3．如圖所示，一列簡諧橫波在x軸上傳播，圖甲和圖乙分別為x軸上a、b兩質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象，且xab=6m，下列判斷正確的是（　　）
A．此波一定沿x軸正方向傳播B．波長一定是8m
C．波速可能是2m/sD．波速一定是6m/s

分析 分析：根據(jù)兩振動(dòng)圖象讀出a、b兩質(zhì)點(diǎn)在同一時(shí)刻的狀態(tài)，結(jié)合波形，分析a、b間距離xab與波長的關(guān)系，得到波長的通項(xiàng)，求出波速的通項(xiàng)，再求波速的特殊值．

解答 解：A、由振動(dòng)圖象無法比較a、b兩質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的先后，所以無法判斷波的傳播方向．故A錯(cuò)誤．
B、若波沿x軸正方向傳播時(shí)，由振動(dòng)圖象讀出t=0時(shí)刻，a質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過平衡位置向下運(yùn)動(dòng)，而b位于波峰，結(jié)合波形得到：
xab=（n+$\frac{1}{4}$）λ，n=0，1，2…
得到波長為λ=$\frac{{4x}_{ab}}{4n+1}$=$\frac{24}{4n+1}$m，波速為v=$\frac{λ}{T}$=$\frac{6}{4n+1}$m/s
同理可知，若波沿x軸負(fù)方向傳播時(shí)，波長為λ=$\frac{24}{4n+3}$m，
只有當(dāng)n=0時(shí)λ等于8m；
波速為v=$\frac{6}{4n+3}$m/s
由于n為整數(shù)，波速不一定等于6m/s．當(dāng)n=0時(shí)，v=2m/s．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題通過兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象，讀出同一時(shí)刻兩質(zhì)點(diǎn)的狀態(tài)，根據(jù)波形，得出兩點(diǎn)間距離與波長的關(guān)系，是典型的多解問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．物理探究小組用圖甲所示的裝置研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，打出的一條紙帶如圖乙所示．

（1）在安裝和使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)，下列說法正確的是CD
A．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接4～6V的直流電源
B．安裝紙帶時(shí)，應(yīng)把紙帶壓在復(fù)寫紙的上面
C．實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，應(yīng)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，再釋放小車
D．與小車相連的是紙帶的A端
（2）某次實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的一條紙帶如圖乙所示，從A開始每打5個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取為1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，A、B、C、D、E為連續(xù)的五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)．交流電的頻率為50Hz．則小車的加速度為0.2m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．如圖所示，物塊A的質(zhì)量為M，物塊B、C的質(zhì)量均為m，都可以看作質(zhì)點(diǎn)，且m＜M＜2m．A與B、B與C用不可伸長的輕線相連，A與B之間的輕線跨過輕滑輪，A寫地面之間用勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接，物塊A、B距滑輪足夠遠(yuǎn)．若將物塊B與C間的輕線剪斷，A與B之間的輕線始終處于拉緊狀態(tài)，且不計(jì)一切阻力，則下列說法正確的是（　�。�
A．剪斷輕線瞬間，B的加速度大小為g、方向向上
B．當(dāng)物塊A的速度最大時(shí)，下降的距離為$\frac{mg}{k}$
C．物塊A下降至最低點(diǎn)時(shí)，速度為零，物塊A與B處于平衡狀態(tài)
D．從剪斷輕線到物塊A下降至最低點(diǎn)過程中，物塊A減少的重力勢能等于彈簧增加的彈性勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列說法中正確的是（　�。�
A．天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)，揭示了原子的核式結(jié)構(gòu)
B．γ射線是波長很短的電磁波，它的穿透能力比β射線要弱
C．若能測出小核反應(yīng)過程中的質(zhì)量虧損，就能根據(jù)△E=△mc2計(jì)算出核反應(yīng)中釋放的核能
D．一個(gè)氘核（${\;}_{1}^{2}$H）與一個(gè)氚核（${\;}_{1}^{3}$H）聚變生成一一個(gè)氦核（${\;}_{2}^{4}$He）的同時(shí)放出一個(gè)電子

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，傳送帶的水平部分AB長為L=5m，以v0=4m/s的速度順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，水平臺(tái)面BC與傳送帶平滑連接于B點(diǎn)，BC長S=1m，臺(tái)面右邊有高為h=0.5m的光滑曲面CD，與BC部分相切于C點(diǎn)．一質(zhì)量m=1kg的工件（視為質(zhì)點(diǎn)），從A點(diǎn)無初速度釋放，工件與傳送帶及臺(tái)面BC間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.2，g=10m/s2，求
（1）工件運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)的速度大小；
（2）通過計(jì)算說明，工件能否通過D點(diǎn)到達(dá)平臺(tái)DE上．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．氫原子的部分能級(jí)如圖所示．用單色光照射處于基態(tài)的氫原子，氫原子吸收光子后躍遷到n=3的激發(fā)態(tài)，此后氫原子又放出光子．在此過程中，氫原子（　�。�
A．吸收光子的能量可以是任意值B．吸收光子的能量是某一確定值
C．放出光子的能量可以是任意值D．放出光子的能量是某一確定值

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．物理學(xué)的發(fā)展改變了人類對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進(jìn)步．下列表述正確的是（　�。�
A．牛頓認(rèn)為光是一種粒子流
B．庫侖首次用電場線形象地描述了電場
C．麥克斯韋從實(shí)驗(yàn)上證明了電磁波的存在
D．查德威克通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電子的存在

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，在光滑絕緣水平面放置一帶正電的長直細(xì)棒，其周圍產(chǎn)生垂直于帶電細(xì)棒的輻射狀電場，場強(qiáng)大小E與距細(xì)棒的垂直距離r成反比，即E=$\frac{k}{r}$．在帶電長直細(xì)棒右側(cè)，有一長為l的絕緣細(xì)線連接了兩個(gè)質(zhì)量均為m的帶電小球A和B，小球A、B所帶電量分別為+q和+4q，A球距直棒的距離也為l，兩個(gè)球在外力F=2mg的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)．不計(jì)兩小球之間的靜電力的作用．求：
（1）求k值；
（2）若剪斷A、B間的絕緣細(xì)線，保持外力F=2mg不變，A球向左運(yùn)動(dòng)的最大速度為Vm，求從剪斷絕緣細(xì)線到A球向左運(yùn)動(dòng)達(dá)到的最大速度，A球所處位置的電勢怎么變化？變化了多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列說法正確的是（　�。�
A．牛頓是力學(xué)的基本單位之一B．位移是矢量
C．加速度的單位是m•s2D．速率是矢量

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