A. | 將粒子的電量增為原來(lái)的4倍 | B. | 將粒子的質(zhì)量增為原來(lái)的2倍 | ||
C. | 將粒子的初速度減為$\frac{\sqrt{2}}{2}$v0 | D. | 將粒子的初速度減為$\frac{1}{2}$v0 |
分析 以一定速度垂直進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),由于速度與電場(chǎng)力垂直,所以粒子做類平拋運(yùn)動(dòng).這樣類平拋運(yùn)動(dòng)可將看成沿初速度方向的勻速直線與垂直于初速度方向勻加速直線運(yùn)動(dòng).根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式列式解題.
解答 解:設(shè)平行板長(zhǎng)度為l,寬度為d,板間電壓為U.粒子做類平拋運(yùn)動(dòng),沿初速度方向做勻速運(yùn)動(dòng),據(jù)題意有:
t=$\frac{l}{{v}_{0}}$
垂直初速度方向做勻加速運(yùn)動(dòng):d=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$=$\frac{1}{2}•\frac{qU}{md}{t}^{2}$=$\frac{qU{l}^{2}}{2md{v}_{0}^{2}}$ ①
將上、下兩板間的距離增為原來(lái)的2倍,欲使該粒子仍從下板邊緣掠過(guò),則:
2d=$\frac{q′U}{2m′•2d}•$$\frac{{l}^{2}}{{v}_{0}^{′2}}$ ②
由①②比較得:
A、欲使該粒子仍從下板邊緣掠過(guò),應(yīng)將粒子的電量增為原來(lái)的4倍,故A正確.
B、欲使該粒子仍從下板邊緣掠過(guò),將粒子的質(zhì)量增為原來(lái)的$\frac{1}{4}$,故B錯(cuò)誤.
CD、欲使該粒子仍從下板邊緣掠過(guò),將粒子的初速度減為$\frac{1}{2}$,故C錯(cuò)誤,D正確.
故選:AD.
點(diǎn)評(píng) 帶電粒子在電場(chǎng)中偏轉(zhuǎn)時(shí)做勻加速曲線運(yùn)動(dòng).應(yīng)用處理類平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律和方法處理粒子運(yùn)動(dòng).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
M/kg | 0.58 | 0.58 | 0.58 | 0.58 | 0.58 | 0.58 | 0.58 |
F/N | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 | 0.40 |
a/m•s-2 | 0.13 | 0.17 | 0.26 | 0.34 | 0.43 | 0.51 | 0.59 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 圖乙中的F是力F1和F2合力的理論值,F(xiàn)′是力F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值 | |
B. | 圖乙中的F′是力F1和F2合力的理論值,F(xiàn)是力F1 和F2合力的實(shí)際測(cè)量值 | |
C. | 在實(shí)驗(yàn)中,為減小實(shí)驗(yàn)誤差,細(xì)繩應(yīng)選的稍長(zhǎng)一些 | |
D. | 在實(shí)驗(yàn)中,兩次拉動(dòng)的結(jié)點(diǎn)的最終位置可以不同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{\frac{3gR}{2}}$ | B. | $\frac{\sqrt{3gR}}{2}$ | C. | $\sqrt{\frac{3\sqrt{3}gR}{2}}$ | D. | $\frac{\sqrt{\sqrt{3}gR}}{3}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m+M)g | |
B. | 木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg | |
C. | 無(wú)論怎樣改變F的大小,木板都不可能運(yùn)動(dòng) | |
D. | 當(dāng)F遠(yuǎn)大于μ2(m+M)g時(shí),木板做加速運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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