如圖所示,若將電壓表V1接到a、b間,讀數(shù)為18V;若將電壓表V2接到a、b間,則讀數(shù)為18.6V.現(xiàn)將Vl、V2串聯(lián)后接到a、b間,設兩表的讀數(shù)分別為Ul和U2,則一定有( )

A.Ul>9.3 V

B.U2>9.3 V

C.Ul+U2>18.6 V

D.18 V<Ul+U2<18.6 V

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:2016-2017學年海南中學高一上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:多選題

物體從某一高處自由落下,落到直立于地面的輕彈簧上,如圖所示。在A點物體開始與彈簧接觸,到B點物體的速度為0,然后被彈簧彈回。下列說法中正確的是

A. 物體從A下落到B的過程中,受到彈簧的彈力不斷減小

B. 物體從A下落到B的過程中,速度越來越小

C. 物體從B上升到A的過程中,受到彈簧的彈力不斷減小

D. 物體從B上升到A的過程中,速度越來越大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2016屆北京市房山區(qū)高三第一次模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題

圖甲是用來探究加速度和力之間關系的實驗裝置示意圖,圖乙是其俯視圖。兩個相同的小車,放在比較光滑的水平板上(摩擦力很小,可以略去),前端各系一條細繩,繩的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤,盤里可放砝碼。兩個小車后端各系一條細線,細線后端用夾子固定,打開夾子,小盤和砝碼牽引小車運動,合上夾子,兩小車同時停止。用刻度尺測出兩小車通過的位移,則位移之比就等于它們的加速度之比。為了探究加速度大小和力大小之間的關系,下列說法中正確的是

A.使小盤和砝碼的總質量盡可能等于小車質量

B.若將小車放在粗糙水平板上,對實驗結果沒有影響

C.位移之比等于加速度之比是因為小車的位移與加速度成正比

D.可在兩小盤內(nèi)放置相同質量的砝碼,在兩小車內(nèi)放置不同質量的砝碼進行實驗

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2016-2017學年西藏拉薩中學高二上第三次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

走廊里有一盞電燈,在走廊兩端各有一個開關,我們希望不論哪一個開關接通都能使電燈點亮,那么設計的電路為( )

A.“與”門電路

B.“非“門電路

C.“或”門電路

D.上述答案都有可能

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2016-2017學年山西省高二12月月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

某科技小組的同學通過查找資料動手制作了一個電池;

(1)甲同學選用圖1所示的電路圖測量該電池的電動勢和內(nèi)阻.在他測量與計算無誤的情況下,他所得到的電源電動勢E的測量值比真實值偏。瓻的測量值比真實值偏小的原因可能是 (選填選項前的字母)造成的.

A.電壓表的分流 B.電流表的分壓

(2)乙同學選用圖2所示的電路圖測量該電池的電動勢和內(nèi)阻,其中定值電阻的阻值為R0,根據(jù)實驗電路圖連接好電路閉合開關,逐次改變電阻箱接入電路中電阻的阻值R,讀出與R對應的電壓表的示數(shù)U,并作記錄.根據(jù)多組實驗數(shù)據(jù)繪出如圖3所示的圖象,若已知圖線的斜率為k,縱軸截距為b,則這個實驗中所測電池電動勢的測量值E= ,內(nèi)阻的測量值r=

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2016-2017學年山西省高二12月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

用兩個相同的小量程電流表,分別改裝成立兩個量程不同的大量程電流表A1、A2,若把A1、A2分別采用串聯(lián)或并聯(lián)的方式接入電路,如圖所示,則閉合開關后,下列有關電表的示數(shù)和電表指針偏轉角度的說法正確的是( )

A.圖(a)中的A1,A2的示數(shù)相同

B.圖(a)中的A1,A2的指針偏角相同

C.圖(b)中的A1,A2的示數(shù)和偏角都不同

D.圖(b)中的A1,A2的指針偏角相同

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2017屆湖北省等八校高三12月聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是 。

A.機械能不可能全部轉化為內(nèi)能,內(nèi)能也無法全部用來做功從而轉化成機械能

B.將兩個分子由距離極近移動到相距無窮遠的過程中,它們的分子勢能先減小后增加

C.熱量總是自發(fā)地從分子平均動能大的物體傳遞到分子平均動能小的物體

D.液體表面層分子間的距離大于液體內(nèi)部分子間的距離,所以液體表面分子間的作用表現(xiàn)為相互吸引,即存在表面張力

E.單位時間內(nèi)氣體分子對容器壁單位面積上碰撞次數(shù)減小,氣體的壓強一定減小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2017屆河北省高三上學期期中考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

為了探究加速度與力、質量的關系,甲乙丙三位同學分別設計了如圖所示的實驗裝置已平衡摩擦力,小車總質量用M表示(乙圖中M包括小車與傳感器,丙圖中M包括小車和與小車固連的滑輪),鉤碼總質量用m表示.

(1)圖丁是用圖甲裝置中打點計時器所打的紙帶的一部分,O、A、B、C、D和E為紙帶上六個計數(shù)點,加速度大小用a表示.

則OD間的距離為 cm.圖戊是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的s-t2圖線(s為各計數(shù)點至同一起點的距離),則加速度大小a= m/s2(保留三位有效數(shù)字)

(2)若乙、丙兩位同學發(fā)現(xiàn)某次測量中力傳感器和測力計讀數(shù)相同,通過計算得到小車加速度均為a,g為當?shù)刂亓铀俣,則乙、丙兩人實驗時所用小車總質量之比為 ;

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2017屆廣東省五校協(xié)作體高三上學期第一次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

起重機用輕繩以恒定的功率P使質量為m的物體從靜止開始豎直向上運動,經(jīng)過一段時間t達到最大速度v,不計空氣阻力,則在t這段時間內(nèi)( )

A.物體做勻加速運動

B.繩子拉力保持不變

C.起重機做的功為Pt

D.起重機做的功為

查看答案和解析>>

同步練習冊答案