3．如圖所示表示兩列同頻率相干水波在t=0時(shí)刻的疊加情況，圖中實(shí)線表示波峰，虛線表示波谷，已知兩列波的振幅均為1cm，波速為2m/s，波長為0.2m，下列說法正確的是 （　�。�
A．B、D兩點(diǎn)是振動加強(qiáng)點(diǎn)，且位移始終處于最大
B．A、C點(diǎn)是振動減弱點(diǎn)
C．B、D兩點(diǎn)在該時(shí)刻的豎直高度差為2 cm
D．t=0.025 s時(shí)刻A點(diǎn)距平衡位置2 cm

分析 頻率相同的兩列水波的疊加：當(dāng)波峰與波峰、可波谷與波谷相遇時(shí)振動是加強(qiáng)的；當(dāng)波峰與波谷相遇時(shí)振動是減弱的．質(zhì)點(diǎn)的位移等于兩個振動引起位移的矢量和．

解答 解：A、B點(diǎn)是波峰與波峰，D點(diǎn)是波谷與波谷疊加點(diǎn)，即為振動加強(qiáng)點(diǎn)，則E點(diǎn)在振動加強(qiáng)點(diǎn)連線上，也是振動加強(qiáng)點(diǎn)，但位移時(shí)大時(shí)小．故A錯誤．
B、點(diǎn)A和點(diǎn)C均為波峰與波谷疊加，為振動減弱點(diǎn)，故B正確；
C、D點(diǎn)在該時(shí)刻波峰與波峰疊加，振動加強(qiáng)，偏離平衡位置的位移為2cm，B點(diǎn)在該時(shí)刻波谷與波谷疊加，振動加強(qiáng)，偏離平衡位置的位移為-2cm，則D、B兩點(diǎn)在該時(shí)刻的豎直高度差為4cm；故C錯誤．
D、波傳播的周期T=$\frac{λ}{v}$=$\frac{0.2}{2}$s=0.1s，再經(jīng)過t=0.025s時(shí)，即為$\frac{1}{4}$個周期，A點(diǎn)是波峰與波谷相遇，所以離開平衡位置的位移大小為0．故D錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 波的疊加滿足矢量法則，當(dāng)振動情況相同則相加，振動情況相反時(shí)則相減，且兩列波互不干擾．例如當(dāng)該波的波峰與波峰相遇時(shí)，此處相對平衡位置的位移為振幅的二倍；當(dāng)波峰與波谷相遇時(shí)此處的位移為零．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．在“研究單擺的周期T與擺長L的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，某次測量小球的直徑的示數(shù)如圖1所示，則小球的直徑d為6.9mm．用秒表記下了單擺振動50次的時(shí)間如圖2所示，由圖可讀出時(shí)間為96.8s．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．某物理興趣小組的同學(xué)想用如圖甲所示的電路探究一種熱敏電阻的溫度特性．
（1）請按電路原理圖將圖乙中所缺的導(dǎo)線補(bǔ)接完整．為了保證實(shí)驗(yàn)的安全，滑動變阻器的滑動觸頭P在實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)置于a端（選填“a”或“b”）

（2）正確連接電路后，在保溫容器中注入適量冷水．接通電源，調(diào)節(jié)R記下電壓表和電流表的示數(shù)，計(jì)算出該溫度下的電阻值，將它與此時(shí)的水溫一起記入表中．改變水的溫度，測量出不同溫度下的電阻值．該組同學(xué)的測量數(shù)據(jù)如表所示，請你在圖丙的坐標(biāo)紙中畫出該熱敏電阻的R-t關(guān)系圖．對比實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論曲線（圖中已畫出）可以看出二者有一定的差異．除了讀數(shù)等偶然誤差外，還可能是什么原因造成？①電流表的分壓造成電阻的測量值總比真實(shí)值大；②隨著溫度的升高，熱敏電阻的阻值變小，電流表的分壓作用更明顯，相對誤差更大．
溫度/℃30405060708090100
阻值/kΩ7.85.33.42.21.51.10.90.7
（3）已知電阻的散熱功率可表示為P散=k（t-t0），其中k是比例系數(shù)，t是電阻的溫度，t0是周圍環(huán)境溫度．現(xiàn)將本實(shí)驗(yàn)所用的熱敏電阻接到一個恒流電源中，使流過它的電流恒為40mA，t0=20℃，k=0.16W/℃．由理論曲線可知：
①該電阻的溫度大約穩(wěn)定在50℃；    
②此時(shí)電阻的發(fā)熱功率為4.8W．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，一塊橡皮用細(xì)線懸掛于O點(diǎn)，用鉛筆靠著線的左側(cè)水平向右勻速移動，運(yùn)動中始終保持懸線豎直，則（　　）
A．橡皮做曲線運(yùn)動，橡皮運(yùn)動的速度大小不變，方向改變
B．橡皮做曲線運(yùn)動，橡皮運(yùn)動的速度大小改變，方向改變
C．橡皮做直線運(yùn)動，橡皮運(yùn)動的速度大小改變，方向不變
D．橡皮做直線運(yùn)動，橡皮運(yùn)動的速度大小和方向均不變

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．某同學(xué)想測出斜面與木塊間的動摩擦因數(shù)，他把一打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在一已調(diào)制好角度的斜面某處，讓木塊拖著穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶從粗糙斜面上滑下，如圖甲所示，圖乙是打出的紙帶的一段，并且放在一直尺旁，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz．

（1）由紙帶打下的點(diǎn)，可以判斷木塊做勻速直線運(yùn)動，打下的第3點(diǎn)的瞬時(shí)速度為0.45m/s．
（2）為了測出木塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)，還需要用直尺測出的物理量是斜面某處離地面的高度為h，及該高度到斜面底端的水平距離為L．其動摩擦因數(shù)的表達(dá)式為μ=$\frac{h}{L}$（用測出的物理量表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖，光滑斜面的傾角為θ，斜面上放置一矩形導(dǎo)體線框abcd，ab邊的邊長為L1，bc邊的邊長為L2，線框的質(zhì)量為m，電阻為R，線框通過絕緣細(xì)線繞過光滑的滑輪與重物相連，重物質(zhì)量為M，斜面上ef線（ef平行底邊）的右方有垂直斜面向上的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，如果線框從靜止開始運(yùn)動，進(jìn)入磁場的最初一段時(shí)間是做勻速運(yùn)動的，且線框的ab邊始終平行底邊，則下列說法正確的是（　�。�
A．線框進(jìn)入磁場前運(yùn)動的加速度為$\frac{Mg-mgsinθ}{m}$
B．線框進(jìn)入磁場時(shí)勻速運(yùn)動的速度為$\frac{（Mg-mgsinθ）R}{B{l}_{1}}$
C．線框進(jìn)入磁場時(shí)做勻速運(yùn)動的總時(shí)間為$\frac{{B}^{2}{{l}_{1}}^{2}{l}_{2}}{（Mg-mgsinθ）R}$
D．該勻速運(yùn)動過程產(chǎn)生的焦耳熱為（Mg-mgsinθ）L2

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．以下說法中正確的是（　　）
A．一個電子穿過某一空間不偏轉(zhuǎn)，則此空間一定不存在磁場
B．一小段通電導(dǎo)線在某區(qū)域內(nèi)沒有受到力的作用，則此區(qū)域一定不存在磁場
C．帶電粒子垂直進(jìn)入磁場一定不受磁場力的作用
D．帶電粒子垂直進(jìn)入磁場一定受到磁場力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．在過去的幾十年中，美國的航天飛機(jī)多次成功地與俄羅斯的“和平”號空間站實(shí)現(xiàn)對接，航天飛機(jī)為了追上空間站，則（　　）
A．只能從比空間站低的軌道上加速B．只能從比空間站高的軌道上加速
C．只能從與空問站相同的軌道上加速D．無論在什么軌道，只要加速都行

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，一個質(zhì)量m=0.6kg的小球以某一初速度從P點(diǎn)水平拋出，恰好沿光滑圓弧軌道ABC的A點(diǎn)的切線方向進(jìn)入軌道（不計(jì)空氣阻力）．已知圓弧軌道的半徑R=0.3m，θ=60°，小球到達(dá)A點(diǎn)時(shí)的速度v=4m/s，取g=10m/s2．
（1）求小球做平拋運(yùn)動的初速度v0的大小．
（2）求P點(diǎn)與A點(diǎn)間的水平距離x和豎直距離h．
（3）若已知小球到達(dá)圓弧軌道最高點(diǎn)C時(shí)的速度vC=$\sqrt{7}$m/s，求此時(shí)小球?qū)壍赖膲毫C．

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