A. | 狀態(tài)Ⅰ時氣體的密度比狀態(tài)Ⅱ時的大 | |
B. | 狀態(tài)Ⅰ時各個分子的動能比狀態(tài)Ⅱ時的大 | |
C. | 狀態(tài)Ⅰ時分子的平均距離比狀態(tài)Ⅱ時的大 | |
D. | 狀態(tài)Ⅰ時單個分子對器壁平均撞擊力比狀態(tài)Ⅱ時小 |
分析 由題意可知氣體的變化,則由溫度與分子平均動能的關(guān)系可得出平均動能的變化;由理想氣體狀態(tài)方程可得出體積的變化,則可判斷密度的變化.
解答 解:A、氣體溫度降低而壓強升高,由理想氣體狀態(tài)方程可知,體積V減小,則狀態(tài)I時的密度小于狀態(tài)Ⅱ時的密度,故A錯誤;
B、因溫度降低,故氣體的分子平均動能減小,故Ⅱ時的分子平均動能小,但不是每個分子的動能都小,故B錯誤;
C、因為溫度降低而壓強升高,由理想氣體狀態(tài)方程可知,體積V減小,故分子的平均距離減小,故狀態(tài)Ⅰ時分子的平均距離比狀態(tài)Ⅱ時的大,故C正確;
D、因為溫度降低,故分子熱運動的平均動能減小,故分子對器壁平均撞擊力減小,故狀態(tài)Ⅰ時單個分子對器壁平均撞擊力比狀態(tài)Ⅱ時大,故D錯誤;
故選:C
點評 本題考查氣體的理想氣體狀態(tài)方程及分子動理論的內(nèi)容,注意溫度是分子平均動能的標準,溫度越高,分子的平均動能越高,但是單個分子的動能不一定變大.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 本實驗設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、….所采用的方法是選用同樣的橡皮筋,并在每次實驗中使橡皮筋拉伸的長度保持一致.當用l條橡皮筋進行是實驗時,橡皮筋對小車做的功為W,用2條、3條、…橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時,橡皮筋對小車做的功分別是2W、3W、… | |
B. | 小車運動中會受到阻力,補償?shù)姆椒,可以使木板適當傾斜 | |
C. | 某同學在一次實驗中,得到一條記錄紙帶.紙帶上打出的點,兩端密、中間疏.出現(xiàn)這種情況的原因,可能是沒有使木板傾斜或傾角太小 | |
D. | 根據(jù)記錄紙帶上打出的點,求小車獲得的速度的方法,是以紙帶上第一點到最后一點的距離來進行計算 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩球拋出時的初速度va>vb | |
B. | 若兩小球同時拋出,它們可能在空中相遇 | |
C. | 若兩小球同時拋出,它們不能在空中相遇 | |
D. | 若要使它們能在空中相遇,必須在a到達bc時將b拋出 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若在兩板間加上某種絕緣介質(zhì),A、B兩板的電壓會保持不變 | |
B. | A、B兩板電荷分別在P點產(chǎn)生電場的場強大小相等,方向相同 | |
C. | 若將A板水平向左平移一小段距離,兩板間的電場強度將減小 | |
D. | 若將A板豎直向下平移一小段距離,原P點位置的電勢將變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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