16．如圖所示，A、B兩個(gè)質(zhì)量相同的小球用不可伸長(zhǎng)的輕繩懸于O點(diǎn)，在同一水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，A的圓周半徑大于B的圓周半徑．則（　　）
A．A受繩的拉力等于B受繩的拉力B．A的向心力等于B的向心力
C．A的線(xiàn)速度等于B的線(xiàn)速度D．A的角速度等于B的角速度

分析 根據(jù)小球在豎直方向上平衡，得出拉力的表達(dá)式，從而比較拉力的大小，根據(jù)合力提供向心力得出向心力的表達(dá)式，從而比較向心力的大�。鶕�(jù)合力提供向心力得出線(xiàn)速度、角速度的表達(dá)式，從而比較大小．

解答 解：A、在豎直方向上，小球處于平衡狀態(tài)，根據(jù)Tcosθ=mg得，T=$\frac{mg}{cosθ}$，由于A繩與豎直方向的夾角大于B繩與豎直方向的夾角，可知A繩的拉力大于B繩的拉力，故A錯(cuò)誤．
B、小球做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力由合力提供，則Fn=mgtanθ，A繩與豎直方向的夾角大于B繩與豎直方向的夾角，可知A的向心力大于B的向心力，故B錯(cuò)誤．
C、根據(jù)$mgtanθ=m•htanθ•{ω}^{2}=m\frac{{v}^{2}}{htanθ}$得，$ω=\sqrt{\frac{g}{h}}$，$v=\sqrt{gh}tanθ$，兩球在同一水平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，h相同，則角速度相等，A繩與豎直方向的夾角大于B繩與豎直方向的夾角，可知A的線(xiàn)速度大于B的線(xiàn)速度，故C錯(cuò)誤，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道小球做圓周運(yùn)動(dòng)向心力的來(lái)源，結(jié)合牛頓第二定律進(jìn)行求解，難度不大．注意小球距離懸點(diǎn)的高度相同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于電場(chǎng)強(qiáng)度的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．公式E=$\frac{kQ}{r^2}$適用于任何帶電體周?chē)碾妶?chǎng)
B．電場(chǎng)中某一點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)與該點(diǎn)放不放試探電荷無(wú)關(guān)
C．由公式E=$\frac{F}{q}$可知，電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小E與q成反比，與F成正比
D．正、負(fù)試探電荷在電場(chǎng)中同一點(diǎn)受到的電場(chǎng)力方向相反，所以場(chǎng)強(qiáng)方向與放入試探電荷的正負(fù)有關(guān)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

7．如圖1是測(cè)量阻值約幾十歐的未知電阻Rx的原理圖，圖1中R0是保護(hù)電阻（10Ω），R1是電阻箱（0～99.9Ω），R是滑動(dòng)變阻器，A1是電流表（0～0.6A，內(nèi)阻r1未知），A2是電流表（0～0.6A，內(nèi)阻r2為5.0Ω），E是電源（電動(dòng)勢(shì)10V，內(nèi)阻很小）．
?
在保證安全和滿(mǎn)足要求的情況下，使測(cè)量范圍盡可能大．實(shí)驗(yàn)具體步驟如下：
（1）連接好電路，將滑動(dòng)變阻器R調(diào)到最大；
（2）閉合S，從最大值開(kāi)始調(diào)節(jié)電阻箱R1，先調(diào)R1為適當(dāng)值，再調(diào)滑動(dòng)變阻器R，使A1示數(shù)I1=0.3A，記下此時(shí)電阻箱的阻值R1和A2示數(shù)I2．
（3）重復(fù)步驟（2），再側(cè)量6組R1和I2；
①如圖2為本實(shí)驗(yàn)的實(shí)物電路，請(qǐng)根據(jù)電路圖完成實(shí)物電路連線(xiàn)．
②測(cè)得一組R1和I2值后，調(diào)整電阻箱R1，使其阻值變小，要使A1示數(shù)I1=0.3A，應(yīng)讓滑動(dòng)變阻器R接入電路的阻值變大（選填“不變”、“變大”或“變小”）．
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)得到的R1和I2的值，在坐標(biāo)上畫(huà)出R1和I2的關(guān)系如圖3，圖線(xiàn)是一條直線(xiàn)，設(shè)直線(xiàn)的斜率為k，則Rx=kI1-r2（用題中已知量和測(cè)量物理量的符號(hào)表示）．
④根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)得出Rx=30.5Ω．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為m=4kg的物體放在水平地面上，當(dāng)給物體施加一個(gè)水平恒力F1=32N時(shí)，恰好可以勻速滑動(dòng)（取g=10m/s2，已知cos37°=0.8，sin37°=0.6），求：
（1）物體與水平面間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)?；
（2）若把原來(lái)的水平力改成與水平面成θ=37°的斜向下力F2，為了讓物體勻速運(yùn)動(dòng)，F(xiàn)2應(yīng)為多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．乘客站在扶梯上不動(dòng)，隨自動(dòng)扶梯勻加速斜向上運(yùn)動(dòng)，如圖，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．乘客不受摩擦力的作用B．乘客受到水平向左的摩擦力作用
C．乘客受到水平向右的摩擦力作用D．乘客所受合力豎直向上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．圖甲、乙、丙是中學(xué)物理課本必修1中推導(dǎo)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的位移公式所用的速度圖象，下列關(guān)于位移公式的推導(dǎo)和這三幅圖的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．這里推導(dǎo)位移公式主要采用了微積分的思想
B．甲圖中利用矩形面積的和來(lái)表示位移大小比實(shí)際位移大小偏大
C．乙圖中用矩形面積的和表示位移大小比丙圖用梯形面積表示位移大小更接近真實(shí)值
D．這種用面積表示位移的方法只適用于勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．如圖所示，質(zhì)量為mB=1.5kg的小平板車(chē)B靜止在光滑水平面上，車(chē)的左端靜止著質(zhì)量為mA=450g的物塊A（可視為質(zhì)點(diǎn)），物塊A與平板車(chē)上板面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1，一個(gè)質(zhì)量為m0=50g的子彈以10m/s的水平速度瞬間射入A并留在其中．若使物塊A不從平板車(chē)上滑出，試求：（g取10m/s2）
①平板車(chē)的最小長(zhǎng)度是多少？
②物塊A在平板車(chē)上相對(duì)于平板車(chē)滑行的時(shí)間是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

5．“探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件”的實(shí)驗(yàn)器材如下，L1和L2為兩個(gè)空心線(xiàn)圈，G為靈敏電流計(jì)．
（1）磁鐵N極朝下，當(dāng)磁鐵向下插入線(xiàn)圈L1時(shí)，指針向右偏轉(zhuǎn)；磁鐵N極停留在線(xiàn)圈中，指針無(wú)偏轉(zhuǎn)（填“有”或“無(wú)”）；將磁鐵N極從線(xiàn)圈L1中抽出時(shí)，指針向左偏轉(zhuǎn)．（填“向左”或“向右”）
（2）用圖中的器材可模仿法拉第的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)的電路圖；
（3）將L2插入L1中，閉合電鍵，再按如下步驟操作，能使指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的操作有AC
A．向右迅速滑動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P
B．滑動(dòng)變阻器不動(dòng)
C．?dāng)嚅_(kāi)電鍵．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖，光滑小球置于正方體盒子中，盒子的邊長(zhǎng)略大于小球的直徑．此盒子在機(jī)械裝置（未畫(huà)出）帶動(dòng)下在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．圖中所示a位置為豎直方向上的最高點(diǎn)，b位置與圓心o的連線(xiàn)與oa垂直．關(guān)于小球與盒子內(nèi)壁的相互作用情況，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．盒子運(yùn)動(dòng)到a點(diǎn)時(shí)，盒子上壁與小球之間一定沒(méi)有作用力
B．盒子運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)時(shí)，盒子右壁與小球之間一定沒(méi)有作用力
C．盒子運(yùn)動(dòng)到a點(diǎn)時(shí)，盒子左壁和右壁與小球間的作用力大小一定不等
D．盒子運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)時(shí)，盒子上壁和下壁與小球間的作用力大小一定不等

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