖線的原因可能是誤將49次全振動記為50次

C.圖線對應(yīng)的值小于圖線對應(yīng)的值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】四輛小車從同一地點向同一方向運動的情況分別如圖所示，下列說法正確的是

A.甲車做直線運動，乙車做曲線運動

B.在0~t2時間內(nèi)，丙、丁兩車在t2時刻相距最遠(yuǎn)

C.這四輛車均從靜止開始運動

D.在t1時刻甲乙兩車瞬時速度相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩端開口的彎管，左管插入水銀槽中，管內(nèi)外高度差為，右管有一段水銀柱，高度差為，中間封有一段空氣則　　

A. 若大氣壓升高，減小

B. 若環(huán)境溫度升高，增大

C. 若把彎管向上移動少許，則管內(nèi)氣體體積不變

D. 若把彎管向下移動少許，則管內(nèi)氣體壓強增大

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同步練習(xí)冊答案