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【題目】平面上一物體從靜止出發(fā),沿直線先做勻加速直線運動,3s后接著又做勻減速直線運動,再經9s鐘停止.在先后加速和減速的兩個運動過程中（ ）

A. 加速度大小之比為3:1

B. 平均速度大小之比為3:1

C. 位移大小之比為1:1

D. 位移大小之比為1:3

【答案】AD

【解析】

令加速時的加速度大小為a1，據速度時間關系可知，3s后物體的速度為v=3a1，所以在勻減速運動中的加速度大小為a2，則其大小為：，所以加速度大小之比為3：1，又加速運動時初速度為0，減速運動時末速度為0，根據平均速度公式可知，加速時的平均速度，減速運動時的平均速度，所以加速與減速階段的平均速度之比為1：1，又加速時間和減速時間之比為1：3，所以加速階段的位移和減速階段的位移之比為1：3．綜上所知，AD正確，BC錯誤。故選AD。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“蹦床”是奧運體操的一種競技項目，比賽時，可在彈性網上安裝壓力傳感器，利用壓力傳感器記錄運動員運動過程中對彈性網的壓力，并由計算機作出壓力(F)-時間(t)圖象，如圖為某一運動員比賽時計算機作出的F-t圖象，不計空氣阻力，則關于該運動員，下列說法正確的是 (　 　)

A. 裁判打分時可以把該運動員的運動看成質點的運動

B. 1 s末該運動員的運動速度最大

C. 1 s末到2 s末，該運動員在做加速運動,處于超重狀態(tài)

D. 3 s末該運動員運動到最高點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為某物體運動的位移-時間圖象，對物體運動情況的正確解釋是（ ）

A. 物體先沿一個平面滾動，然后向山下滾，最后靜止

B. 物體開始靜止，然后向山下加速滾動，最后靜止

C. 物體先以恒定的速度運動，然后逐漸變慢，最后靜止

D. 物體開始時靜止，然后勻速運動，最后靜止

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為空腔球形導體(不帶電)，現(xiàn)將一個帶正電的小金屬球放入腔內，靜電平衡時，圖中A、B、C三點的電場強度E和電勢φ的關系是( )

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，為某同學所安裝的“探究小車速度隨時間的變化規(guī)律”的實驗裝置，在圖示狀態(tài)下，開始做實驗，該同學的裝置中存在的主要錯誤是：

（1）_________________________________；

（2）_________________________________；

（3）_________________________________；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲是一個帶正電的小物塊，乙是一個不帶電的絕緣物塊，甲、乙疊放在一起置于粗糙的水平地板上，地板上方有水平方向的勻強磁場現(xiàn)用水平恒力拉乙物塊，使甲、乙無相對滑動地一起水平向左加速運動，在加速運動階段　　

A. 乙物塊與地之間的摩擦力不斷增大

B. 甲、乙兩物塊間的摩擦力不斷增大

C. 甲、乙兩物塊間的摩擦力不斷減小

D. 甲、乙兩物塊間的摩擦力大小不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為某磁譜儀部分構件的示意圖。圖中，永磁鐵提供勻強磁場，硅微條徑跡探測器可以探測粒子在其中運動的軌跡。宇宙射線中有大量的電子、正電子和質子。當這些粒子從上部垂直進入磁場時，下列說法正確的是

A.電子與正電子的偏轉方向一定不同

B.電子和正電子在磁場中的運動軌跡一定相同

C.僅依據粒子的運動軌跡無法判斷此粒子是質子還是正電子

D.粒子的動能越大，它在磁場中運動軌跡的半徑越小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了節(jié)省能量，某商場安裝了智能化的電動扶梯.無人乘行時，扶梯運轉得很慢；有人站上扶梯時，它會先慢慢加速，再勻速運轉.一顧客乘扶梯上樓，恰好經歷了這兩個過程，如右圖所示.那么下列說法中正確的是(　　)

A. 顧客先受到三個力的作用，后受到兩個力作用

B. 顧客始終處于超重狀態(tài)

C. 扶梯對顧客的作用力的方向始終指向右上方

D. 顧客對扶梯作用力的方向先指向左下方，再豎直向下

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】長100m 列車通過長1000m的隧道時做勻加速直線運動，列車剛進入隧道時的速度是10m/s，完全出隧道時的速度是12m/s，求：

（1）列車過隧道時的加速度是多大？

（2）通過隧道所用的時間是多少?

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