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19．如圖所示，A球振動后，通過水平細繩迫使B球、C球振動，則下列說法正確的是（　�。�
A．只有A球和C球的振動周期相同B．C球的振幅比B球的振幅小
C．C球的振幅比B球的振幅大D．A球、B球、C球振動周期相同

分析 由題意A做自由振動，B、C做受迫振動，受迫振動的周期等于驅動力的周期，即等于A的固有周期；
C發(fā)生共振，振幅最大．

解答 解：由題意，A做自由振動，其振動周期就等于其固有周期，而B、C在A產生的驅動力作用下做受迫振動，受迫振動的周期等于驅動力的周期，即等于A的固有周期，所以三個單擺的振動周期相等；
由于C、A的擺長相等，則C的固有周期與驅動力周期相等，產生共振，其振幅振幅比B擺大．所以CD正確，AB錯誤．
故選：CD．

點評 本題考查了受迫振動和共振的條件，要明確受迫振動的頻率等于驅動力的頻率，發(fā)生共振的條件是驅動力頻率等于物體的固有頻率．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．地球以3×104m/s的速度繞太陽公轉時，它的質量增大到靜止質量的多少倍？如果物體的速度達到0.8c（c為真空中的光速），它的質量增大到靜止質量的多少倍？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖，塔吊臂上有一可以沿水平方向運動的小車A，小車下裝有吊著物體B的吊鉤，在小車A與物體B以相同的水平速度沿吊臂方向勻速運動的同時，吊鉤將物體B向上吊起，A、B之間的距離以d=H-2t2（SI）（SI表示國際單位制，式中H為吊臂離地面的高度）規(guī)律變化，則物體做（　�。�
A．速度大小不變的直線運動
B．速度大小增加的曲線運動
C．加速度大小方向均不變的曲線運動
D．加速度大小、方向均變化的曲線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．我國的“嫦娥工程”取得了初步的成功．如圖所示，假設月球半徑為R，飛船在距月球表面高度為3R的圓形軌道Ⅰ上運動，到達軌道的A點點火變軌進入橢圓軌道Ⅱ，到達軌道的近月點B再次點火變軌進入月球近月軌道III繞月球做圓周運動，則下列說法正確的是（　　）
A．飛船在軌道I的運行速率大于飛船在軌道Ⅲ的運行速率
B．在A處，飛船變軌后瞬間的動能小于變軌前瞬間的動能
C．飛船在只受萬有引力作用下繞軌道Ⅱ運行時，在A點的加速度大于B點的加速度
D．飛船在軌道Ⅲ繞月球運行一周所需的時間小于在軌道II繞月球運行一周所需的時間

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，水平傳送帶BC左端與光滑水平面AB相連，右端與光滑曲面CD相連，一輕質彈簧的左端與固定的豎直擋板相連．現(xiàn)用一木塊（可視為質點）將彈簧壓縮至O點后靜止釋放，木塊運動至光滑曲面后滑回，已知木塊質量m=0.1kg，木塊脫離彈簧時的速度v0=3m/s，傳送帶長度l=3m，若傳送帶靜止，木塊第一次滑回后靜止在BC的中點，g取10m/s2，不計空氣阻力．
（1）求木塊在O點時，彈簧的彈性勢能．
（2）求傳送帶與木塊間的動摩擦因數．
（3）若傳送帶順時針轉動，木塊第一次滑回后恰好能滑至B點，試求木塊第一次由B向C運動過程中摩擦力對木塊做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，直角三角板緊貼在固定的刻度尺上方，使三角板沿刻度尺水平向右勻速運動的同時，一支鉛筆沿著三角板直角邊，從最下端由靜止開始向上做勻加速直線運動．關于鉛筆筆尖的運動，下列判斷正確的是（　�。�
A．筆尖的軌跡是一條傾斜的直線
B．筆尖的軌跡是一條拋物線
C．在運動過程中，筆尖運動的速度方向始終保持不變
D．在運動過程中，筆尖運動的速度大小始終保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．一個滑塊以初速度10m/s沿著傾角為37°的斜面上滑，經2s滑塊的位移為4m，則滑塊與斜面之間的動摩擦因數μ（設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）（　　）
A．可能為0.25B．可能為0.50C．一定為0.25D．一定為0.50

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，在鎮(zhèn)海中學操場有幾位高三同學在做“搖繩發(fā)電”實驗：把一條長導線的兩端連在一個靈敏電流計的兩個接線柱上，形成閉合回路．小吳同學站在南邊手握導線的A點，小周同學站在北邊手握導線的B點，勻速順時針搖動AB這段“繩”，如圖中情景．則下列說法正確的是（　�。�
A．當“繩”搖到小吳同學最右側時，“繩”中電流最大
B．當“繩”搖到最低點時，“繩”受到的安培力最小
C．當“繩”搖到最高時，“繩”中電流從B流向A
D．當“繩”搖到最低點時，A點電勢比B點電勢高

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．某人騎自行車以4m/s的速度向正東方向行駛，天氣預報報告當時是正北風（從正北方吹來的風），風速也是4m/s，則騎車人的合速度方向為東偏北45°，大小為4$\sqrt{2}$m/s．

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