18．如圖所示，用平行于斜面向下的恒定拉力F拉一個物體沿斜面向下運動，拉力F與摩擦力大小相等，下列說法正確的是（　�。�
A．物體做勻加速運動B．物體做勻速運動
C．物體的機械能增加D．物體的機械能減少

分析 對物體受力分析，根據(jù)物體的受力情況判斷物體的運動狀態(tài)；除重力與彈力之外，其它力不做功或所做的總功為零，則物體的機械能守恒．

解答 解：A、物體受到重力、彈力、滑動摩擦力與拉力作用，由拉力等于滑動摩擦力，物體受到的合力等于物體重力沿斜面向下的分力，物體做勻加速運動，故A正確，B錯誤；
C、拉力與摩擦力相等，它們所做的總功為零，支持力不做功，因此只有重力做功，物體的機械能守恒，故C錯誤，D錯誤；
故選：A．

點評 要知道機械能守恒的條件，對物體正確受力分析、熟練應用機械能守恒條件，即可正確解題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”的實驗中．一個同學在探究“當質(zhì)量一定時加速度與力之間的關系”時，將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上，得到多條紙帶，其中一條紙帶如圖1所示．

他在紙帶上便于測量的地方選取第一個計時點，在這點下標明A，以后依次標出B、C、D、E四個點．他測得A點到B、C、D、E的長分別為2.56cm、5.32cm、8.29cm、11.46cm，則打C點時小車的瞬時速度的大小為1.43m/s，小車運動的加速度大小為5.0m/s2，比較其他紙帶，該同學用a-F圖象法處理數(shù)據(jù)得到如圖2所示圖象，試分析圖線未過原點O的原因平衡摩擦力時傾角過大．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．下列說法正確的是（　　）
A．傳感器擔負著信息采集的任務
B．話筒是一種常用的聲傳感器，其作用是將電信號轉(zhuǎn)換為聲信號
C．自動洗衣機中水位的控制利用了壓力傳感裝置
D．霍爾元件能把磁感應強度這個磁學量轉(zhuǎn)換為電壓這個電學量

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．汽車輪胎與地面間的動摩擦因數(shù)分別為μ1和μ2時，緊急剎車時的剎車距離x與剎車前車速v的關系曲線如圖所示，則μ1和μ2的大小關系是（　　）
A．μ1＞μ2B．μ1=μ2C．μ1＜μ2D．無法比較

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，區(qū)域Ⅰ、Ⅲ內(nèi)有垂直紙面向外的勻強磁場，左邊區(qū)域足夠大，右邊區(qū)域?qū)挾葹?.2d，磁感應強度大小均為B，區(qū)域Ⅱ是兩磁場間的無場區(qū)，兩條豎直虛線是其邊界線，寬度為d．一個質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子從磁場邊界A點垂直邊界射入左側磁場，經(jīng)過Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ區(qū)域后能回到A點，若粒子在左側磁場中的軌道半徑也為d，整個裝置在真空中，不計粒子的重力．求：
（1）粒子從A點射出到第一次回到A點經(jīng)歷的時間t；
（2）若在區(qū)域Ⅱ內(nèi)加一水平向右的勻強電場，粒子仍能回到A點，電場強度E為多大．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．汽車以20m/s的速度做勻速直線運動，見前面有障礙物立即剎車，剎車后加速度的大小為5m/s2，則汽車剎車2s內(nèi)及剎車6s內(nèi)通過的位移之比為（　�。�
A．1：9B．3：4C．1：3D．5：13

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，下列說法正確的是（　�。�
A．必須使分力F1、F2與合力F在同一平面內(nèi)
B．在同一實驗中，橡皮條拉長后的結點位置O允許變動
C．在同一實驗中，只要結點位置不變，無論兩個分力如何變化，其合力不變
D．用兩只彈簧秤拉時，合力的圖示F與用一只彈簧秤拉時拉力的圖示F?不完全重合，說明力的合成的平行四邊形定則不一定是普遍成立的

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，電源電動勢為E，內(nèi)阻為r，開關S閉合后理想電壓表和理想電流表均有示數(shù)．在將滑動變阻器的滑片P緩慢向左滑動的過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．電壓表示數(shù)逐漸變大B．電流表示數(shù)逐漸變大
C．電容器帶電量逐漸減少D．電源的總功率逐漸減少

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，在勻速轉(zhuǎn)動的圓筒內(nèi)壁上有一物體隨圓筒一起轉(zhuǎn)動而未滑動．若圓筒和物體以更大的角速度做勻速轉(zhuǎn)動，則下列說法正確的是（　�。�
A．物體所受彈力增大，摩擦力也增大B．物體所受彈力增大，摩擦力減小
C．物體所受彈力增大，摩擦力不變D．物體所受彈力減小，摩擦力也減小

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