4.如圖所示為一物體作勻變速直線運動的速度圖線.據(jù)圖作出的下列判斷正確的是( 。
A.物體的初速度為0m/sB.物體的加速度大小為2.0m/s2
C.2s末物體位于出發(fā)點D.該物體0-4s內(nèi)的平均速度大小為零

分析 根據(jù)勻變速直線運動的速度圖線t=0時刻的速度讀出初速度.由斜率讀出加速度.根據(jù)“面積”等于位移,研究2s末物體的位置,并求出前4s內(nèi)的位移,再求解平均速度.

解答 解:A、由圖可知,t=0時,物體的初速度為3m/s.故A錯誤.
 B、物體的加速度為a=$\frac{△v}{△t}=\frac{0-3}{2}m/{s}^{2}$=-1.5m/s2,即加速度大小為1.5m/s2.故B錯誤.
 C、物體在前2s內(nèi),一直向正方向運動,位移大小為3m,沒有回到出發(fā)點.故C錯誤.
 D、根據(jù)“面積”等于位移物體在前2s內(nèi)位移為x1=2m,后2s內(nèi)位移為x2=-2m,前4s內(nèi)的總位移為x=x1+x2=0,則平均速度也為零.故D正確.
故選:D.

點評 根據(jù)速度圖象讀出任意時刻的速度、加速度和位移是應(yīng)具備的基本能力,抓住“面積”等于位移,斜率等于加速度是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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14.我國早在戰(zhàn)國時期的著作《墨經(jīng)》中就有關(guān)于滑輪的記載,展示了中華民族的智慧.如圖所示,可看作質(zhì)點的物塊A、B、C用細(xì)線通過可以不計質(zhì)量的輕滑輪連接,滑輪通過輕桿固定在天花板上,另一與A連接的細(xì)線固定在地面,B與C間距離、C與地面間距離都是L.已知A的質(zhì)量為m1,B、C的質(zhì)量都是m2,且m2<m1<2m2.A距滑輪足夠遠(yuǎn),不計空氣阻力.現(xiàn)將A與地面間的細(xì)線剪斷.求:
(1)A上升過程中的最大速度;
(2)若B恰好著地,求m1與m2的關(guān)系;
(3)在A上升過程中,輕桿對滑輪拉力的最大值.

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15.如圖所示,光滑半球形容器固定在水平面上,O為球心.一質(zhì)量為m的小滑塊,在水平力F的作用下靜止于P點.設(shè)滑塊所受支持力為FN,OP與水平方向的夾角為θ.下列關(guān)系不正確的是( 。
A.F=$\frac{mg}{tanθ}$B.F=mgtan θC.FN=$\frac{mg}{tanθ}$D.FN=mgtan θ

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12.如圖所示電路中,R1=3Ω,R2=6Ω,C=20μF,電源電動勢E=4V,內(nèi)電阻r=0.5Ω,當(dāng)開關(guān)S斷開,電路穩(wěn)定時,電源的總功率為2W.求:
(1)R3的值;
(2)當(dāng)S閉合,電路穩(wěn)定時,電源的輸出功率;
(3)在S閉合電路穩(wěn)定時與S斷開電路穩(wěn)定時,電容器所帶的電荷量各為多少?

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19.如圖所示,x-t圖象中的兩條圖線1、2分別表示兩個不同物體的運動情況,關(guān)于它們的物理意義,下列的判斷中正確的是( 。
A.圖線1表示物體做曲線運動
B.圖象中0至t1時間內(nèi)1的平均速度小于2的平均速度
C.圖象中的t1時刻v1>v2
D.x-t圖象中的交點表示1、2物體相遇

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9.如圖所示,小滑塊由靜止開始從A點沿斜面勻加速下滑至斜面底端B點,之后在光滑的水平面上做勻速直線運動至C點.已知小滑塊經(jīng)B點進(jìn)入水平面的速度大小不變,滑塊由A到C的總時間為15s,且XAB=10m,XBC=40m.求:
(1)小滑塊經(jīng)過B點時的速度是多大?
(2)小滑塊沿斜面下滑時的加速度大?

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16.下列說法正確的是( 。
A.布朗運動表明分子越小,分子運動越劇烈
B.大頭針能浮在水面上,是由于水的表面存在張力
C.單晶體的某些物理性質(zhì)具有各向異性,而多晶體和非晶體是各向同性的
D.人感覺到空氣濕度大,是由于空氣中水蒸氣的飽和氣壓大

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13.吊車以5m長的鋼繩掛著質(zhì)量為200kg的重物,吊車水平移動的速度是5m/s,在吊車緊急剎車的瞬間,鋼繩對重物的拉力為3000N(g=10m/s2

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4.如圖所示,豎直向上的勻強(qiáng)電場中,絕緣輕質(zhì)彈簧豎直立于水平地面上,上面放一質(zhì)量為m的帶正電小球,小球與彈簧不連接,施加外力F將小球向下壓至某位置靜止.現(xiàn)撤去F,小球從靜止開始運動到離開彈簧的過程中,( 。
A.小球與彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒B.小球的機(jī)械能守恒
C.小球與彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能增加D.小球的機(jī)械能增加

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同步練習(xí)冊答案