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【題目】利用打點計時器測定勻變速直線運動加速度實驗中,打點計時器接在50 Hz交流電源上,某同學在打出的紙帶上按打點的先后順序每5點取一個計數點,共取了AB、CD、EF六個計數點(每相鄰兩個計數點間還有四個點)。從A點開始在每一個計數點處將紙帶剪開分成五段(分別為a、b、c、d、e),將這五段紙帶由長到短緊靠但不重疊地粘在xOy坐標系中,如圖所示。

(1)若把每一段紙帶的右上端連接起來,結果得到一條傾斜的直線,如圖所示,由圖可知紙帶做_______運動。

(2)從第一個計數點A開始計時,為求出0.25 s時刻紙帶的瞬時速度,需要測出哪一段紙帶的長度?答:________ (選填ab、c、d、e”)。

(3)若測得a段紙帶的長度為10.00 cme段紙帶的長度為2.00 cm,則可求出加速度的大小為________ m/s2。(結果保留2位有效數字)

【答案】勻減速 c 2.0

【解析】

1)紙帶剪接后,水平方向每條寬度相同,正好與時間對應,豎直長度為相鄰相等時間的位移,由于x=aT2,紙帶長度差相等,變化規(guī)律恰好與速度一樣.圖線可看作v-t圖象,即速度均勻減少,勻減速運動.
2)求0.25s的速度,即求0.20.3s內的平均速度,0.20.3s內的位移恰好是紙帶c段對應的長度.

3)利用x=aT2,即xm-xn=m-naT2,有:,所以a大小為2.0m/s2

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,豎直平面內有一圓周,其圓心為O,直徑ABCD相互垂直,電荷量均為Q的異種點電荷放在關于CD對稱的圓周上,它們所在半徑的夾角為120°.下列說法正確的是

A. A點與B點的場強相同

B. C與點D的場強大小之比為

C. 將一點電荷從D點移動到C點的過程中,電場力先減小后增大

D. 將一負點電荷從A點移至B點,電勢能增加

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【題目】如圖所示,一顆衛(wèi)星繞地球做橢圓運動,運動周期為T,圖中虛線為衛(wèi)星的運行軌跡,A,BC,D是軌跡上的四個位置,其中A距離地球最近,C距離地球最遠。BD點是弧線ABCADC的中點,下列說法正確的是

A. 衛(wèi)星在C點的速度最大

B. 衛(wèi)星在C點的加速度最大

C. 衛(wèi)星從ADC點的運動時間為T/2

D. 衛(wèi)星從BAD點的運動時間為T/2

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【題目】體育老師帶領學生做了一個游戲,在直線跑道上距離出發(fā)點32 m100 m的處分別放有1枚硬幣,游戲規(guī)則是把這2枚硬幣全部撿起來(撿硬幣時,人的速度為0),看誰用的時間最短。已知某同學做勻加速運動和勻減速運動的加速度大小均為2ms2,運動的最大速度不超過10 m/s。求該同學撿起2枚硬幣所需要的最短時間。

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A. 轉速逐漸減小,平均速率為

B. 轉速逐漸減小,平均速率為

C. 轉速逐漸增大,平均速率為

D. 轉速逐漸增大,平均速率為

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【題目】某小組設計了用一把刻度尺測動摩擦因數的實驗方案.

(1)如圖甲所示,將一輕質彈簧放置在水平桌面上,左端固定,右端與一小滑塊(可視為質點)接觸而不粘連,彈簧處于原長時,滑塊恰好處在桌面邊緣;

(2)向左推滑塊,使彈簧壓縮至虛線位置后由靜止釋放,滑塊離開桌面后落到水平地面上.測得桌面離地面的高度為 h,滑塊平拋過程中發(fā)生的水平位移為x,已知重力加速度大小為g, 則滑塊離開桌面時的速度________(用已知和測得的物理量的符號表示);

(3)將彈簧和滑塊在桌面上向左平移一定距離,然后同樣固定彈簧左端,彈簧處于原長時,滑塊位于O點,如圖乙所示.向左推滑塊,使彈簧壓縮量與第一次相同.釋放滑塊,滑塊在水平桌面上滑行一段后停在 A 點,測得 OAx,則可知滑塊與桌面間的動摩擦因數為________(用已知和測得的物理量的符號表示)

(4)本實驗中會引起誤差的因素有________

A.桌面不夠水平

B.重力加速度的值比 9.80 m/s2

C.彈簧的質量不可忽略

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1)若在某次實驗中,卡文迪許測出質量分別為m1m2相距為r的兩個小球之間引力的大小為F,求萬有引力常量G

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