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1.一質(zhì)量為1kg的物體被人用手勻速向上托高1m,下列說法中正確的是( �。�
A.手對物體做功10 JB.合外力對物體做功0
C.物體克服重力做功10JD.手對物體做正功,且至少大于10J

分析 根據(jù)平衡條件可明確手對物體的支持力,再根據(jù)功的公式可求得手對物體所做的功; 根據(jù)動能定理可分析合外力做功,根據(jù)重力做功的性質(zhì)及公式可求得重力做功情況.

解答 解:AD、物體勻速上升,則由平衡條件可知,手對物體向上的力大小為F=mg=10N,則手對物體做功W=Fh=10×1=10J; 故A正確,D錯誤;
B、物體勻速上升,則由動能定理可知,合外力對物體做功為零,故B正確;
C、物體上升,故克服重力做功W=mgh=10×1=10J;故C正確;
故選:ABC.

點(diǎn)評 本題考查功的計(jì)算以及動能定理的應(yīng)用,要求能注意明確平衡條件的應(yīng)用,同時注意體會重力做功的特點(diǎn),知道重力做功和路徑無關(guān).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示,一子彈以水平速度射入粘在一起的三塊相同木塊后,速度恰減小為零(木塊固定不動).已知子彈穿過第一個木塊用0.1秒,設(shè)子彈加速度一定,則它穿過最后一個木塊所用時間為32211

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

12.某同學(xué)用如圖甲所示的裝置進(jìn)行“探究磁撞中的不變量”實(shí)驗(yàn).小車A的前端粘有橡皮泥,推動小車A使之做勻速運(yùn)動,然后與原來靜止的小車B相碰并粘合成一體,繼續(xù)勻速運(yùn)動.小車A后連著紙帶,打點(diǎn)計(jì)時器所接電器所接電源頻率為50Hz.某次實(shí)驗(yàn)得到紙帶見圖乙,那么,碰撞前A車速為1.05m/s,碰撞后A、B車一起運(yùn)動的車速為0.695m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖所示,水平地面上有一個坑,其豎直截面為半圓,O為圓心,AB為沿水平方向的直徑,若在A點(diǎn)以某一初速度沿水平方向平拋一小球1,小球1將擊中坑壁上的最低點(diǎn)D點(diǎn),同時,在C點(diǎn)水平拋出另一相同質(zhì)量的小球2,小球2也能擊中D點(diǎn),已知CD弧對應(yīng)的圓心角為60°,不計(jì)空氣阻力,則( �。�
A.小球1與2的初速度之比2:1
B.小球1與2的初速度之比2:1
C.小球1與2在此過程中動能的增加量之比為2:1
D.在擊中D點(diǎn)前瞬間,重力對小球1與2做功的瞬時功率之比為2:1

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.有一個量程為0.5A的電流表,與阻值為1Ω的電阻并聯(lián)后通入0.6A的電流,電流表的示數(shù)為0.4A,若將該電流表的量程擴(kuò)大為5A,則應(yīng)并聯(lián)一個阻值為0.056Ω的電阻.(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

6.在水平地面上平放一質(zhì)量為M=2kg的木板,木板左端緊靠一帶有光滑圓弧軌道的木塊,木塊右端圓弧軌道最低點(diǎn)與木板等高,木塊固定在水平地面上,已知圓弧軌道的半徑為R=5.5m,木板與地面間的動摩擦因式μ2=0.3,圓弧軌道的最高點(diǎn)B距離木板上表面的高度為h=2.2m,木塊的左側(cè)空間存在大小為4×105N/C,方向豎直向下的勻強(qiáng)電場(圖中沒有畫出),現(xiàn)從木塊的左側(cè)距離木板上表面的高度為H=6.2m處,以v0=6m/s的水平速度拋出一可視為質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量為m=1kg,帶電量為q=-5×10-6C的帶電物塊,物塊從圓弧軌道的最高點(diǎn)B沿切線方向進(jìn)入軌道,如圖所示,假設(shè)物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.8,重力加速度g=10m/s2,最大靜摩擦力近似等于滑動摩擦力.
(1)求物塊剛進(jìn)入圓弧軌道瞬間的速度;
(2)求物塊剛到達(dá)圓弧軌道最低點(diǎn)時對軌道的壓力大小;
(3)為了使物塊始終在木板上滑動,則木板的長度應(yīng)滿足什么條件?
(4)若木板長為9m,且木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ2=430,物塊能否滑出木板?木板最終停在距離木塊多遠(yuǎn)處?

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

13.(1)在探究平拋運(yùn)動的規(guī)律時,可以選用圖甲所示的各種裝置圖,以下操作合理的是BD
A、選用裝置1研究平拋運(yùn)動豎直分運(yùn)動,應(yīng)該用眼睛看A、B兩球是否同時落地
B、選用裝置2時,要獲得穩(wěn)定的細(xì)水柱所顯示的平拋軌跡,豎直管上端A一定要低于水面
C、選用裝置3時,要獲得鋼球的平拋軌跡,每次不一定要從斜槽上同一位置由靜止釋放鋼球
D、除上述裝置外,也能用數(shù)碼照相機(jī)拍攝鋼球做平拋運(yùn)動的每秒十幾幀至幾十幀的照片,獲得平拋軌跡.

(2)研究平拋物體的運(yùn)動,在安裝實(shí)驗(yàn)裝置的過程中,斜面末端的切線必須是水平的,這樣做的目的是B
A、保證小球飛出時,速度既不太大,也不太小
B、保證小球飛出時,初速度水平
C、保證小球在空中運(yùn)動的時間每次都相等
D、保證小球運(yùn)動的軌道是一條拋物線
(3)如圖乙所示為一小球做平拋運(yùn)動閃光照片的一部分,圖中背景格的邊長均為5cm,如果g取10m/s2,
求:①閃光頻率是10Hz;
②小球運(yùn)動的水平分速度的大小是1.5m/s;
③小球經(jīng)過B點(diǎn)時速度的大小是2.5m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,電子槍向右發(fā)射電子束,其正下方水平直導(dǎo)線內(nèi)通有向右的電流,則電子束將 (  )
A.向上偏轉(zhuǎn)B.向下偏轉(zhuǎn)C.向紙外偏轉(zhuǎn)D.向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.關(guān)于力下面說法正確的是( �。�
A.我們講彈簧的彈力,顯然只有彈簧一個施力物體,沒有受力物體
B.木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力,二者等大、反向、共線,故二力平衡
C.物體的重力可以用桿秤測量
D.若力的三要素不同,則力的作用效果不可能完全相同

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同步練習(xí)冊答案