某興趣小組想通過(guò)物塊在斜面上運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)探究“合外力做功和物體速度變化的關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，他們提出了以下幾種猜想：①W∝，②W∝v，③W∝v 2。他們的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，PQ為一塊傾斜放置的木板，在Q處固定一個(gè)速度傳感器（用來(lái)測(cè)量物體每次通過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的速度），每次實(shí)驗(yàn)，物體從不同初始位置處由靜止釋放。

同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下表格來(lái)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。其中L1、L2、L3、L4……，代表物體分別從不同初始位置處無(wú)初速釋放時(shí)初始位置到速度傳感器的距離，v 1、v 2、v 3、v 4……，表示物體每次通過(guò)Q點(diǎn)的速度。
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
…….
L
L1
L2
L3
L4
…….
v
v 1
v 2
v 3
v 4
……
他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的L－v圖象，并得出結(jié)論W∝v 2。他們的做法是否合適，你有什么好的建議？
___________________________________________________________________。
在此實(shí)驗(yàn)中，木板與物體間摩擦力的大小_______（填“會(huì)”或“不會(huì)”）影響探究出的結(jié)果。
不合適，應(yīng)進(jìn)一步繪制L－v2圖象     不會(huì)
得出的圖像為曲線(xiàn)，不能判斷L與v的關(guān)系，應(yīng)進(jìn)一步繪制L－v2圖象，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)過(guò)程中木板與物體間摩擦力的大小不變，所以不影響結(jié)果
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的使用說(shuō)法正確的是
A．紙帶上打的點(diǎn)越密，說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)的越快
B．電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是220V交流電源
C．使用的電源頻率越高，打點(diǎn)的時(shí)間間隔就越長(zhǎng)
D．在測(cè)量物體速度時(shí)，先讓物體運(yùn)動(dòng)，后接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖，游標(biāo)卡尺的讀數(shù)是              mm。游標(biāo)尺上有
20個(gè)分格，其總長(zhǎng)度是             mm。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,將一質(zhì)量為m的擺球用長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)繩吊起,上端固定,使擺球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),細(xì)繩就會(huì)沿圓錐面旋轉(zhuǎn),這樣就構(gòu)成了一個(gè)圓錐擺,繩子與豎直方向夾角為θ，擺球運(yùn)動(dòng)周期為        

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(4分)在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，采取下列措施有利于減小紙帶受到摩擦而產(chǎn)生的誤差的是 (    )
A．改用6 V的直流電源B．電源電壓越低越好
C．用平整的紙帶，不用皺折的紙帶D．紙帶理順推平，不讓它卷曲、歪斜

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源應(yīng)是________電，通常的工作電壓為_(kāi)_______伏以下，實(shí)驗(yàn)室使用我國(guó)民用電時(shí)，每隔________秒打一次點(diǎn)。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖(a)所示，某人借助定滑輪將質(zhì)量為m的貨物提升到高處，測(cè)得貨物加速度a與繩子對(duì)貨物拉力FT之間的函數(shù)關(guān)系如圖(b)所示。不計(jì)滑輪的摩擦，則：

⑴圖線(xiàn)與橫軸的交點(diǎn)N數(shù)值的含義為：
                 ；
⑵圖線(xiàn)斜率的含義為：
                 。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在做“測(cè)定金屬的電阻率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，有位同學(xué)按圖所示電路進(jìn)行連線(xiàn)，他共用7根導(dǎo)線(xiàn)：ab、cd、ef、ffˊ、eˊdˊ、dˊcˊ、bˊaˊ，由于其中有一根內(nèi)部斷開(kāi)的導(dǎo)線(xiàn)，所以當(dāng)他合上開(kāi)關(guān)S后，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表讀數(shù)都約為4.5 V，電流表讀數(shù)接近零。

（1）根據(jù)上述現(xiàn)象可判斷出是導(dǎo)線(xiàn)                斷開(kāi)。
（2）若他用多用電表的直流電壓擋進(jìn)行檢查，合上開(kāi)關(guān)S后，那么選擇開(kāi)關(guān)最好
置于      擋。(填序號(hào))
A．1VB．5VC．25VD．250V
接下來(lái)測(cè)量ff’間直流電壓時(shí)，紅表筆應(yīng)接觸       端，若測(cè)試結(jié)果為4.5V，則是
導(dǎo)線(xiàn)       斷開(kāi)。
（3）用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑時(shí)，某一次測(cè)量結(jié)果如圖所示，圖中讀數(shù)為      mm。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）如圖所示，利用此實(shí)驗(yàn)裝置既可以探究物體做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度與所受合外力的關(guān)系，也可以探究合力做功和物體動(dòng)能變化的關(guān)系。

（1）若想用鉤碼的重力表示小車(chē)受到的合外力，除需要平衡摩擦力外，你認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)還應(yīng)該滿(mǎn)足的條件是______________________________；
（2）如圖所示是某次探究合力做功與物體動(dòng)能變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F、G是計(jì)數(shù)點(diǎn)。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所加的交流電頻率為50Hz，兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出。打計(jì)數(shù)點(diǎn)B時(shí)，紙帶的瞬時(shí)速度大小為＿＿＿＿m/s；若測(cè)得小車(chē)（含車(chē)上砝碼）的總質(zhì)量為500g，鉤碼總質(zhì)量為31g，則打下B點(diǎn)到F點(diǎn)的過(guò)程中合外力對(duì)小車(chē)做功為＿＿＿＿J（可認(rèn)為小車(chē)所受合外力大小等于鉤碼重力）；在這個(gè)過(guò)程中小車(chē)（含車(chē)上砝碼）的動(dòng)能變化量為＿＿＿＿J，由此可得結(jié)論：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（本題所有計(jì)算結(jié)果都保留兩位有效數(shù)字，g取10m/s2）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案