如圖3所示，質(zhì)量為、帶電量為+q的小物體，放在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中，粗糙擋板ab的寬度略大于小物體厚度．現(xiàn)給帶電體一個(gè)水平?jīng)_量，試分析帶電體所受摩擦力的情況．
對于滑動(dòng)摩擦力的大小，還必須了解其與物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)，與接觸面積大小無關(guān)的特點(diǎn)
帶電體獲得水平初速它在．它在
磁場中受洛侖茲力和重力，若
，則帶電體作勻速直線運(yùn)動(dòng)，不受摩擦力作用．
若，則帶電體貼著a板前進(jìn)，滑動(dòng)摩擦力，速度越來越小，變小，當(dāng)減小到，又有,它又不受摩擦力作用而勻速前進(jìn)．
若，則帶電體貼著b板前逆�；瑒�(dòng)摩擦力；,它減速運(yùn)動(dòng)動(dòng)直至靜止，而卻是變大的．
這充分說明也是具有被動(dòng)性，所以摩擦力是被動(dòng)力．了解摩擦力的上述特點(diǎn)在解題時(shí)就能因題致宜，靈活地思考，少走彎路，避免出錯(cuò).
對于滑動(dòng)摩擦力的大小，還必須了解其與物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)，與接觸面積大小無關(guān)的特點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于摩擦力下列說法正確的是（   ）
A．摩擦力的方向可能與物體的運(yùn)動(dòng)方向相同
B．摩擦力的方向可能與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反
C．運(yùn)動(dòng)的物體可以受靜摩擦力作用，靜止的物體也可以受滑動(dòng)摩擦力作用
D．靜摩擦力可以是動(dòng)力也可以是阻力，滑動(dòng)摩擦力一定是阻力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

用一輕質(zhì)彈簧懸掛一本書，靜止時(shí)，彈簧伸長4 cm，將書放在水平面上，用該彈簧水平地拉書勻速前進(jìn)時(shí)，彈簧伸長1 cm.求書和水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù).

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖1-23（原圖1-37）所示，A、B兩長方體木塊放在水平面上，它們高度相等，長木板C放在它們上面，用水平力F拉木塊A，使A、B、C一起沿水平面向右勻速運(yùn)動(dòng)，則（ ）。
A．A對C的摩擦力向右
B．C對A的摩擦力向右
C．B對C的摩擦力向右
D．C對B的摩擦力向右

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個(gè)物體靜止在地面上，它們的質(zhì)量均為1kg，各接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.3，同時(shí)有F =1N的兩個(gè)水平力分別作用于A、B上，A、B仍靜止，如圖所示，則地面對物體B、物體B對A的摩擦力分別為（  ）
A．6N，3NB．1N，1NC．0，1ND．0，2N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（  ）
A．一個(gè)物體靜止在另一個(gè)物體的表面上，它們之間一定不存在摩擦力
B．滑動(dòng)摩擦力的方向總是與物體運(yùn)動(dòng)方向相反
C．兩物體間如果有了彈力，就一定有摩擦力
D．兩物體間有摩擦力，就一定有彈力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖1-21所示長木板L的一端固定在鉸鏈上，木塊放在木板上，開始木板成水平位置．當(dāng)木板向下轉(zhuǎn)動(dòng)，θ角逐漸增大的過程中，摩擦力 的大小隨θ角變化最有可能的是圖1-22中 （   ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是（ ）
A．靜止的物體也可以受到滑動(dòng)摩擦力的作用；摩擦力都與正壓力成正比
B．有摩擦力存在時(shí)一定有彈力，受滑動(dòng)摩擦力的物體一定在運(yùn)動(dòng)
C．由于月球的重力加速度是地球的1/6，所以，同一物體從地球搬到月球表面，其慣性減小5/6
D．國際單位制中力學(xué)范疇的基本單位是米（m）、千克（kg）、秒（s）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，人的質(zhì)量為M，物塊的質(zhì)量為m，且M>m，若不計(jì)繩與滑輪的摩擦，則當(dāng)人拉著繩向右跨出一步后，人和物仍保持靜止，則下列說法中正確的是（ ）
A．地面對人的摩擦力減小B．人對地面的作用力不變
C．地面對人的摩擦力增大D．人對地面的作用力減小

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同步練習(xí)冊答案