分析 首先分析物體A的受力情況,再作出力的示意圖.首先分析重力,再分析接觸力:彈力和摩擦力.在畫示意圖時要注意掌握力的大小、方向和作用點的確定.
解答 解:
第1個圖:物體A受到重力、地面的支持力和向左的靜摩擦力、繩的拉力;
第二個圖:桿受重力、地面的支持力、繩子的拉力,由于桿有向左的運動趨勢,故受向右的摩擦力;
第三個圖:物體A受到重力、半球的支持力和繩的拉力物體A受到重力
第4個圖:物體A受到重力、擋板的支持力和斜面的支持力.分別作出力圖如圖所示.
故答案如圖所示;
點評 本題考查學生分析受力的能力.對物體受力分析,一般先分析不接觸力:重力、電場力和磁場力.再分析接觸力:彈力和摩擦力,在初學時要按這一思路進行專題訓練.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在最高點的加速度為零 | |
B. | 上升時間大于下落時間 | |
C. | 剛拋出時的速度最大 | |
D. | 上升時的加速度為等于下落時的加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 合力一定大于每一個分力 | |
B. | 合力可能小于每一個分力 | |
C. | 兩個分力大小不變,夾角在0°~180°之間變化時,夾角越大合力越小 | |
D. | 合力的方向一定與分力的方向相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當飛船的軌道高度逐漸降低時,飛船的周期將逐漸變長 | |
B. | 當飛船的軌道高度逐漸降低時,飛船的線速度逐漸減小 | |
C. | 當飛船離地面的高度降低到原來的$\frac{1}{2}$時,其向心加速度將會變?yōu)樵瓉淼?倍 | |
D. | 對飛船進行軌道維持時,應向飛船運動的反方向噴氣 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線圈向左運動 | B. | 線圈向右運動 | ||
C. | 線圈不動 | D. | 以上三種情況都有可能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 時間 位移 | B. | 時間 路程 | C. | 時刻 位移 | D. | 時刻 路程 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 路端電壓為10 V | |
B. | a、b間電壓的大小為5 V | |
C. | 電源的總功率為10 W | |
D. | a、b間用導線連接后,電路的總電流為1 A |
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