【題目】A、B兩車在同一直線上向右勻速運(yùn)動(dòng)，B車在A車前，A車的速度大小為V1=8m/s， B車的速度大小為V2=20m/s，如圖所示。當(dāng)A、B兩車相距x0=28m時(shí)，B車因前方突發(fā)情況緊急剎車（已知?jiǎng)x車過程的運(yùn)動(dòng)可視為勻減速直線運(yùn)動(dòng)），加速度大小為a=2m/s2，從此時(shí)開始計(jì)時(shí)，求：

（1）B車減速到與A車速度相等時(shí)所用的時(shí)間和前進(jìn)的位移；

（2）A車追上B車之前，兩者相距的最大距離；

（3）A車追上B車所用的時(shí)間；

（4）從安全行駛的角度考慮，為避免兩車相撞，在題設(shè)條件下，A車在B車剎車的同時(shí)也應(yīng)剎車的最小加速度

.

【答案】（1）6s ；84m ；（2）64m；（3）16s；（4）-0.25m/s2

【解析】試題分析：根據(jù)速度關(guān)系得：v1=v2-at1

代入數(shù)據(jù)解得：t1=6s

當(dāng)A、B兩車速度相等時(shí)，相距最遠(yuǎn)， 根據(jù)位移公式得：xA=v1t1

△xm=xB+x0-xA

代入數(shù)據(jù)解得：△xm=64m

（2）B車剎車停止運(yùn)動(dòng)所用時(shí)間：t0=v2/a＝10s

所發(fā)生位移：

此時(shí)：xA′=v1t0=80m 則：xA′＜x0+xB′，可見此時(shí)A車并未追上B車，而是在B車停止后才追上

A車追上B車所用的時(shí)間

（3）A車剎車減速至0時(shí)剛好追上B車時(shí)(這時(shí)B車的速度為0)，加速度最小

代入數(shù)據(jù)解得：aA="0.25" m/s2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.曲線運(yùn)動(dòng)中速度大小一定時(shí)刻改變B.平拋運(yùn)動(dòng)是勻變速曲線運(yùn)動(dòng)

C.勻速圓周運(yùn)動(dòng)是加速度不變的運(yùn)動(dòng)D.兩直線運(yùn)動(dòng)合成后一定是直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“理想實(shí)驗(yàn)”揭示了力和運(yùn)動(dòng)的正確關(guān)系，從而糾正了“力是使物體運(yùn)動(dòng)和維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)的科學(xué)家是（　�。�

A.胡克B.伽利略C.阿基米德D.亞里士多德

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某人從五樓走到一樓的過程中，重力做了6×103J的功，則（ ）

A.人的重力勢(shì)能減少了6×103JB.人的重力勢(shì)能增加了6×103J

C.人的動(dòng)能減少了6×103JD.人的機(jī)械能增加了6×103J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】【題目】(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源為____________(選填“交流”或“直流”)電源。

(2)根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，我們可以不利用公式計(jì)算，通過測(cè)量直接得到的物理量是_______。

A．時(shí)間間隔 B．位移 C．平均速度 D．瞬時(shí)速度

(3)電火花計(jì)時(shí)器正常工作時(shí),其打點(diǎn)的周期取決于___________。

A.交流電壓的高低 B.交變電流的頻率

C.墨粉紙盤的大小 D.紙帶的長(zhǎng)度

(4)實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接50 Hz的交變電流,打出的一條紙帶如圖所示。A、B、C、D、E為我們?cè)诩垘纤x的計(jì)數(shù)點(diǎn)。相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)未畫出(即相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.1 s),各點(diǎn)間的距離如圖所示,則在打D點(diǎn)時(shí),小車的速度為_________m/s。(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】通過“探究彈簧彈力與彈簧伸長(zhǎng)量之間的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，我們知道：在彈性限度內(nèi)，彈簧彈力F與形變量x成正比，并且不同彈簧，其勁度系數(shù)也不同．某中學(xué)的探究學(xué)習(xí)小組從資料中查到：彈簧的勁度系數(shù)與彈簧的材料和形狀有關(guān)．該學(xué)習(xí)小組想研究彈簧的勁度系數(shù)與彈簧原長(zhǎng)的關(guān)系，現(xiàn)有A，B，C，D四根材料和粗細(xì)完全相同僅長(zhǎng)度不同的彈簧．

(1)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們經(jīng)過思考和理論推導(dǎo)，認(rèn)為彈簧的勁度系數(shù)可能與彈簧原長(zhǎng)成反比，就這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的哪個(gè)環(huán)節(jié)________(填序號(hào))．

A.分析與論證 B.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù) C.猜想與假設(shè) D.制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

(2)為驗(yàn)證看法的正確性，可通過實(shí)驗(yàn)完成，實(shí)驗(yàn)器材除上述彈簧和已知質(zhì)量的幾個(gè)鉤碼外，還需要的實(shí)驗(yàn)器材是____________、________________．

(3)探究學(xué)習(xí)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表所示．(g＝10 m/s2)

請(qǐng)完成上表，從中得出的結(jié)論為：________________________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩車在一平直道路上同向運(yùn)動(dòng)．其v~t圖象如圖所示，圖中△OPQ和△OQT的面積分別為s1和s2(s2＞s1)．初始時(shí)，甲車在乙車前方s0處( )

A. 若s0＝s1＋s2，兩車不會(huì)相遇

B. 若s0＜s1，兩車相遇2次

C. 若s0＝s1，兩車相遇2次

D. 若s0＝s2，兩車相遇1次

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，置于圓形水平轉(zhuǎn)臺(tái)邊緣的小物塊隨轉(zhuǎn)臺(tái)加速轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)轉(zhuǎn)速達(dá)到某一數(shù)值時(shí)，物塊恰好滑離轉(zhuǎn)臺(tái)開始做平拋運(yùn)動(dòng)．現(xiàn)測(cè)得轉(zhuǎn)臺(tái)半徑R=0.5m，離水平地面的高度H=0.8m，物塊平拋落地過程水平位移的大小s=0.4m．設(shè)物塊所受的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，取重力加速度g=10m/s2．求：

（1）物塊做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小v0；

（2）物塊與轉(zhuǎn)臺(tái)間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對(duì)于做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體，下列說法正確的是（　�。�

A.速度一定不變B.加速度一定不變C.動(dòng)能一定變化D.合外力一定不做功

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