【題目】在驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示

1)將橡皮條的一端固定在水平木板上的A點(diǎn),另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套。實(shí)驗(yàn)中先用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條,將結(jié)點(diǎn)拉伸到某一位置O,記下兩只彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1F2及細(xì)繩的方向和O點(diǎn)的位置,此時(shí)左邊彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示,則OB繩套上的張力大小為_____N,在紙上按比例作出力F1F2的圖示,用平行四邊形定則求出合力F。

2)再只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到_____,記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F′和細(xì)繩的方向,按同樣比例作出力F′的圖示。

3)如圖所示的FF′兩力中,方向一定沿AO方向的是_____(填“F”或“F′”),F1、F2、FF′中,不需要用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量的力是_____。

4)對(duì)于這個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是_____

A.兩根繩子必須等長(zhǎng)

B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的角平分線在同一直線上

C.在使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)要注意使彈簧測(cè)力計(jì)與木板平面平行

D.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條的另一端拉到同一點(diǎn)時(shí),兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角必須取90°

【答案】4.0 O點(diǎn) F F C

【解析】

1)根據(jù)圖中測(cè)力計(jì)分度值讀數(shù);

2)該實(shí)驗(yàn)采用了等效替代的方法,因此要求兩次拉橡皮筋要使橡皮筋的形變相同,即將橡皮筋拉到同一點(diǎn)O點(diǎn);

3)(4)在實(shí)驗(yàn)中FF′分別由平行四邊形定則及實(shí)驗(yàn)得出,明確理論值和實(shí)驗(yàn)值的區(qū)別即可正確解答;本實(shí)驗(yàn)中采用了兩個(gè)力合力與一個(gè)力效果相同來(lái)驗(yàn)證的平行四邊形定則,因此采用“等效法”,理解實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)?zāi)康,了解整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的具體操作,以及這些具體操作的意義。

1)圖中測(cè)力計(jì)分度值為0.2N,示數(shù)為4.0N

2)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)仍拉到O點(diǎn),保證和用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)共同的作用效果相同;

3F′是通過(guò)實(shí)驗(yàn)方法得出的,其方向一定與AO方向相同;實(shí)驗(yàn)中F是由平行四邊形得出的,不需要用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量;

4)在使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)與木板平面一定要平行;繩子長(zhǎng)短不一定相等;兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角適當(dāng)即可,不一定垂直。故選:C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】-20”是中國(guó)自主研制的雙發(fā)重型隱形戰(zhàn)斗機(jī),該機(jī)將擔(dān)負(fù)中國(guó)未來(lái)對(duì)空、對(duì)海的主權(quán)維護(hù)任務(wù)。在某次起飛中,質(zhì)量為m-20”以恒定的功率P起動(dòng),其起飛過(guò)程的速度隨時(shí)間變化圖像如圖所示,經(jīng)時(shí)間t0飛機(jī)的速度達(dá)到最大值為vm時(shí),剛好起飛。關(guān)于起飛過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是

A. 飛機(jī)所受合力不變,速度增加越來(lái)越慢

B. 飛機(jī)所受合力增大,速度增加越來(lái)越快

C. 該過(guò)程克服阻力所做的功為

D. 平均速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,足夠長(zhǎng)的木板B靜置于光滑水平面上,其上放置小滑塊A。木板B受到隨時(shí)間t變化的水平拉力F作用時(shí),用傳感器測(cè)出木板B的加速度a,得到如圖乙所示的a—F圖象,已知g10m/s2,則(

A. 滑塊A與木板B間動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1

B. 當(dāng)F=10N時(shí)木板B加速度為4 m/s2

C. 木板B的質(zhì)量為1kg

D. 滑塊A的質(zhì)量為4kg

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究力對(duì)原來(lái)靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)主要過(guò)程如下:

a.設(shè)法讓橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功分別為W、2W、3W、……

b.分析打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,求出小車(chē)的速度v1、v2、v3、……;

c.作出W-v草圖;

d.分析W-v圖像。如果W-v圖像是一條直線,表明Wv;如果不是直線,可考慮是否存在Wv2、Wv3、W等關(guān)系。

(1)以下關(guān)于該試驗(yàn)的說(shuō)法中有一項(xiàng)不正確,它是___________。

A.本實(shí)驗(yàn)設(shè)法讓橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功分別為W、2W3W、……。所采用的方法是選用同樣的橡皮筋,并在每次實(shí)驗(yàn)中使橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度保持一致。當(dāng)用1條橡皮筋進(jìn)行是實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功為W,用2條、3條、……橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次、……實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功分別是2W、3W、……

B.小車(chē)運(yùn)動(dòng)中會(huì)受到阻力,補(bǔ)償?shù)姆椒,可以使木板適當(dāng)傾斜。

C.某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中,得到一條記錄紙帶。紙帶上打出的點(diǎn),兩端密、中間疏。出現(xiàn)這種情況的原因,可能是沒(méi)有使木板傾斜或傾角太小。

D.根據(jù)記錄紙帶上打出的點(diǎn),求小車(chē)獲得的速度的方法,是以紙帶上第一點(diǎn)到最后一點(diǎn)的距離來(lái)進(jìn)行計(jì)算。

(2)在實(shí)驗(yàn)中,除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材以及交流電源、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)以外,還需要哪種測(cè)量工具?答:_________。

(3)對(duì)于該實(shí)驗(yàn),下列操作中屬于實(shí)驗(yàn)要求的是_______。(填寫(xiě)選項(xiàng)前的序號(hào))

A.小車(chē)每次都應(yīng)從靜止開(kāi)始釋放

B.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將平板傾斜適當(dāng)角度以平衡摩擦力

C.必須測(cè)量出小車(chē)的質(zhì)量

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,平直長(zhǎng)木板傾斜放置,小木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)由AB逐漸減小。先讓物塊從A端由靜止釋放滑到B端;然后,將木板A端著地,使木板的傾角與前一次相同,再讓物塊從B端由靜止釋放滑到A端。上述兩個(gè)過(guò)程相比較,下列說(shuō)法正確的是(

A. 前一過(guò)程中,系統(tǒng)因摩擦產(chǎn)生的熱能較少

B. 前一過(guò)程中,物塊滑到底端時(shí)的速度較小

C. 后一過(guò)程中,物塊從頂端滑到底端時(shí),可能先做加速運(yùn)動(dòng)后減速運(yùn)動(dòng)

D. 后一過(guò)程中,物塊從頂端滑到底端的時(shí)間較短

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,C2=2C1,R2R1①開(kāi)關(guān)處于斷開(kāi)狀態(tài),電容器C2的電荷量大于C1的電荷量②開(kāi)關(guān)處于斷開(kāi)狀態(tài)電容器C1的電荷量大于C2的電荷量③開(kāi)關(guān)處于接通狀態(tài),電容器C2的電荷量大于C1的電荷量④開(kāi)關(guān)處于接通狀態(tài)電容器C1的電荷量大于C2的電荷量,以上說(shuō)法都正確的是(  )

A. B. C. ①③ D. ②④

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源電動(dòng)勢(shì)E=6V,內(nèi)阻r=1ΩD為直流電動(dòng)機(jī),其電樞線圈電阻R=2Ω,限流電阻R=3Ω.當(dāng)電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí),電壓表示數(shù)為0.6V.求:

1)通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流是多大?

2)電動(dòng)機(jī)輸入的電功率、轉(zhuǎn)變?yōu)闊崃康臒峁β屎洼敵鰴C(jī)械功率各是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在xOy平面上,直線OMx軸正方向夾角為,直線OM左側(cè)存在平行y軸的勻強(qiáng)電場(chǎng),方向沿y軸負(fù)方向直線OM右側(cè)存在垂直xOy平面向里的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)一帶電量為q,質(zhì)量為m帶正電的粒子忽略重力從原點(diǎn)O沿x軸正方向以速度射入磁場(chǎng)此后,粒子穿過(guò)磁場(chǎng)與電場(chǎng)的邊界三次,恰好從電場(chǎng)中回到原點(diǎn)粒子通過(guò)邊界時(shí),其運(yùn)動(dòng)不受邊界的影響求:

粒子第一次在磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑和周期;

勻強(qiáng)電場(chǎng)的強(qiáng)度;

粒子從O點(diǎn)射出至回到O點(diǎn)的時(shí)間.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中正確的是

A. 所有行星都在同一橢圓軌道上繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)

B. 行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)時(shí),太陽(yáng)位于行星軌道的中心處

C. 行星在橢圓軌道上繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,其速度與行星和太陽(yáng)之間的距離有關(guān),距離小時(shí)速度小,距離大時(shí)速度大

D. 離太陽(yáng)越近的行星運(yùn)動(dòng)周期越短

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