【題目】如圖所示，地面上某個空間區(qū)域存在這樣的電場，水平虛線上方的場強為E1，方向豎直向下的勻強電場；虛線下方為場強E2、方向豎直向上的勻強電場．一個質量m，帶電+q的小球從上方電場的A點由靜止釋放，結果剛好到達下方電場中與A關于虛線對稱的B點，則下列結論正確的是（　�。�

A. 若A、B高度差為h，則

B. 帶電小球在A、B兩點電勢能相等

C. 在虛線上下方的電場中，帶電小球運動的加速度相同

D. 若，則兩電場強度大小關系滿足E2=2E1

【答案】A

【解析】

試題

A、對A到B的過程運用動能定理得，，解得：，A正確；

B、由知A、B的電勢不等，則小球具有的電勢能不等 B錯誤；

C、A到虛線速度由零加速至v，虛線到B速度v減為零，位移相同，根據(jù)勻變速運動的推論知，時間相同，則加速度大小相等，方向相反 故C錯誤；

D、在上方電場，根據(jù)牛頓第二定律得：，

在下方電場中，根據(jù)牛頓第二定律得，加速度大小為：，

因為，解得：，D錯誤；故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，M、N為兩個固定的等量同種正電荷，在其連線的中垂線上的P點放一個靜止的負電荷（重力不計），下列說法中正確的是（ ）

A. 從P到O，可能加速度越來越小，速度越來越大

B. 從P到O，可能加速度先變大，再變小，速度越來越大

C. 越過O點后，電勢能越來越大，直到速度為零

D. 越過O點后，動能越來越大，直到電勢能為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平地面上有質量分別為m和4m的物A和B，兩者與地面的動摩擦因數(shù)均為μ。細繩的一端固定，另一端跨過輕質動滑輪與A相連，動滑輪與B相連，如圖所示。初始時，繩出于水平拉直狀態(tài)。若物塊A在水平向右的恒力F作用下向右移動了距離s，重力加速度大小為g。求：

（1）物塊B克服摩擦力所做的功；

（2）物塊A、B的加速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有兩個高低不同的水平面，高水平面光滑，低水平面粗糙。一質量為M=4 kg、長度為L=2m的長木板，放置在低水平面上且靠在高水平面邊緣的A點，其上表面恰好與高水平面平齊，長木板與低水平間的動摩擦因數(shù)μ1=0.1。在距A點距離S=3 m處，放置一質量m=2 kg可視為質點的滑塊，現(xiàn)用一水平向右、大小F=12 N的拉力拉滑塊，當滑塊運動到A點時撤去拉力，滑塊滑上長木板。已知滑塊與長木板間的動摩擦因數(shù)μ2=0.5，重力加速度g取10 m/s2。求：

(1)滑塊滑動到A點時的速度大小；

(2)滑塊滑上長木板時，滑塊、長木板的加速度的大��；

(3)通過計算判斷滑塊能否從長木板的右端滑出。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量為m的金屬棒長為L1 ，棒兩端與長為L2的細軟金屬線相連，吊在磁感應強度B、豎直向上的勻強磁場中．當金屬棒中通過穩(wěn)恒電流I后，金屬棒向紙外擺動，擺動過程中的最大偏角 θ＝60°。

求：(1)金屬棒中電流大小和方向；

(2)金屬棒在擺動過程中動能的最大值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學想用DIS來探究合力的功與物體動能變化的關系，某實驗小組的實驗裝置如圖所示．位移傳感器1(發(fā)射器)隨小車一起沿軌道運動，位移傳感器2(接收器)固定在軌道左端．傳感器結合計算機可以顯示小車的位移、瞬時速度隨時間變化的規(guī)律．

(1)為保證把重物受到的重力作為對小車的拉力F，實驗時先平衡小車所受的摩擦力，那么平衡好摩擦力的標志是(未懸掛重物)計算機顯示屏上的位移—時間圖象應為__________．(填選項字母)

(2)該同學經過認真操作后，發(fā)現(xiàn)拉力做的功總是明顯大于小車動能的變化量，那么造成誤差較大的主要原因是________________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】目前世界上整研究一種新型發(fā)電機叫磁流體發(fā)電機，如圖所示表示它的發(fā)電原理，將一束等離子體（即高溫下電離的氣體，含有大量帶正電和負電的粒子，而從整體來說呈中性）沿圖中所示方向噴射入磁場，磁場中有兩塊金屬板A、B，這時金屬板上就聚集了電荷，在磁極配置如圖中所示的情況下，下述說法正確的是（　�。�

A. B板電勢高，A板電勢低

B. 有電流從a經用電器流向b

C. 僅減小負載的電阻，發(fā)電機的輸出功率增大

D. 僅增大磁流體的噴射速度，發(fā)電機的總功率將增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，MNBO為有界的水平向左的勻強電場，電場強度為E，AB為光滑固定的1/4圓弧形軌道(O為圓心，B點切線水平)，軌道半徑為R。一個質量為m，電荷量為q的帶正電小球(視作質點)，從A點正上方高為h=R處由靜止釋放，并從A點沿切線進入軌道，小球進入軌道時對軌道的壓力大小為3mg，不計空氣阻力及一切能量損失，下列說法正確的是

A. 電場強度大小為E=mg/q

B. 小球到達B點時對軌道壓力大小為3mg

C. 小球從A運動到B過程中對軌道的壓力先增大后減小

D. 小球從A向B運動過程中機械能先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學設計了一個“探究加速度與物體所受合力F及質量的關系”的實驗。如圖（a）為實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花打點計時器，C為鉤碼，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，還有交流電源沒有畫出。實驗中認為細繩對小車拉力F等于鉤碼的重力。當?shù)刂亓铀俣葹?/span>。

（1）除了以上儀器外，還需要下列器材中的

A．秒表 B．天平 C．毫米刻度尺 D．彈簧測力計

（2）為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應采取的做法是

A．將木板不帶滑輪的一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動

B．將木板帶滑輪的一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動

C．將木板不帶滑輪的一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動

D．將木板不帶滑輪的一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車能夠靜止在木板上

（3）圖（b）為某次實驗得到的紙帶（交流電的頻率為），由圖（b）中數(shù)據(jù)求出小車加速度大小為 ，A點對應的小車速度大小為 （保留兩位有效數(shù)字）。

（4）保持小車質量不變，改變鉤碼質量，進行多次測量。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度隨拉力的變化圖線，如圖（c）所示，圖中直線沒有通過原點，其主要原因是 。

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