【題目】如圖所示，相互平行的平面Ⅰ和Ⅱ?yàn)閮煞N光介質(zhì)的分界面，兩平面外為介質(zhì)1，兩平面間為介質(zhì)2，一單色光以一定的入射角入射到界面Ⅰ上，已知介質(zhì)1和介質(zhì)2對(duì)此光的折射率分別為n1和n2 ， 則以下說(shuō)法正確的有（ ）

A.若n1＜n2 ， 此光線可能在界面Ⅱ上發(fā)生全反射
B.若n1＜n2 ， 此光線一定在界面Ⅱ上發(fā)生全反射
C.若n1＞n2 ， 此光線可能在界面Ⅰ上發(fā)生全反射
D.若n1＞n2 ， 此光線一定在界面Ⅰ上發(fā)生全反射

【答案】C
【解析】無(wú)論 ，還是 ，此光線若能射入介質(zhì)2，則在界面Ⅱ上的折射角一定和介質(zhì)Ⅰ中的入射角相等，即不可能發(fā)生全反射，故A、B錯(cuò)誤；若 ，此光線在界面Ⅰ是從光密介質(zhì)射向光疏介質(zhì)，有可能發(fā)生全反射，但不絕對(duì)，故C正確D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示一帶電液滴在重力和勻強(qiáng)電場(chǎng)對(duì)它的電場(chǎng)力的共同作用下，在豎直平面內(nèi)，從靜止開(kāi)始由b沿直線運(yùn)動(dòng)到d，且bd與豎直方向所夾的銳角為45°，下列結(jié)論正確的是（ ）

A.此液滴帶正電
B.液滴的加速度大小為 g
C.合外力對(duì)液滴做的總功為零
D.液滴的電勢(shì)能與動(dòng)能之和是增加的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是靜電分選裝置。將磷酸鹽和石英的混合顆粒由傳送帶送至兩個(gè)帶電平行板上方的中部，經(jīng)過(guò)電場(chǎng)區(qū)域下落。磷酸鹽顆粒帶正電，石英顆粒帶負(fù)電，兩種顆粒的比荷相同，不計(jì)顆粒間的靜電力，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.磷酸鹽顆粒落在左側(cè)
B.石英顆粒落在左側(cè)
C.顆粒具有大小相等的加速度
D.磷酸鹽顆粒電勢(shì)能增加，石英顆粒電勢(shì)能減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)利用電子秤、輕質(zhì)材料做成的凹形軌道，研究小球通過(guò)凹形軌道的運(yùn)動(dòng)，由于小球質(zhì)量遠(yuǎn)大于凹形軌道的質(zhì)量，下面計(jì)算中可以忽略凹形軌道的質(zhì)量，已知凹形軌道最下方為半徑為R的圓弧軌道，重力加速度為g，

⑴把凹形軌道放在電子秤上，小球放在軌道最低點(diǎn)，電子秤讀數(shù)為m1 ．
⑵讓小球從離軌道最低點(diǎn)H處由靜止釋放，當(dāng)小球通過(guò)軌道最低點(diǎn)時(shí)，用手機(jī)抓拍出電子秤讀數(shù)為m2 ．
⑶根據(jù)電子秤兩次讀數(shù)可知，小球通過(guò)軌道最低點(diǎn)時(shí)的速度為 ， 這說(shuō)明小球通過(guò)凹形軌道最低點(diǎn)時(shí)處于填“超重”“失重”或“平衡”）狀態(tài)．
⑷小球從離軌道最低點(diǎn)高H處由靜止釋放到通過(guò)最低點(diǎn)的過(guò)程中克服摩擦力做功為 ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】由于地球自轉(zhuǎn)的影響，地球表面的重力加速度會(huì)隨緯度的變化而有所不同：若地球表面兩極處的重力加速度大小為g0 ， 在赤道處的重力加速度大小為g，地球自轉(zhuǎn)的周期為T(mén)，引力常量為G，地球可視為質(zhì)量均勻分布的球體．求：
（1）地球半徑R；
（2）地球的平均密度；
（3）若地球自轉(zhuǎn)速度加快，當(dāng)赤道上的物體恰好能“飄”起來(lái)時(shí)，求地球自轉(zhuǎn)周期T'．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，板長(zhǎng)L＝8cm的平行板電容器，板間距為d＝4cm，板與水平面夾角α＝37°，兩板所加電壓為U＝100 V。有一帶負(fù)電液滴，帶電量為q＝4×10-10 C，以v0＝1 m/s的水平速度自AB板邊緣水平進(jìn)入電場(chǎng)，在電場(chǎng)中仍沿水平方向并恰好從CD板邊緣水平飛出，g取10 m/s2。求：

①A、B間勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)多大；
② 液滴的質(zhì)量；
③液滴飛出時(shí)的速度大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律的思維過(guò)程是下列的（ ）

A.理想實(shí)驗(yàn)——理論推導(dǎo)——實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)

B.假想——理論推導(dǎo)——實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)

C.假想——理論推導(dǎo)——規(guī)律形成

D.實(shí)驗(yàn)事實(shí)——假想——理論推導(dǎo)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長(zhǎng)為L(zhǎng)=1.25cm，若小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計(jì)算式：v0= ． （用L、g表示），其值是（g取9.8m/s2），小球在b點(diǎn)的速率是 ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角為53°的斜面上，用物塊沿斜面向下壓放置在斜面上，下端固定在擋板上的輕彈簧，至物塊到A點(diǎn)時(shí)鎖定彈簧，A至斜面頂端B間的距離為L(zhǎng)，一豎直面內(nèi)的圓弧軌道，下端切線與斜面平行，上端C處切線水平，不計(jì)物塊的大小，不計(jì)圓弧軌道下端與斜面間狹縫的大�。ǹ梢哉J(rèn)為圓弧軌道的下端與B點(diǎn)在同一點(diǎn)），現(xiàn)解除鎖定，物塊在彈簧的彈力作用下沿斜面上滑，并順著圓弧軌道內(nèi)側(cè)滑行，滑到最高點(diǎn)時(shí)，滑塊對(duì)軌道的壓力為mg，圓弧軌道的半徑為L(zhǎng)，物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5，斜面的長(zhǎng)為2L，重力加速度為g，不計(jì)空氣阻力，求：

（1）彈簧開(kāi)始被壓縮時(shí)具有的彈性勢(shì)能；
（2）若僅改變豎直面內(nèi)圓弧軌道的半徑，圓弧軌道下端切線仍與斜面平行且下端仍可看成與B點(diǎn)在同一點(diǎn)，要使物塊在A點(diǎn)由彈簧彈出后，在軌道的最高點(diǎn)對(duì)軌道恰無(wú)壓力，圓弧軌道的半徑大小為多少？物塊從軌道最高點(diǎn)拋出到落地所用的時(shí)間為多少？

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