Question

如圖是某同學利用教材提供的方案進行“探究加速度與力、質量的關系”實驗時，正要打開夾子時的情況．某同學指出了實驗時的幾個錯誤，其說法正確的是

1. A.
   該實驗前沒有平衡摩擦力
2. B.
   拉小車的細線應平行桌面
3. C.
   拉小車的細線應平行桌面
4. D.
   小車應靠近打點計時器且打點計時器應距左端較遠

Answer 1

ABCD
分析：解決實驗問題首先要掌握該實驗原理，了解實驗的操作步驟和數據處理以及注意事項．
該實驗采用的是控制變量法研究，其中加速度、質量、合力三者的測量很重要．
解答：A、木板水平放置，該實驗前沒有平衡摩擦力，故A正確．
B、如果細線不保持水平，那么小車的合力就不等于繩子的拉力．小車的合力就不能正確測量，故B正確．
C、電火花和電磁計時器都使用交流電源，故C正確．
D、小車應靠近打點計時器且打點計時器應距左端較遠，這樣便于小車運動一段過程，從而能準確測量小車的加速度，減小誤差．
故答案為：ABCD．
點評：教科書本上的實驗，我們要從實驗原理、實驗儀器、實驗步驟、實驗數據處理、實驗注意事項這幾點去搞清楚．