2．以下是一些有關(guān)高中物理實驗的描述，其中說法不正確的一項是（　　）
A．在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中的拉橡皮筋的細(xì)繩要稍長一點，并且實驗時要使彈簧與木板平面平行
B．在“探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系”實驗中，應(yīng)將彈簧豎直懸掛后再測原長
C．在“探究力做功與動能的變化關(guān)系”實驗中，需要平衡摩擦力
D．在“驗證機械能守恒定律”實驗中，必須用天平稱出重物的質(zhì)量

分析 明確各個實驗的目的、原理、誤差來源，對各個實驗逐漸進行分析即可．

解答 解：A、在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，拉橡皮筋的細(xì)繩要稍長一些，并且實驗過程中要使彈簧秤與木板平面平行，可以減小實驗的誤差．故A正確．
B、在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中，彈簧豎直使用時，要考慮重力的影響，應(yīng)將彈簧豎直懸掛后再測原長．故B正確．
C、在“探究力做功與動能的變化關(guān)系”實驗中，為了方便表示合力做功等于橡皮筋所做的功，需要平衡摩擦力．故C正確．
D、在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，要驗證動能增加量和勢能減小量是否相等，質(zhì)量約去，不一定需要天平測量物體的質(zhì)量．故D錯誤．
本題選錯誤的，
故選：D

點評 本題考查了四個實驗中的問題，關(guān)鍵要理解實驗的原理、操作步驟，以及實驗中的注意事項，基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，小球到墻的距離為s1，現(xiàn)給小球一初速度使其沿垂直于墻的方向做直線運動，經(jīng)時間t1與墻正碰；碰后球做反向直線運動，經(jīng)時間t2，小球靜止，此時小球離墻壁的距離為s2．求：小球從開始運動到靜止這段時間內(nèi)小球的平均速度？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，金屬平板P的垂直平分線上放置正點電荷Q，比較金屬板上A、B、C三點的場強方向，正確的是（　　）
A．三點的場強方向都相同B．三點的場強方向都不同
C．只有B處場強與P表面垂直D．以上說法都不正確

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．爆炸性的加速度往往是跑車的賣點，某品牌跑車由靜止加速至108km/h只需4.5s．
（1）求該品牌跑車的平均加速度的大小．
（2）假設(shè)普通私家車的平均加速度為3m/s2，它需要多長時間才能由靜止加速至108km/h？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．關(guān)于電阻和電阻率，下列說法中錯誤的是（　�。�
A．由R=$\frac{U}{I}$可知，電阻與電壓、電流都有關(guān)系
B．由ρ=$\frac{RS}{l}$可知，ρ與R、S成正比，ρ與l成反比
C．材料的電阻率都隨溫度的升高而增大
D．對某一確定的導(dǎo)體，當(dāng)溫度升高時，發(fā)現(xiàn)它的電阻增大，說明該導(dǎo)體材料的電阻率隨溫度的升高而增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．現(xiàn)有甲、乙兩根鋼棒，當(dāng)把甲的一端靠近乙的中部時，沒有力的作用；而把乙的一端靠近甲的中部時，二者相互吸引，則（　�。�
A．甲有磁性，乙無磁性B．甲無磁性，乙有磁性
C．甲、乙均無磁性D．甲、乙均有磁性

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖1為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖．砂和砂桶的總質(zhì)量為m，小車和砝碼的總質(zhì)量為M．實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細(xì)線對小車?yán)Φ拇笮。?br />
（1）實驗中，為了使細(xì)線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度，使細(xì)線與長木板平行．接下來還需要進行的一項操作是B
A．將長木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調(diào)節(jié)m的大小，使小車在砂和砂桶的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動
B．將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動
C．將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，撤去紙帶以及砂和砂桶，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運動
（2）實驗中要進行質(zhì)量m和M的選取，以下最合理的一組是C．
A．M=200g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B．M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C．M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
D．M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
（3）如圖2是實驗中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出，量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為：sAB=4.22cm、sBC=4.65cm、sCD=5.08cm、sDE=5.49cm，sEF=5.91cm，sFG=6.34cm．已知打點計時器的工作頻率為50Hz，則小車的加速度大小a=0.42m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．測定一列車的制動性能，當(dāng)它以標(biāo)準(zhǔn)速度20m/s在水平軌道上行駛時，制動后做勻減速運動需40s才停下．現(xiàn)在這列車正以20m/s的速度在水平軌道上行駛，司機突然發(fā)現(xiàn)前方180m處一貨車正以6m/s的速度同向行駛，于是立即制動保持測試時的加速度做勻減速直線運動．求：
（1）列車的制動性能測定出的加速度多大？
（2）計算說明是否會發(fā)生撞車事件？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．某物體做初速度為零的勻變速直線運動，若第1s末的速度為0.1m/s，則第3s末的速度為多少？前三秒內(nèi)的位移為多少？第三秒內(nèi)的位移為多少？

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同步練習(xí)冊答案