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【題目】某同學用打點計時器研究小車的勻變速直線運動。他將打點計時器接到電源頻率為50Hz的交流電源上,實驗時得到一條實驗紙帶,紙帶上O、AB、CD、E、FG為計數點,每相鄰兩個計數點間還有4個點沒有畫出。

1)兩相鄰計數點間的時間間隔為T=_______ s

2)由紙帶可知,小車的加速度為a=________m/s2,在打D點時小車的速度_______m/s(以上兩空保留兩位有效數字),FG的距離為_______cm(保留兩位小數)

【答案】0.1 0.75 0.40 5.90

【解析】

1[1]當電源頻率是時,打點計時器每隔打一次點,每相鄰兩個計數點間還有4個點沒有畫出,因此時間間隔為:

;

2[2]由于,根據勻變速直線運動推論可得:

[3]根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,因此有:

;

[4]根據題意可知:

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,有一水平傳送帶以2m/s的速度順時針勻速運動,現將一物體輕輕放在傳送帶的左端上,若物體與傳送帶間的動摩擦因數為μ=0.5,已知傳送帶左、右端間的距離為10m,物體可視為質點,g=10m/s2 , 則(

A. 傳送帶將該物體傳送到傳送帶右端所需時間為5s

B. 傳送帶將該物體傳送到傳送帶右端所需時間為2s

C. 傳送帶將該物體傳送到傳送帶右端所需時間為5.2s

D. 物體到達傳送帶右端時的速度為10m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一步行者以勻速運動跑去追趕被紅燈阻停的公交車,在跑到距汽車36m處時,綠燈亮了,汽車勻加速啟動前進,其后兩者的v-t圖象如圖所示,則下列說法正確的是

A. 人不能追上公共汽車,且車開動后,人車距離越來越遠

B. 人能追上公共汽車,追趕過程中人跑了32m

C. 汽車開動16s時人能追上公共汽車

D. 人不能追上公共汽車,人、車最近距離為4m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物體沿一條直線運動,下列說法中正確的是()

A. 物體在某時刻的速度是,則物體在1s內一定運動了

B. 物體在某內的平均速度是,則物體在這內的位移一定是

C. 物體在某段時間內的平均速度是,則物體在內的位移一定是

D. 物體在某段位移內的平均速度為,則物體在通過這段位移一半時的速度一定是

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是物體做直線運動的v-t圖象。由圖可知,該物體(  )

A. 第1 s內和第3 s內的運動方向相反

B. 第3 s內和第4 s內的加速度相同

C. 前4秒內和前2秒內的位移相同

D. 前4秒內和前2秒內的平均速度相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】水平地面上有質量分別為m4m的物AB,兩者與地面的動摩擦因數均為μ。細繩的一端固定,另一端跨過輕質動滑輪與A相連,動滑輪與B相連,如圖所示。初始時,繩出于水平拉直狀態(tài)。若物塊A在水平向右的恒力F作用下向右移動了距離s,重力加速度大小為g。求:

1)物塊B克服摩擦力所做的功;

2)物塊A、B的加速度大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( 。ㄌ钫_答案標號。選對1個得2分,選對2個得4分,選對3個得5分,選錯1個扣3分,最低得分為0分)

A. 在同一地點,單擺做簡諧振動的周期的平方與其擺長成正比

B. 彈簧振子做簡諧振動時,振動系統(tǒng)的勢能與動能之和保持不變

C. 在同一地點,當擺長不變時,擺球質量越大,單擺做簡諧振動的周期越小

D. 系統(tǒng)做穩(wěn)定的受迫振動時,系統(tǒng)振動的頻率等于周期性驅動力的頻率

E. 已知彈簧振子初始時刻的位置及其振動周期,就可知振子在任意時刻運動速度的方向

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學在實驗室準備利用如圖1所示實驗裝置做研究勻變速直線運動實驗.

1)實驗開始前,請你幫助他檢查該實驗裝置中存在的兩處明顯錯誤或不當:_____;_____

2)正確調整裝置后,該同學打出的紙帶部分如圖2所示,用刻度尺測量出AC長度為x1BD間長度為x2,已知打點計時器打點周期為T,則B點時小車速度為____,求小車運動的加速度為____

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在大氣中有一水平放置的固定圓筒,它由abc三個粗細不同的部分連接而成,各部分的橫截面積分別為2SS。已知大氣壓強為p0,溫度為T0。兩活塞AB用一根長為4l的不可伸長的輕線相連,把溫度為T0的空氣密封在兩活塞之間,此時兩活塞的位置如圖所示,F對被密封的氣體加熱,使其溫度緩慢上升到T。若活塞與圓筒壁之間的摩擦可忽略,此時兩活塞之間氣體的壓強可能為多少?

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