1.真空中有兩個靜止的點電荷,它們之間靜電力的大小為F.若保持這兩個點電荷之間的距離不變,將其中一個點電荷的電荷量變?yōu)樵瓉淼囊话,另一個點電荷的電荷量變?yōu)樵瓉淼膬杀叮瑒t改變電荷量后這兩個點電荷之間靜電力的大小為( 。
A.2FB.FC.$\frac{F}{2}$D.$\frac{F}{4}$

分析 本題比較簡單,直接利用庫侖定律F=$\frac{kQq}{{r}^{2}}$進行分析.

解答 解:真空中兩個點電荷,它們之間的作用力大小為F=$\frac{kQq}{{r}^{2}}$,
若保持兩點間的距離不變,一個點電荷的電荷量變?yōu)樵瓉淼?倍,另一個點電荷的電荷量變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{2}$,
則兩點間的作用力大小F′=$\frac{k•2Q•\frac{1}{2}q}{{r}^{2}}$=F
故B正確,ACD錯誤
故選:B.

點評 正確理解庫侖定律公式以及公式中各個物理量的含義是解本題關鍵,由于公式涉及物理量較多,因此常用兩式相比的方法進行求解.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.物體A、B都靜止在同一水平面上,它們的質量分別為mA、mB,與水平面間的動摩擦因數(shù)分別為μA、μB,用水平拉力F分別拉物體A、B,所得加速度a與拉力F關系圖線如圖中A、B所示,則( 。
A.μA>μB,mA<mBB.μA<μB,mA<mBC.μA>μB,mA>mBD.μA<μB,mA>mB

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

12.如圖所示,用長為L=10cm的絕緣細線拴住一個質量為m=0.1kg,帶電量為q=$\sqrt{3}×{10^{-2}}$C的小球,線的另一端拴在水平向右的勻強電場中,開始時把小球、線拉到和O在同一水平面上的A點(線拉直),讓小球由靜止開始釋放,當擺線擺到與水平方向成60°角且到達B點時,小球的速度正好為零.g取10m/s2.求:(結果保留一位有效數(shù)字)
(1)若ϕA=0,則B點的電勢是多少;
(2)勻強電場的場強大。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

9.某同學在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中,記錄小車運動情況的一條紙帶如圖所示.圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點,相鄰的兩計數(shù)點間還有4個點未畫出
(1)電火花計時器是一種能夠按照相同的時間間隔,在紙帶上連續(xù)打點的儀器,它使用交流(填“交流”或“直流”)電源,工作電壓為220 V.在實驗時正確的操作順序是A(填序號    A:“先釋放紙帶,后接通電源”或B:“先接通電源,后釋放紙帶”);
(2)B、C、兩點的瞬時速度:vB=0.93 m/s,vC=1.3 m/s. (結果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖是物體做直線運動的v-t圖象,由圖可知,該物體( 。
A.第3s內和第4s內的加速度相同
B.第1s內和第3s內的運動方向相反
C.第1s內和第4s內的位移大小不等
D.0~2s內和0~4s內的平均速度大小相等

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.如圖所示為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個質點同時同地開始沿直線運動的位移一時間圖象,則在時間t內( 。
A.它們的位移相等B.它們的路程相等
C.Ⅰ的平均速度最大D.它們的平均速度相等

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.如圖所示,某光滑斜面傾角為30°,其上方存在平行斜面向下的勻強電場,將一輕彈簧一端固定在斜面底端,現(xiàn)用一質量為m,帶正電的絕緣物體將彈簧壓縮鎖定在A 點,解除鎖定后,物體將沿斜面上滑,物體在運動過程中所能到達的最高點B距A點的豎直高度為h,物體離開彈簧后沿斜面向上運動的加速度大小等于重力加速度g.則下列說法正確的是(  )
A.彈簧的最大彈性勢能為mgh
B.物體從A點運動到B點的過程中系統(tǒng)損失的機械能為mgh
C.物體的最大動能等于彈簧的最大彈性勢能
D.物體到達B點時增加的電勢能為mgh

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

10.在“探究求合力的方法”的實驗中
(1)本實驗采用的科學方法是B
A.理想實驗法 B.等效替代法C.控制變量法  D.建立物理模型法
(2)為了減小實驗誤差,實驗時應AB
A.拉橡皮條的繩細一些且長一些,實驗效果較好
B.拉橡皮條時,彈簧秤、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行
C.實驗中,先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調節(jié)另一個彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點
D.拉力F1和F2的夾角越大越好
(3)下面是該實驗中的兩個實驗步驟:
A.在水平放置的方木板上固定一張白紙,用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上,另一端拴上兩個繩套,通過細繩同時用兩個彈簧測力計(彈簧測力計與方木板平面平行)互成角度地拉橡皮條,使它與細繩的結點到達某一位置O點,在白紙上用鉛筆記下O點的位置和讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)F1和F2
B.只用一只彈簧測力計,通過細繩拉橡皮條,使它的伸長量與兩個彈簧測力計拉時相同,讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F′和記下細繩的方向.
請指出以上步驟中的錯誤或疏漏:
A中是沒有記錄兩拉力的方向.
B中是沒有說明要把結點拉至O點.
(4)圖是某同學在白紙上根據(jù)實驗結果作出的力的示意圖,F(xiàn) 和F′中F是F1和F2合力的實際測量值.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

11.一長度為 l的不可伸長的輕質細繩下端系一質量為 m可視為質點的小球,如圖所示在 水平面內做勻速圓周運動,細線和豎直方向的夾角 θ,重力加速度用 g表示,求:
(1)繩子拉力
(2)小球的加速度
(3)小球的線速度大小.

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