分析 (1)已知電流、導(dǎo)線長度與安培力,由安培力公式可以求出磁感應(yīng)強度;
(2)磁感應(yīng)強度與電流的大小無關(guān);已知電流、導(dǎo)線長度與磁感應(yīng)強度,由安培力公式可以求出導(dǎo)線受到的安培力.
解答 解:(1)電流的方向與磁場垂直,根據(jù)磁感應(yīng)強度的定義式得:B=$\frac{F}{IL}=\frac{0.16}{2.0×0.2}=0.4$T
(2)磁感應(yīng)強度與電流的大小無關(guān),所以當(dāng)通過的電流加倍時,磁感應(yīng)強度仍然是0.4T;導(dǎo)線受到的安培力:F′=BI′L=0.4×4.0×0.2=0.32N
答:(1)磁場磁感應(yīng)強度是0.4T
(2)當(dāng)通過的電流加倍時,磁感應(yīng)強度是0.4T,導(dǎo)線所受安培力大小是0.32N.
點評 該題考查對磁感應(yīng)強度的理解,熟練磁感應(yīng)強度的定義式和安培力公式即可正確解題,要注意磁感應(yīng)強度與電流的大小無關(guān).本題是一道基礎(chǔ)題.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 線圈消耗的電功率為8W | |
B. | 線圈中感應(yīng)電流的有效值為$\sqrt{2}$A | |
C. | 任意時刻線圈中的感應(yīng)電動勢為e=2cos$\frac{2π}{T}$(v) | |
D. | 任意時刻穿過線圈的磁通量為Φ=$\frac{2T}{π}$sin$\frac{2π}{T}$t(wb) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | W=6×10-6J | B. | W=4×10-6J | C. | E>4V/m | D. | E≤4V/m |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由$E=\frac{F}{q}$可知電場中某點的電場強度E與F成正比 | |
B. | 摩擦起電是因為產(chǎn)生電荷,感應(yīng)起電是因為電荷的轉(zhuǎn)移 | |
C. | 由U=Ed可知,勻強電場中的任意兩點間的距離越大,則兩點間的電勢差也一定越大 | |
D. | 公式C=$\frac{Q}{U}$,電容器的電容大小C與電容器兩極板間電勢差U無關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球?qū)椈蓽y力計的拉力就是小球的重力 | |
B. | 小球?qū)椈蓽y力計的拉力大小等于小球的重力大小 | |
C. | 小球所受的重力是由于彈簧產(chǎn)生了形變而產(chǎn)生的 | |
D. | 小球所受的重力的施力物體是地球 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有體積很小的帶電體,才能作為點電荷 | |
B. | 點電荷一定是所帶電荷量很小的電荷 | |
C. | 帶電體的大小和形狀對彼此間作用力大小的影響可以忽略不計時,可以看成點電荷 | |
D. | 所有的帶電體在任何情況下都可以看成點電荷 |
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