17.用如圖甲所示電路,測(cè)定一節(jié)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻.電池的內(nèi)阻較小,為了防止在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器時(shí)造成短路,電路中用一個(gè)定值電阻R0起保護(hù)作用.除電池、開關(guān)和導(dǎo)線外,可供使用的實(shí)驗(yàn)器材還有:
(a)電流表(量程0.6A);(b)電壓表(量程3V);
(c)定值電阻(阻值1Ω、額定功率5W);
(d)滑動(dòng)變阻器(阻值范圍0~10Ω、額定電流2A);
(e)滑動(dòng)變阻器(阻值范圍0~1000Ω、額定電流1A).

那么:
(1)R應(yīng)選擇阻值范圍是d (選填d、或e)的滑動(dòng)變阻器.
(2)為使電壓表讀數(shù)增大,滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)端應(yīng)向b(選填a、或b)滑動(dòng),電流表的內(nèi)阻對(duì)測(cè)量結(jié)果是否有影響無(wú)(填“有”“無(wú)”)
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄,畫出的U-I圖線如圖(乙)所示,從中可求出待測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)為1.44V,內(nèi)電阻為0.57Ω(結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后二位)
(4)若因電池的內(nèi)阻較小,調(diào)節(jié)過(guò)程電壓表的變化不明顯,影響測(cè)量的準(zhǔn)確度,為使測(cè)量的準(zhǔn)確度提高,請(qǐng)你按原有的實(shí)驗(yàn)器材對(duì)電路進(jìn)行改進(jìn)并在圖(丙)中畫出電路圖.

分析 (1)根據(jù)安全及準(zhǔn)確性原則可選擇滑動(dòng)變阻器的阻值大;
(2)分析電路中的各電表的特點(diǎn),找出其產(chǎn)生的作用,即可得出誤差產(chǎn)生的原因.
(3)電壓的U-I圖象與縱軸的交點(diǎn)坐標(biāo)值是電源的電動(dòng)勢(shì),圖象斜率的絕對(duì)值等于電源的內(nèi)阻.
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理及電源的性質(zhì)可得出誤差較小的電路圖.

解答 解:(1)由于電源是一節(jié)干電池(1.5V),所選量程為3V的電壓表;滑動(dòng)變阻器的最大阻值一般比電池內(nèi)阻大幾倍就好了,取0~10Ω能很好地控制電路中的電流和電壓,若取0~100Ω會(huì)出現(xiàn)開始幾乎不變最后突然變化的現(xiàn)象.
(2)為了使電壓表讀數(shù)增大,滑動(dòng)變阻器接入電阻應(yīng)增大使電流減小,故滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)向b端滑動(dòng);本實(shí)驗(yàn)中引起該實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)誤差的主要原因是電壓表的分流作用,導(dǎo)致電流表的示數(shù)總小于真實(shí)的干路電流值.電流表的內(nèi)阻對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響;
(3)由圖示電源的U-I圖象可知,電源的電動(dòng)勢(shì)為:E=1.44V,
圖象斜率的絕對(duì)值等于電源的內(nèi)阻,內(nèi)阻為:r=$\frac{△U}{△I}$=$\frac{1.44-1.1}{0.6}$=0.57Ω;
(4)因電源內(nèi)阻較小,實(shí)驗(yàn)誤差較大,為了減小誤差可以采用等效的方法增大等效內(nèi)阻;即將R0直接與電源相連;如圖所示;
故答案為:(1)d;(2)b;無(wú);(3)1.44;0.57;(4)如圖所示;

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)儀器的選擇是考試中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題,在學(xué)習(xí)中要注意掌握好其安全、準(zhǔn)確的原則;同時(shí)注意滑動(dòng)變阻器的電路中的應(yīng)用規(guī)律.要掌握應(yīng)用圖象法求電源電動(dòng)勢(shì)與內(nèi)阻的方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.豎直放置的“”形支架上,一根不可伸長(zhǎng)的輕繩通過(guò)輕質(zhì)滑輪懸掛一重物G,現(xiàn)將輕繩的一端固定于支架上的A點(diǎn),另一端從與A點(diǎn)等高的B點(diǎn)沿支架緩慢地向C點(diǎn)移動(dòng),則繩中拉力大小變化的情況是( 。
A.先變小后變大B.先不變后變小C.先不變后變大D.先變大后變小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.“投壺”是我國(guó)的一種傳統(tǒng)投擲游戲.如圖,大人和小孩在同一豎直線上的不同高度分別以水平速度v1、v2拋出“箭矢”(可視為質(zhì)點(diǎn)),都能投入地面上的“壺”內(nèi),“箭矢”在空中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間分別為t1、t2.忽略空氣阻力,則( 。
A.根據(jù)題給圖形可得t1<t2B.根據(jù)題給圖形可得t1=t2
C.根據(jù)題給圖形可得v1<v2D.根據(jù)題給圖形可得v1>v2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖所示,理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)之比為10:1,b是原線圈的中心抽頭,電壓表和電流表均為理想電表,從某時(shí)刻開始在原線圈c、d兩端加上交變電壓,其瞬時(shí)值表達(dá)式為u1=220$\sqrt{2}$sinπt(V),則( 。
A.當(dāng)t=$\frac{1}{600}$s時(shí),電壓表V0的讀數(shù)為110$\sqrt{2}$V
B.當(dāng)單刀雙擲開關(guān)與a連接時(shí),電壓表V1的示數(shù)為22V
C.單刀雙擲開關(guān)與a連接,在滑動(dòng)變阻器滑片P向上移動(dòng)的過(guò)程中,電壓表V1的示數(shù)增大,電流表示數(shù)變小
D.當(dāng)單刀雙擲開關(guān)由a扳向b時(shí),電壓表V1和電流表的示數(shù)均變小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖甲乙站在超市的自動(dòng)扶梯上(斜面式和階梯式)隨扶梯勻速上行,則下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.甲受到扶梯的摩擦力,乙不受摩擦力
B.扶梯對(duì)甲乙的彈力相同
C.扶梯對(duì)甲乙的彈力與甲乙的重力大小相等
D.斜面對(duì)甲乙都不做功

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.電梯在t=0時(shí)由靜止開始上升,運(yùn)動(dòng)的a-t圖象如圖所示,電梯內(nèi)乘客的質(zhì)量m=50kg,忽略一切阻力,重力加速度g=10m/s2,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.第1s內(nèi)乘客處于超重狀態(tài),第9s內(nèi)乘客處于失重狀態(tài)
B.第2s內(nèi)電梯做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.第2s內(nèi)乘客對(duì)電梯的壓力大小為450N
D.笫2s內(nèi)乘客對(duì)電梯的壓力大小為550N

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.某同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究物塊在水平桌面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律.物塊在重物的牽引下開始運(yùn)動(dòng),重物落地后,物塊再運(yùn)動(dòng)一段距離停在桌面上(尚未到達(dá)滑輪處).從紙帶上便于測(cè)量的點(diǎn)開始(其中第“1”點(diǎn)先打下),每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)間的距離如圖乙所示.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50Hz.

①通過(guò)分析紙帶數(shù)據(jù),可判斷物塊在兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)6和7之間某時(shí)刻開始減速.
②計(jì)數(shù)點(diǎn)9對(duì)應(yīng)的速度大小為0.76.(保留2位有效數(shù)字)
③物塊減速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中加速度的大小為a=2.0.(保留2位有效數(shù)字)
④物塊在加速階段,如果以$\frac{s}{t}$(其中s表示位移,t表示時(shí)間)為縱坐標(biāo)、以t為橫坐標(biāo)作圖象,得到圖象的斜率為k,則加速度大小為2k(用字母符號(hào)表示).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)可以采用如圖的甲或乙方案來(lái)進(jìn)行.
(1)某同學(xué)開始實(shí)驗(yàn)時(shí)情形如圖丙所示,先接通電源后釋放紙帶.該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中除電源用錯(cuò)以外還存在一處明顯的錯(cuò)誤或不當(dāng)?shù)牡胤绞羌垘熘匚锒司啻螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn).
(2)另一同學(xué)實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶如圖丁所示.已知電源頻率是50Hz,且相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出.則物體運(yùn)動(dòng)的加速度為4.8m/s2(結(jié)果保留2位有效數(shù)字).該紙帶是采用乙 (填“甲”或“乙”)實(shí)驗(yàn)方案得到的.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.石巖同學(xué)利用單擺測(cè)重力加速度,他用分度值為毫米的直尺測(cè)得擺線長(zhǎng)為89.40cm,用游標(biāo)卡尺測(cè)得擺球直徑如圖(甲)所示,讀數(shù)為2.050cm.則該單擺的擺長(zhǎng)為90.425cm.用停表記錄單擺做30次全振動(dòng)所用的時(shí)間如圖(乙)所示,則停表讀數(shù)為57.0s.如果測(cè)得的g值偏大,不正確的操作可能是C(填選項(xiàng)前字母).

A.計(jì)算擺長(zhǎng)時(shí)用的是擺線長(zhǎng)加擺球的直徑
B.開始計(jì)時(shí)時(shí),停表晚按下
C.?dāng)[線上端未牢固系于懸點(diǎn),振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線長(zhǎng)度增加
D.實(shí)驗(yàn)中誤將30次全振動(dòng)記為31次
該同學(xué)改進(jìn)測(cè)量方法后,得到的部分測(cè)量數(shù)據(jù)見表.根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以初步判斷單擺周期隨擺長(zhǎng)的增大而增大,與擺球的質(zhì)量無(wú)關(guān).(填有關(guān)或無(wú)關(guān)).
數(shù)據(jù)組擺長(zhǎng)擺球周期
編號(hào)/mm質(zhì)量/g/s
1999.332.22.0
2999.316.52.0
3799.232.21.8
4799.216.51.8
5501.132.21.4

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同步練習(xí)冊(cè)答案