【題目】一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波t時刻的波形圖象如圖所示,已知該波的周期為T,a、b、c、d為沿波傳播方向上的四個質(zhì)點,則下列說法中正確的是__________。

A.在t+T/2時,質(zhì)點c的速度達到最大值

B.在t+T/2時,質(zhì)點d的速度達到最大值

C.從tt+2T的時間間隔內(nèi),質(zhì)點d通過的路程為6cm

D.t時刻后,質(zhì)點b比質(zhì)點a先回到平衡位置

E. t時刻起,在一個周期的時間內(nèi),a、b、c、d四個質(zhì)點沿x軸通過的路程均為一個波長

【答案】CD

【解析】A:t時刻,質(zhì)點c在負的最大位移處;t+T/2時,質(zhì)點c到達正的最大位移處,速度為零。故A項錯誤。

B:由圖知,波長。t時刻,波傳播到處,波沿x軸正方向傳播, t+T/2時刻,波傳播到處,質(zhì)點d()未開始振動。B項錯誤。

C:由圖象知,各點振動的振幅。

波由處傳播到處所需時間,即質(zhì)點d時刻起振。tt+2T的時間間隔內(nèi),質(zhì)點d通過的路程。C項正確。

D:波沿x軸正方向傳播,t時刻,質(zhì)點a、b的振動方向都沿y軸正向。質(zhì)點b從負位移處直接向平衡位置運動;質(zhì)點a從正位移處向正的最大位移處運動再回頭到平衡位置;則質(zhì)點b比質(zhì)點a先回到平衡位置。D項正確。

E:各質(zhì)點只在自己的平衡位置附近沿y軸做往復(fù)運動,不沿x軸方向運動E項錯誤。

綜上答案為CD。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一物體沿豎直方向運動,以豎直向上為正方向,其運動的v-t圖象如圖所示.下列說法正確的是( 。

A. 0~t1時間內(nèi)物體處于失重狀態(tài)

B. t1t2時間內(nèi)物體機械能守恒

C. t2t3時間內(nèi)物體向下運動

D. 0~t2時間內(nèi)物體機械能一直增大

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【題目】如圖中虛線為勻強電場中與場強方向垂直的等間距平行直線,兩粒子M、N質(zhì)量相等,所帶電荷的絕對值也相等.現(xiàn)將M、N從虛線上的O點以相同速率射出,兩粒子在電場中運動的軌跡分別如圖中兩條實線所示.點a、b、c為實線與虛線的交點,已知O點電勢高于c點電勢.若不計重力,則(  )

A. M帶負電荷,N帶正電荷

B. Na點的速度與Mc點的速度大小相同

C. N在從O點運動至a點的過程中克服電場力做功

D. M在從O點運動至b點的過程中,電場力對它做的功等于零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“套圈圈”是大人和小孩都喜愛的一種游戲.某大人和小孩直立在界外,在同一豎直線上不同高度分別水平拋出小圓環(huán),并恰好套中前方同一物體,假設(shè)小圓環(huán)的運動可以視作平拋運動,從拋出圓環(huán)至圓環(huán)落地的整個過程中,下列說法中正確的是( 。

A. 大人拋出圓環(huán)運動的時間比小孩拋出圓環(huán)運動的時間要短

B. 小孩拋出圓環(huán)的速度比大人拋出圓環(huán)的速度要小

C. 大人拋出的圓環(huán)運動發(fā)生的位移比小孩拋出的圓環(huán)運動發(fā)生的位移要大

D. 小孩與大人拋出的圓環(huán)速度變化量大小相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量分別為2mmA、B兩個物體分別在水平恒力F1F2的作用下沿水平面運動,撤去F1、F2后受摩擦力的作用減速到停止,vt圖象如圖所示,則下列說法正確的是( )

A. F1、F2大小相等

B. F1F2A、B做功之比為2:1

C. AB受到的摩擦力大小相等

D. 全過程中摩擦力對A、B做功之比為1:2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,真空室中電極K發(fā)出的電子(初速不計)經(jīng)過U0=1000V的加速電場后,由小孔S沿兩水平金屬板AB間的中心線射入.A、B板長l=020m,相距d=0020m,加在AB兩板間電壓u隨時間t變化的u—t圖線如圖2所示.設(shè)A、B間的電場可看做是均勻的,且兩板外無電場.在每個電子通過電場區(qū)域的極短時間內(nèi),電場可視為恒定的.兩板右側(cè)放一記錄圓筒,筒在左側(cè)邊緣與極板右端距離b=015m,筒繞其豎直軸勻速轉(zhuǎn)動,周期T=020s,筒的周長s=020m,筒能接收到通過A、B板的全部電子.

(1)t=0(見圖2,此時u=0)電子打到圓筒記錄紙上的點作為坐標系的原點,并取y軸豎直向上.試計算電子打到記錄紙上的最高點的y坐標和x坐標.(不計重力作用)

(2)在給出的坐標紙(3)上定量地畫出電子打到記錄紙上的點形成的圖線.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一輛貨車正以12m/s的速度在平直公路上前進,發(fā)現(xiàn)貨物掉下后,立即關(guān)閉油門以大小為2m/s2的加速度做勻減速直線運動,貨車開始做勻減速直線運動的同時,在其后16m處一輛自行車上的人立即拾起貨物由靜止出發(fā),以2m/s2的加速度同方向追趕貨車,已知自行車能達到的最大速度為8m/s.求:

(1)貨車做勻減速運動的位移大。

(2)自行車至少經(jīng)過多長時間能追上貨車.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖中的甲是地球赤道上的一個物體,乙是神舟十號宇宙飛船(周期約90min),丙是地球的同步衛(wèi)星,它們運行的軌道示意圖如圖所示,它們都繞地心做勻速圓周運動。下列說法錯誤的是:

A. 它們運動的向心加速度大小關(guān)系是aaa

B. 它們運動的角速度大小關(guān)系是>=

C. 它們運動的線速度大小關(guān)系是vvv

D. 已知乙運動的周期T及軌道半徑r,可計算出地球質(zhì)量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學設(shè)計了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關(guān)系。彈簧秤固定在一合適的木板上,桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪細繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接。在桌面上畫出兩條平行線MNPQ,并測出間距d。開始時讓木板置于MN,現(xiàn)緩慢向瓶中加水,直到木板剛剛開始運動為止,記下彈簧秤的示數(shù)F0 ,以此表示滑動摩擦力的大小。再將木板放回原處并按住,繼續(xù)向瓶中加水后,記下彈簧秤的示數(shù)F1,然后釋放木板,并用秒表記下木板運動到P Q處的時間t。則:

(1)木板的加速度可以用d、t表示為a____。

(2)改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實驗,確定加速度a與彈簧秤示數(shù)F1的關(guān)系。下列圖象能表示該同學實驗結(jié)果的是__。

(3)用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點是___

A.可以改變滑動摩擦力的大小

B.可以更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)

C.可以比較精確地測出滑動摩擦力的大小

D.可以獲得更大的加速度以提高實驗精度

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