2．三個運動物體a、b、c，其位移-時間圖象如圖所示，關(guān)于三個物體在t0時間內(nèi)的運動，以下說法正確的是（　　）
A．a和c做曲線運動，b做直線運動
B．三個物體均做單向直線運動，并在t0時刻相遇
C．三者平均速度相同
D．三者平均速率相等

分析 由位移圖象縱坐標(biāo)的變化量△s比較位移大小，根據(jù)平均速度等于路程除以時間分析平均速度的關(guān)系．根據(jù)路程與位移的關(guān)系，確定路程關(guān)系，由路程與時間之比分析平均速率關(guān)系．

解答 解：A、x-t圖象只能表示直線運動，故a、b、c都做直線運動，故A錯誤；
B、圖象的斜率等于速度，則a的速度先正后負，表示的為有往返運動的直線運動；故B錯誤；
C、因三個物體的位移相同，時間相同，故平均速度一定相同，故C正確；
D、由圖看出a質(zhì)點先沿正方向運動后返回，其路程最大，則其平均速率最大，故D錯誤；
故選：C．

點評 此題關(guān)鍵抓住位移圖象的斜率等于速度、縱坐標(biāo)的變化量表示位移，掌握平均速度和平均速率公式，來分析圖象的意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．光電計時器是一種研究物體運動情況的常見儀器．當(dāng)有物體從光電門通過時，光電計時器就可以顯示物體的擋光時間．現(xiàn)利用如圖所示裝置探究物體的加速度與合外力的關(guān)系，其 NQ是水平桌面，PQ是一端帶有滑輪的長木板，1、2是固定在木板上的兩個光電門（與之連接的兩個光電計時器沒有畫出）．小車上固定著用于擋光的窄片K，測得其寬度為d，讓小車從木板的頂端滑下，光電門各自連接的計時器顯示窄片K的擋光時間分別為t1和t2．
（1）為了計算出小車的加速度，除了測量d、t1和t2之外，還需要測量兩個光電門1、2時的距離x，則用這些物理量計算加速度的表達式為a=$\frac{{（\fracigeemcq{{t}_{2}}）}^{2}-{（\fracoqqoiea{{t}_{1}}）}^{2}}{2x}$；
（2）該實驗中，在改變小車的質(zhì)量M或沙桶的總質(zhì)量m時，必須保持M＞＞m，這樣做的原因是讓小車所受合外力大小等于mg；
（3）為實現(xiàn)對力與加速度關(guān)系的研究，請將原來的實驗裝置或原理稍加改變，使實驗中不需要保持M＞＞m的條件？簡要寫出改變方法在拉動小車的繩子上裝上力傳感器．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．某同學(xué)設(shè)計了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實驗．圖（a）為實驗裝置簡圖，A為小車，B為某種打點計時器，C為裝有細砂的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實驗中認為細繩對小車拉力F等于細砂和小桶的總重量，小車運動的加速度a可用紙帶上打出的點求得．

（1）圖（b）為實驗中所用打點計時器的學(xué)生電源．由學(xué)生電源可以判斷該同學(xué)選用的是圖（c）中的乙（填“甲”或“乙”）計時器．
上述圖（b）的安裝中存在的錯誤有：①接線柱應(yīng)接在交流電上②電壓應(yīng)選擇6V檔．
（2）在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時，保持細砂和小桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別記錄小車加速度a與其質(zhì)量m的數(shù)據(jù)．在分析處理時，該組同學(xué)存在兩種方案；甲同學(xué)認為應(yīng)該根據(jù)實驗中測得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量m的圖象；乙同學(xué)認為應(yīng)該根據(jù)實驗中測得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量倒數(shù)$\frac{1}{m}$的圖象．兩位同學(xué)都按照自己的方案將實驗數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中進行了標(biāo)注，但尚未完成圖象（如圖d所示）．你認為同學(xué)乙（填“甲”、“乙”）的方案更合理．請繼續(xù)幫助該同學(xué)作出坐標(biāo)中的圖象．

（3）在“探究加速度a與合力F的關(guān)系”時，保持小車的質(zhì)量不變，改變小桶中細砂的質(zhì)量，該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖（e），該圖線不通過坐標(biāo)原點，試分析圖線不通過坐標(biāo)原點的原因．答：該同學(xué)未平衡（或未完全平衡）摩擦力．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．光電管的陰極材料是鈉．使鈉產(chǎn)生光電效應(yīng)的極限波長λ0=5000A，若光電管陰極和陽極間加電壓2.1V，用λ=3000A的紫外張照射，飽和電流是0.56×10-6A，試謀算：
（1）每秒鐘由陰極發(fā)射的光電子數(shù)目；
（2）電子到達陽極時的最大動能；
（3）如果陰極，陽極電壓不變，而加強照射光的強度、光強是原來的3倍，此時電子到達陽極的動能最大值是多少？（普郎克常量h=6.63×10-31J•s，電子的電量e=1.6×10-19C）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．某同學(xué)安裝如圖甲的實驗裝置，驗證機械能守恒定律．如圖乙是該實驗得到的一條點跡清晰的紙帶，現(xiàn)要取A、B兩點來驗證實驗，已知電火花打點計時器每隔0.02S打一個點．

請回答下列問題：
（1）電火花打點計時器的工作電壓是220；
（2）根據(jù)紙帶可以判斷，實驗時紙帶的左端是和重物相連接（選填“左”或“右”）；
（3）若X2=9.60cm，則在紙帶上打下計數(shù)點B時的速度VB=2.40m/s（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）；
（4）若X1數(shù)據(jù)也已測出，則實驗還需測出的物理量為AB之間的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．小燈泡通電后，其電流I隨所加電壓U變化的圖線如圖所示，P為圖線上一點，PN為圖線的切線，則下列說法正確的是（　�。�
A．隨著所加電壓的增大，小燈泡的電阻增大
B．對應(yīng)P點，小燈泡的電阻為R=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$
C．對應(yīng)P點，小燈泡的電阻為R=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{2}}$
D．對應(yīng)P點，小燈泡的功率為P=U1I2

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．在下面所說的物體運動情況中，不可能出現(xiàn)的是（　�。�
A．物體在某時段內(nèi)運動速度在減小，而加速度在增大
B．物體在某兩個時刻的運動速度大小不變，而加速度很大
C．運動的物體在某時刻速度為零，而其加速度不為零
D．作變速直線運動的物體，加速度方向與運動方向相同，當(dāng)物體加速度減小時，它的速度也減小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，小球的質(zhì)量為m，帶電量為q，懸掛小球的絲線與豎直方向成θ角時，小球恰好靜止不動．求：
（1）判斷小球帶正電荷還是負電荷？
（2）該勻強電場的電場強度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，甲、乙兩顆人造地球衛(wèi)星在不同軌道上繞地球做勻速圓周運動，甲衛(wèi)星離地球較近．甲衛(wèi)星的線速度大小為v甲，運動周期為T甲；乙衛(wèi)星的線速度大小為v乙，運動周期為T乙；則v甲大于（填“大于”或“小于”） v甲，T甲小于（填“大于”或“小于”） T乙．

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