【題目】如圖所示，在光滑四分之一圓弧軌道的頂端a點(diǎn)，質(zhì)量為m的物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）由靜止開(kāi)始下滑，經(jīng)圓弧最低點(diǎn)b滑上粗糙水平面，圓弧軌道在b點(diǎn)與水平軌道平滑相接，物塊最終滑至c點(diǎn)停止，若圓弧軌道半徑為R，物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 物塊滑到b點(diǎn)時(shí)的速度為

B. 物塊滑到b點(diǎn)時(shí)對(duì)b點(diǎn)的壓力是mg

C. 物塊滑到b點(diǎn)時(shí)對(duì)b點(diǎn)的壓力是3mg

D. c點(diǎn)與b點(diǎn)的距離為

【答案】CD

【解析】根據(jù)動(dòng)能定理可得： ，解得b點(diǎn)時(shí)的速度為： ，故A錯(cuò)誤；在b點(diǎn)，物體受重力、支持力，根據(jù)牛頓第二定律可得： ，聯(lián)立以上可得支持力FN=3mg，由牛頓第三定律可知，物塊對(duì)b點(diǎn)的壓力為3mg， 故B錯(cuò)誤，C正確；對(duì)全程根據(jù)動(dòng)能定理可知，mgR-μmgs=0，解得bc兩點(diǎn)間的距離為，故D正確。所以CD正確，AB錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電場(chǎng)強(qiáng)度的說(shuō)法中，正確的是( )

A. 在公式中， 是點(diǎn)電荷Q2產(chǎn)生的電場(chǎng)在點(diǎn)電荷Q1處的場(chǎng)強(qiáng)大小；而是點(diǎn)電荷Q1產(chǎn)生的電場(chǎng)在點(diǎn)電荷Q2處場(chǎng)強(qiáng)的大小

B. 由公式可知，電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度E與試探電荷q在電場(chǎng)中該點(diǎn)所受的電場(chǎng)力F成正比，與試探電荷所帶的電荷量q成反比

C. 電場(chǎng)強(qiáng)度的公式只適用于真空中靜止的點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)

D. 電場(chǎng)強(qiáng)度是矢量，它的方向就是試探電荷在該點(diǎn)所受電場(chǎng)力的方向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為=1.8m的1/4光滑圓弧與半徑為=0.3m的半圓光滑細(xì)管平滑連接并固定，光滑水平地面上緊靠管口有一長(zhǎng)度為=2.0m、質(zhì)量為M=1.5kg的木板，木板上表面正好與管口底部相切，處在同一水平線上，木板的左方有一足夠長(zhǎng)的臺(tái)階，其高度正好與木板相同．現(xiàn)在讓質(zhì)量為=2kg的物塊靜止于B處，質(zhì)量為=1kg的物塊從光滑圓弧頂部的A處由靜止釋放，物塊下滑至B處和碰撞后不再分開(kāi)，整體設(shè)為物塊m(m=+)．物塊m越過(guò)半圓管底部C處滑上木板使其從靜止開(kāi)始向左運(yùn)動(dòng)，當(dāng)木板速度為2m/s時(shí)，木板與臺(tái)階碰撞立即被粘住(即速度變?yōu)榱?/span>)，若，物塊碰撞前后均可視為質(zhì)點(diǎn)，圓管粗細(xì)不計(jì)．

（1）求物塊和碰撞過(guò)程中損失的機(jī)械能；

（2）求物塊m滑到半圓管底部C處時(shí)所受支持力大�。�

（3）若物塊m與木板及臺(tái)階表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為=0.25，求物塊m在臺(tái)階表面上滑行的最大距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，相距為d的兩塊平行金屬板M、N與電源相連，電鍵S閉合后，MN間有勻強(qiáng)電場(chǎng)，一個(gè)帶電粒子，垂直于電場(chǎng)方向從M板邊緣射入電場(chǎng)，恰好打在N板中央。若不計(jì)重力，下列說(shuō)法正確的是： （ ）

A．若將N板向下移動(dòng)d，可使粒子剛好飛出電場(chǎng)，

B．若將N板向下移動(dòng)2d，可使粒子剛好飛出電場(chǎng)，

C．若S打開(kāi)，為使粒子剛好飛出電場(chǎng)，可將N板向下移動(dòng)d

D．若S打開(kāi)，為使粒子剛好飛出電場(chǎng)，可將N板向下移動(dòng)3d

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲采用下列器材研究一個(gè)額定電壓為2.5 V的小燈泡(內(nèi)阻約為6 Ω)的伏安特性曲線。

A.直流電源(3 V,內(nèi)阻不計(jì));

B.電流表(0~0.6 A,內(nèi)阻約為0.13 Ω);

C.電壓表(0~3 V,內(nèi)阻約為3 kΩ);

D.電壓表(0~15 V,內(nèi)阻約為15 kΩ);

E.滑動(dòng)變阻器(0~20 Ω,額定電流為2 A);

F.滑動(dòng)變阻器(0~1000 Ω,額定電流為0.5 A);

G.開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干。

(1)為了減小測(cè)量誤差,電壓表應(yīng)選用_________,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用___________。(選填序號(hào))

(2)該同學(xué)選擇電流表外接法,且要求小燈泡兩端電壓變化范圍盡量大些。請(qǐng)?jiān)谔摼�框中畫出正確的實(shí)驗(yàn)電路圖。

(3)閉合開(kāi)關(guān),逐次改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置,其中某組電流表、電壓表的示數(shù)如下圖所示。則IA=_______　A,UV=________ V。

(4)該同學(xué)連接電路的實(shí)物圖如下圖所示,請(qǐng)指出他的電路接線中的錯(cuò)誤誤:____________________________

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖甲所示的平面坐標(biāo)系內(nèi)，有三個(gè)不同的靜電場(chǎng)：第一象限內(nèi)有固定在O點(diǎn)處的點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)E1（未知），該點(diǎn)電荷的電荷量為，且只考慮該點(diǎn)電荷在第一象限內(nèi)產(chǎn)生電場(chǎng)；第二象限內(nèi)有水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)E2（未知）；第四象限內(nèi)有大小為，方向按圖乙周期性變化的電場(chǎng)E3，以水平向右為正方向，變化周期 。一質(zhì)量為m，電荷量為+q的離子從（-x0，x0）點(diǎn)由靜止釋放，進(jìn)入第一象限后恰能繞O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。以離子到達(dá)x軸時(shí)為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，已知靜電力常量為k，不計(jì)離子重力。求：

（1）離子在第一象限運(yùn)動(dòng)時(shí)速度大小和第二象限電場(chǎng)E2的大��；

（2）當(dāng)時(shí)，離子的速度；

（3）當(dāng)時(shí)，離子的坐標(biāo)。（）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在xOy平面第一象限內(nèi)有平行于y軸的勻強(qiáng)電場(chǎng)和垂直于xOy平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。一質(zhì)量為m、帶電量為＋q的小球從y軸上離坐標(biāo)原點(diǎn)距離為L(zhǎng)的A點(diǎn)處，以沿x正向的初速度v0進(jìn)入第一象限，小球恰好做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，并從x軸上距坐標(biāo)原點(diǎn)L／2的C點(diǎn)離開(kāi)磁場(chǎng)。求：

（1）勻強(qiáng)電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小和方向；

（2）磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小和方向；

（3）如果撤去磁場(chǎng)，并且將電場(chǎng)反向，帶電小球仍以相同的初速度從A點(diǎn)進(jìn)入第一象限，求帶電小球到達(dá)x軸時(shí)的坐標(biāo)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用兩個(gè)相同的小量程電流表，分別改裝成了兩個(gè)量程不同的大量程電流表A1、A2，若把A1、A2分別采用串聯(lián)或并聯(lián)的方式接入電路，如圖中(a)、(b)所示，則閉合開(kāi)關(guān)后，下列有關(guān)電表的示數(shù)和電表指針偏轉(zhuǎn)角度的說(shuō)法正確的是(　 　)

A. 圖(a)中的A1、A2的指針偏角相同

B. 圖(a)中的A1、A2的示數(shù)相同

C. 圖(b)中的A1、A2的示數(shù)和偏角都不同

D. 圖(b)中的A1、A2的示數(shù)不同，偏角相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，AB是半球形玻璃珠的直徑，長(zhǎng)度為16cm，MN為足夠長(zhǎng)的光屏，且AB⊥MN，B點(diǎn)為垂足，一束紅光沿半徑方向射向球心O，入射方向與BA夾角為60°，光屏上出現(xiàn)兩個(gè)紅色亮斑，已知該玻璃磚對(duì)紅光的折射率為。

（i）完成光路圖，并求出兩紅色亮斑間的距離L（結(jié)果可用根式表示）；

（ii）若改用紫光照射，分析得到的兩亮斑間距是否變化，若變，會(huì)如何變？

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同步練習(xí)冊(cè)答案