【題目】如圖所示，直角坐標(biāo)系xOy位于豎直平面內(nèi)，y軸豎直向上，第III象限內(nèi)存在電場強度大小未知，方向沿x軸負方向的勻強電場，第IV象限內(nèi)同時存在垂直紙面的勻強磁場和方向平行于y軸的勻強電場（圖中未畫出）。一帶電小球從x軸上的M點由靜止釋放，沿著直線MP運動，圖中=30°，經(jīng)過P點后小球進入第IV象限，然后做圓周運動，從N點垂直于x軸進入第I象限，N點距O點的距離為d，重力加速度為g，根據(jù)以上信息，可以求出的物理量有：

A．第IV象限內(nèi)電場強度的大小和方向

B．圓周運動的速度大小

C．小球在第IV象限運動的時間

D．磁感應(yīng)強度的大小和方向

【答案】BC

【解析】

試題分析：設(shè)小球在第IV象限內(nèi)圓周運動的半徑為R，第III象限內(nèi)的電場強度為，小球的質(zhì)量為m，在第四象限內(nèi)，根據(jù)幾何知識可得，故可以根據(jù)幾何知識解得，，小球在第三象限內(nèi)運動過程中重力和電場力的合力沿直線MP方向，故①，從M點到P點過程中，重力和電場力做功，故根據(jù)動能定理可得②，聯(lián)立①②故可解得小球到P點的速度，由于到達第四象限后做圓周運動，所以受到的電場力和重力等大方向，故從P點到N點電場力和重力做功之和等于零，即N點的速度和P點的速度大小相等，即能求解小球在第四象限內(nèi)的運動速度大小，B正確；由于不知道小球的質(zhì)量，故無法求解第IV象限內(nèi)電場強度的大小，根據(jù)題意可知小球帶負電，所以第四象限內(nèi)的電場方向豎直向下，A錯誤；在第四象限內(nèi)運動時，有，即③，根據(jù)幾何知識可得粒子軌跡的圓心角為120°，所以小球在第四象限內(nèi)的運動時間為④，聯(lián)立③④可得運動時間，C正確；由于質(zhì)量未知，故無法求解磁感應(yīng)強度的大小，D錯誤；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1g氫氣與10g的氧氣溫度相等，則此時氫氣分子的平均動能（選“大于”、“小于”或“等于”）氧氣分子的平均動能；氫氣分子的平均速率（選“大于”、“小于”或“等于”）氧氣分子的平均速率．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，M、N為兩個等大的均勻帶電圓環(huán)，其圓心分別為A、C，帶電量分別為+Q、-Q，將它們平行放置，A、C連線垂直于圓環(huán)平面，B為AC的中點，現(xiàn)有質(zhì)量為m、帶電量為+q的微粒（重力不計）從左方沿A、C連線方向射入，到A點時速度vA=1m/s，到B點時速度vB=m/s，則（ ）

A. 微粒從B至C做加速運動，且vC=3m/s

B. 微粒從A到C先做減速運動，后做加速運動

C. 微粒在整個運動過程中的最終速度為m/s

D. 微粒最終可能返回至B點，其速度大小為m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑R=0．5m的1/4圓弧接收屏位于電場強度方向豎直向下的勻強電場中，OB水平，一質(zhì)量為m=10-4kg、帶電荷量為q=8．0×10-5C的粒子從與圓弧圓心O等高且距O點0．3m的A點以初速度v0=3m/s水平射出，粒子重力不計，粒子恰好能垂直打到圓弧曲面上的C點（圖中未畫出），取C點電勢φ=0，則（ ）

A. 該勻強電場的電場強度E="100" V/m

B. 粒子在A點的電勢能為8×10-5J

C. 粒子到達C點的速度大小為5m/s

D. 粒子速率為4 m/s時的電勢能為4．5×10-4J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“研究平拋物體的運動”實驗的裝置如圖所示，在實驗前應(yīng)（_________）

A．將斜槽的末端切線調(diào)成水平

B．將木板校準(zhǔn)到豎直方向，并使木板平面與小球下落的豎直平面平行

C．在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O，作為小球做平拋運動的起點和所建坐標(biāo)系的原點

D.小球每次必須從斜面上的同一位置由靜止開始釋放

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，小明同學(xué)利用傳感器設(shè)計實驗：如圖甲所示，將質(zhì)量為m、直徑為d的金屬小球在一定高度h由靜止釋放，小球正下方固定一臺紅外線計時器，能自動記錄小球擋住紅外線的時間t，改變小球下落高度h，進行多次重復(fù)實驗．此方案驗證機械能守恒定律方便快捷．

（1）用螺旋測微器測小球的直徑如圖乙所示，則小球的直徑d= mm；

（2）為直觀判斷小球下落過程中機械能是否守恒，應(yīng)作下列哪一個圖象？ ；

A．h-t圖象 B．h-圖象

C．h-t2圖象 D．h-圖象

（3）經(jīng)正確的實驗操作，小明發(fā)現(xiàn)小球動能增加量mv2總是稍小于重力勢能減少量mgh，你認為增加釋放高度h后，兩者的差值會 （填“增大”、“縮小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于彈性勢能和重力勢能，下列說法不正確的是( )
A.重力勢能屬于物體和地球這個系統(tǒng)，彈性勢能屬于發(fā)生彈性形變的物體
B.重力勢能是相對的，彈性勢能是絕對的
C.重力勢能和彈性勢能都是相對的
D.重力勢能和彈性勢能都是狀態(tài)量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)在做“研究平拋運動”的實驗時，讓小球多次從同一高度釋放沿同一軌道運動，通過描點法畫出小球做平拋運動的軌跡．為了能較準(zhǔn)確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上_____．

A．調(diào)節(jié)斜槽末端保持水平

B．每次釋放小球的位置必須不同

C．每次必須由靜止釋放小球

D．小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相接觸

E．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線

(2)如圖所示，某同學(xué)在研究平拋運動的實驗中，在小方格紙上畫出小球做平拋運動的軌跡以后，又在軌跡上取出a、b、c、d四個點（軌跡已擦去）．已知小方格紙的邊長L=2.5cm．g取10m/s2．請你根據(jù)小方格紙上的信息，通過分析計算完成下面幾個問題：

①根據(jù)水平位移，求出小球平拋運動的初速度v0=________．

②小球運動到b點的速度是_________s ．

③從拋出點到b點所經(jīng)歷的時間是_______．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于力、位移和功三個物理量，下列說法正確的是（　�。�
A.力、位移和功都是矢量
B.力是矢量，位移和功是標(biāo)量
C.力和位移是矢量，功是標(biāo)量
D.位移是矢量，力和功是標(biāo)量

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