4．下列說法正確的是（　�。�
A．物體的加速度越大其速度的變化量就一定越大
B．做勻變速直線運(yùn)動的物體，其位移一定總是增大的
C．物體能否看作質(zhì)點(diǎn)與所研究的問題有關(guān)
D．物體運(yùn)動狀態(tài)的改變只包括兩種情況：由靜止到運(yùn)動和由運(yùn)動到靜止

分析 加速度等于單位時間內(nèi)的速度變化量；當(dāng)物體的大小和形狀在研究的問題中能忽略，物體可以看成質(zhì)點(diǎn)．

解答 解：A、物體的加速度越大，速度變化越快，速度變化量不一定大，故A錯誤．
B、做勻變速直線運(yùn)動的物體，位移不一定總是增大的，比如豎直上拋運(yùn)動，加速度不變，做勻變速運(yùn)動，位移先增大后減小，故B錯誤．
C、物體的大小和形狀在研究的問題中能忽略，物體可以質(zhì)點(diǎn)，故C正確．
D、物體運(yùn)動狀態(tài)改變指的是速度方向或速度大小改變，故D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵知道加速度的物理意義、物體能否看成質(zhì)點(diǎn)的條件，知道運(yùn)動的狀態(tài)的改變指的是速度方向或速度大小發(fā)生改變．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．（1）如甲圖，小亮將玩具電動機(jī)通過開關(guān)、電流表接到電池上，第一次小電動機(jī)正常轉(zhuǎn)動，記錄電流表讀數(shù)；第二次用手按住小電動機(jī)使其不轉(zhuǎn)動，記錄電流表讀數(shù)．問乙、丙兩圖哪一幅是對應(yīng)第二次電動機(jī)不轉(zhuǎn)動時的讀數(shù)丙；

（2）分析電流變化原因時會用到的主要物理知識有D
A．電磁感應(yīng)原理               B．電流的磁效應(yīng)
C．電場對帶電粒子的作用        D．通電導(dǎo)線在磁場中受安培力．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，光滑水平面MN左端擋板處有一彈射裝置P，右端N與處于同一高度的水平傳送帶之間的距離可忽略，傳送帶水平部分NQ的長度L=8m，皮帶輪逆時針轉(zhuǎn)動帶動傳送帶以v=2m/s的速度勻速轉(zhuǎn)動．MN上放置兩個質(zhì)量都為m=1kg的小物塊A、B，它們與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.4．開始時A、B靜止，A、B間壓縮一輕質(zhì)彈簧，其彈性勢能Ep=16J．現(xiàn)解除鎖定，彈開A、B，并迅速移走彈簧．取g=10m/s2．
（1）求物塊B被彈開時速度的大�。�
（2）求物塊B在傳送帶上向右滑行的最遠(yuǎn)距離及返回水平面MN時的速度vB′；
（3）若A與P相碰后靜止，當(dāng)物塊B返回水平面MN后，A被P彈出，A、B相碰后粘接在一起向右滑動，要使A、B連接體恰好能到達(dá)Q端，求P對A做的功以及全過程中（自彈簧彈開A、B時開始）因摩擦而產(chǎn)生的總熱量．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．一定質(zhì)量的理想氣體由狀態(tài)A經(jīng)狀態(tài)B變?yōu)闋顟B(tài)C，其中A→B過程為等壓變化，B→C過程為等容變化．已知VA=0.3m3，TA=TC=300K、TB=400K．
（1）求氣體在狀態(tài)B時的體積．
（2）說明B→C過程壓強(qiáng)變化的微觀原因
（3）沒A→B過程氣體吸收熱量為Q1，B→C過程氣體放出熱量為Q2，比較Q1、Q2的大小說明原因．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．一物體做勻變速直線運(yùn)動，某時刻的速度大小為4m/s，1s后速度大小變?yōu)?0m/s，在這1s內(nèi)該物體的（　　）
A．位移的大小不可能小于4mB．位移的大小不可能大于10m
C．加速度大小一定是6m/s2D．加速度大小不可能大于10m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，在xOy平面內(nèi)，電荷量為q、質(zhì)量為m的電子從原點(diǎn)O垂直射入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中，電子的速度為v0，方向與x軸正方向成30°角，則
（1）電子第一次到達(dá)x軸所用的時間是多少？
（2）這時電子在x軸的位置距原點(diǎn)的距離是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖是電場中某區(qū)域的電場線分布圖，a、b是電場中的兩點(diǎn)，這兩點(diǎn)比較（　�。�
A．b點(diǎn)的電場強(qiáng)度較大
B．a點(diǎn)的電勢較低
C．同一正點(diǎn)電荷放在a點(diǎn)所受的電場力比放在b點(diǎn)時受到的電場力大
D．同一負(fù)點(diǎn)電荷放在a點(diǎn)所受的電場力比放在b點(diǎn)時受到的電場力小

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．我國航天的下一個目標(biāo)是登上月球，當(dāng)飛船靠近月球表面的圓形軌道繞行幾圈后登陸月球．飛船上有以下實(shí)驗(yàn)器材：
A．計時表一只
B．彈簧秤一把
C．已知質(zhì)量為m的物體一個
D．天平一個（附有砝碼）已知宇航員在繞行時及登陸后各做了一次測量，依據(jù)測量數(shù)據(jù)，可求月球的半徑R和月球的質(zhì)量M（已知引力常量為G）．
（1）繞行時測量所選的器材為A；登陸后測量所選的器材為BC（用選項(xiàng)符號表示）；
（2）兩次測量的物理量是繞行周期T，物體m在月球表面重力F；
（3）試用所測物理量符號分別寫出月球半徑R和質(zhì)量M的表達(dá)式R=$\frac{{F{T^2}}}{{4m{π^2}}}$，M=$\frac{{{F^3}{T^4}}}{{16G{m^3}{π^4}}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．完成以下“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)的幾個主要步驟：

（1）用兩個彈簧測力計分別勾住細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長到某一位置O，如圖所示，記錄兩彈簧測力計的讀數(shù)F1和F2、O點(diǎn)的位置以及此時兩條細(xì)繩的方向．
（2）選定適當(dāng)?shù)臉?biāo)度作出F1和F2的圖示，利用力的平行四邊形定則作出合力F的圖示．
（3）只用一個彈簧測力計通過細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置O，記下細(xì)繩套的方向，讀出此時彈簧測力計讀數(shù)為F′=4.0N．
（4）用同樣的標(biāo)度作出F′的圖示．
（5）比較F和F′的大小和方向，從而得出結(jié)論．

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