17.某同學(xué)安裝如圖甲的實(shí)驗裝置,驗證機(jī)械能守恒定律.如圖乙是該實(shí)驗得到的一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,現(xiàn)要取A、B兩點(diǎn)來驗證實(shí)驗,已知電火花打點(diǎn)計時器每隔0.02S打一個點(diǎn).

請回答下列問題:
(1)電火花打點(diǎn)計時器的工作電壓是220;
(2)根據(jù)紙帶可以判斷,實(shí)驗時紙帶的左端是和重物相連接(選填“左”或“右”);
(3)若X2=9.60cm,則在紙帶上打下計數(shù)點(diǎn)B時的速度VB=2.40m/s(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字);
(4)若X1數(shù)據(jù)也已測出,則實(shí)驗還需測出的物理量為AB之間的距離.

分析 解決實(shí)驗問題首先要掌握該實(shí)驗原理,了解實(shí)驗的儀器、操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項.
紙帶實(shí)驗中,若紙帶勻變速直線運(yùn)動,測得紙帶上的點(diǎn)間距,利用勻變速直線運(yùn)動的推論,可計算出打出某點(diǎn)時紙帶運(yùn)動的瞬時速度.注意根據(jù)數(shù)據(jù)處理的方法明確應(yīng)測量的數(shù)據(jù).

解答 解:(1)電火花打點(diǎn)計時器的工作電壓是220V,
(2)從紙帶上可以發(fā)現(xiàn)從左到右,相鄰的計數(shù)點(diǎn)的距離越來越大,也就是說明速度越來越大.
與重物相連接的紙帶先打出點(diǎn),速度較小,所以實(shí)驗時紙帶的左端通過夾子和重物相連接.
(3)利用勻變速直線運(yùn)動的推論得:
vB=$\frac{{x}_{2}}{2T}$=$\frac{0.0960}{2×0.02}$=2.40m/s
(4)要驗證機(jī)械能守恒定律,則要求出重力勢能的變化量,所以還要測出AB之間的距離;
故答案為(1)220V (2)左 (3)2.40 (4)AB之間的距離

點(diǎn)評 紙帶問題的處理是力學(xué)實(shí)驗中常見的問題.在很多力學(xué)實(shí)驗中均有涉及;注意明確實(shí)驗原理,能用紙帶求解瞬時速度,并能根據(jù)不同的實(shí)驗原理明確實(shí)驗方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是( 。
A.
日全食現(xiàn)象
B.
人照鏡子
C.
樹在水中的倒影
D.
用放大鏡看書

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.物理學(xué)的科學(xué)研究方法較多,如:①比值定義法②科學(xué)的類比推理法③控制變量法④等效替代法等.下面的三個研究對象:(1)伽利略理想實(shí)驗(2)探究加速度與力的關(guān)系(3)研究共點(diǎn)力的合成,它們對應(yīng)的研究方法分別是(  )
A.②③④B.②④③C.①②③D.④③②

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

5.寫字臺上壓一塊厚度d=8mm,折射率n=1.5的玻璃,在玻璃下有一張寫有課程表的紙,如果從課程表正上方看,則課程表的成像位置與實(shí)際位置相比要高(填“高”“低”或“不變”),課程表成像位置在$\frac{16}{3}$mm處.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.氫原子的能級是氫原子處于各個狀態(tài)時的能量值,它包括氫原子系統(tǒng)的電勢能和電子在軌道上運(yùn)動的動能,氫原子的電子由外層軌道躍遷到內(nèi)層軌道時(  )
A.原子吸收光電,電子的動能增大,電子環(huán)繞原子核運(yùn)動等效電流變大
B.原子要放出光子,電子的動能增大,電子環(huán)繞原子核運(yùn)動等效電流變大
C.原子要吸收光子,電子的動能減小,電子環(huán)繞原子核運(yùn)動等效電流變小
D.原子要放出光子,電子的動能減小,電子環(huán)繞原子核運(yùn)動等效電流變小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.三個運(yùn)動物體a、b、c,其位移-時間圖象如圖所示,關(guān)于三個物體在t0時間內(nèi)的運(yùn)動,以下說法正確的是( 。
A.a和c做曲線運(yùn)動,b做直線運(yùn)動
B.三個物體均做單向直線運(yùn)動,并在t0時刻相遇
C.三者平均速度相同
D.三者平均速率相等

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.某同學(xué)采用如圖所示電路圖做實(shí)驗,開關(guān)閉合后,電路出現(xiàn)一處故障,以下分析正確的是( 。
A.若電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則可能是R1斷路
B.若電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則可能是R2斷路
C.若電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),則可能是R1斷路
D.若電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),則可能是R2短路

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.用細(xì)線拴一個小球,另一端用手拉住,使小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動,繩長為L時,小球的速度為V,若將繩長縮短為$\frac{L}{4}$時,并且把小球的速度變?yōu)?V,此時小球受到的向心力是原來的( 。
A.1倍B.0.25倍C.16倍D.64倍

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.某同學(xué)在做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗中,當(dāng)保持物體所受的力相同時,測量不同質(zhì)量的物體在這個力作用下的加速度,設(shè)物體的質(zhì)量為m,加速度為a,得到如圖所示的$a-\frac{1}{m}$( 。
A.a與m成正比B.a與m成反比C.a與m2成正比D.a與m2成反比

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案