14．“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置如圖所示，實驗中發(fā)現(xiàn)重物增加的動能略小于減少的重力勢能，其主要原因是（　�。�
A．重物的質(zhì)量過大B．重物及紙帶在下落時受到阻力
C．電源的電壓偏低D．重物的體積過小

分析 書本上的實驗，我們要從實驗原理、實驗儀器、實驗步驟、實驗數(shù)據(jù)處理、實驗注意事項這幾點去搞清楚．
重物帶動紙帶下落過程中，除了重力還受到阻力，從能量轉(zhuǎn)化的角度，由于阻力做功，重力勢能減小除了轉(zhuǎn)化給了動能還有一部分轉(zhuǎn)化給摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能．

解答 解：A、重物的質(zhì)量過大，重物和紙帶受到的阻力相對較小，所以有利于減小誤差，故A錯誤．
B、重物及紙帶在下落時受到阻力，從能量轉(zhuǎn)化的角度，由于阻力做功，重力勢能減小除了轉(zhuǎn)化給了動能還有一部分轉(zhuǎn)化給摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能，所以重物增加的動能略小于減少的重力勢能，故B正確．
C、電源的電壓偏低，電磁鐵產(chǎn)生的吸力就會減小，吸力不夠，打出的點也就不清晰了，與誤差的產(chǎn)生沒有關(guān)系，故C錯誤．
D、重物的體積過小，有利于較小阻力，所以有利于減小誤差，故D錯誤．
故選：B．

點評 對于實驗中發(fā)現(xiàn)重物增加的動能略小于減少的重力勢能，我們應(yīng)該從功能角度研究．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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4．如圖所示，四個點電荷A、B、C、D分別位于正方形的四個頂點上，A、B所帶電荷量均為+q，C、D所帶電荷量均為-q．e、f、g、h分別位于正方形的四個邊的中點．用Ee、Ef分別表示e、g這兩點的電場強度，用φf、φh分別表示f、h這兩點的電勢，則以下關(guān)系正確的是（　　）
A．Ee≠Ef，φh=φfB．Ee=Ef，φh≠φfC．Ee≠Ef，φh≠φfD．Ee=Ef，φh=φf

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．一物體以v1=4m/s的速度向東運動了5s后到達(dá)A點，在A點停了5s后又以v2=6m/s的速度沿原路返回，運動了5s后到達(dá)B點，求物體在全程的平均速度和平均速率．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列各物理量中，都屬于矢量的是（　　）
A．位移、路程B．速度、速率
C．電場強度、加速度D．電流強度、平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于第一宇宙速度，下面說法正確的是（　�。�
A．它是人造地球衛(wèi)星繞地球飛行的最小速度
B．它大于第二宇宙速度
C．它是近地圓形軌道上人造地球衛(wèi)星最大的運行速度
D．它是在地面上發(fā)射的最大發(fā)射速度

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于磁場，下列說法正確的是（　�。�
A．磁場看不見摸不著，故它不存在
B．磁場是一種特殊的物質(zhì)
C．磁場對放入磁場中的通電導(dǎo)線、磁體一定有力的作用
D．磁感線就是磁場

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，Ⅰ和Ⅱ是一對異名磁極，ab為放在其間的金屬棒．a(chǎn)b和cd用導(dǎo)線連成一個閉合回路．當(dāng)ab棒向左運動時，cd導(dǎo)線受到向下的磁場力．由此可知cd棒中的電流方向是c-d（填“c-d”或“d-c”）Ⅰ是S極（填“N”或“S”），a、b、c、d四點的電勢由高到低依次排列的順序是acdb．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．周期：用符號T表示    單位：s．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．以下說法正確的是（　�。�
A．氣體分子單位時間內(nèi)與單位面積器壁碰撞的次數(shù)，與單位體積內(nèi)的分子數(shù)及氣體分子的平均動能都有關(guān)
B．布朗運動是液體分子的運動，它說明分子不停息地做無規(guī)則熱運動
C．當(dāng)分子間的引力和斥力平衡時，分子勢能最小
D．如果氣體分子總數(shù)不變，而氣體溫度升高，氣體的平均動能一定增大，因此壓強也必然增大

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同步練習(xí)冊答案