14.如圖所示,平行板電容器上、下兩極板始終與恒壓電源連接.一帶電粒子(重力不計(jì)),以初速度v0從上板邊緣垂直電場(chǎng)方向飛進(jìn)兩板間的電場(chǎng)后,剛好從下板邊緣掠過(guò).現(xiàn)將上、下兩板間的距離增為原來(lái)的2倍,欲使該粒子仍從下板邊緣掠過(guò),則應(yīng)( 。
A.將粒子的電量增為原來(lái)的4倍B.將粒子的質(zhì)量增為原來(lái)的2倍
C.將粒子的初速度減為$\frac{\sqrt{2}}{2}$v0D.將粒子的初速度減為$\frac{1}{2}$v0

分析 以一定速度垂直進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),由于速度與電場(chǎng)力垂直,所以粒子做類平拋運(yùn)動(dòng).這樣類平拋運(yùn)動(dòng)可將看成沿初速度方向的勻速直線與垂直于初速度方向勻加速直線運(yùn)動(dòng).根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式列式解題.

解答 解:設(shè)平行板長(zhǎng)度為l,寬度為d,板間電壓為U.粒子做類平拋運(yùn)動(dòng),沿初速度方向做勻速運(yùn)動(dòng),據(jù)題意有:
 t=$\frac{l}{{v}_{0}}$
垂直初速度方向做勻加速運(yùn)動(dòng):d=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$=$\frac{1}{2}•\frac{qU}{md}{t}^{2}$=$\frac{qU{l}^{2}}{2md{v}_{0}^{2}}$ ①
將上、下兩板間的距離增為原來(lái)的2倍,欲使該粒子仍從下板邊緣掠過(guò),則:
  2d=$\frac{q′U}{2m′•2d}•$$\frac{{l}^{2}}{{v}_{0}^{′2}}$ ②
由①②比較得:
A、欲使該粒子仍從下板邊緣掠過(guò),應(yīng)將粒子的電量增為原來(lái)的4倍,故A正確.
B、欲使該粒子仍從下板邊緣掠過(guò),將粒子的質(zhì)量增為原來(lái)的$\frac{1}{4}$,故B錯(cuò)誤.
CD、欲使該粒子仍從下板邊緣掠過(guò),將粒子的初速度減為$\frac{1}{2}$,故C錯(cuò)誤,D正確.
故選:AD.

點(diǎn)評(píng) 帶電粒子在電場(chǎng)中偏轉(zhuǎn)時(shí)做勻加速曲線運(yùn)動(dòng).應(yīng)用處理類平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律和方法處理粒子運(yùn)動(dòng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖所示,豎直平面內(nèi)的四分之一圓弧軌道下端與水平桌面相切,小滑塊A和B分別靜止在圓弧軌道的最高點(diǎn)和最低點(diǎn).現(xiàn)將A無(wú)初速釋放,A與B碰撞后結(jié)合為一個(gè)整體,并沿桌面滑動(dòng).已知圓弧軌道光滑,半徑R=0.2m;A和B的質(zhì)量相等;A和B整體與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2.重力加速度g取10m/s2.求:
(1)碰撞前瞬間A的速率v;
(2)碰撞后瞬間A和B整體的速率v′;
(3)A和B整體在桌面上滑動(dòng)的距離l.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.某探究學(xué)習(xí)小組欲探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖1所示的裝置,圖中小車的質(zhì)量用M表示,鉤碼的質(zhì)量用m表示.要順利完成該實(shí)驗(yàn),則:

(1)為使小車所受合外力等于細(xì)線的拉力,應(yīng)采取的措施是平衡摩擦力;要使細(xì)線的拉力約等于鉤碼的總重力,應(yīng)滿足的條件是M>>m.
(2)某次打出的某一條紙帶,A、B、C、D、E、F為相鄰的6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),如圖2所示,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出.利用圖中給出的數(shù)據(jù)可求出小車的加速度a=0.51m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)某位同學(xué)經(jīng)過(guò)測(cè)量、計(jì)算得到如下數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)趫D3中作出小車加速度與所受合外力的關(guān)系圖象.
組別1234567
M/kg0.580.580.580.580.580.580.58
F/N0.100.150.200.250.300.350.40
a/m•s-20.130.170.260.340.430.510.59
(4)由圖象可以看出,該實(shí)驗(yàn)存在著較大的誤差,產(chǎn)生誤差的主要原因是:木板傾角偏小(或“平衡摩擦力不足”或“末完全平衡摩擦力”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

2.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙 上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的力的圖示,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.圖乙中的F是力F1和F2合力的理論值,F(xiàn)′是力F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值
B.圖乙中的F′是力F1和F2合力的理論值,F(xiàn)是力F1 和F2合力的實(shí)際測(cè)量值
C.在實(shí)驗(yàn)中,為減小實(shí)驗(yàn)誤差,細(xì)繩應(yīng)選的稍長(zhǎng)一些
D.在實(shí)驗(yàn)中,兩次拉動(dòng)的結(jié)點(diǎn)的最終位置可以不同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.如圖所示表示的是“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置.如果在閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針向右偏了一下,那么合上開(kāi)關(guān)后將線圈A迅速?gòu)木圈B中拔出時(shí),電流計(jì)指針將??向左偏;線圈A插入線圈B后,將滑動(dòng)變阻器滑片迅速向左移動(dòng)時(shí),電流計(jì)指針將向左偏???.(以上兩空選填“向右偏”、“向左偏”或“不偏轉(zhuǎn)”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.試根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)原理設(shè)計(jì)測(cè)量彈射器彈丸出射初速度的實(shí)驗(yàn)方法,提供的實(shí)驗(yàn)器材有:彈射器(含彈丸如圖)、鐵架臺(tái)(帶有夾具)、米尺.
(1)畫出實(shí)驗(yàn)示意圖.
(2)指出在安裝彈射器時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng).
(3)指出實(shí)驗(yàn)時(shí)需要測(cè)量的量.(在圖中用字母標(biāo)明)
(4)因每次射出彈丸初速度不可能完全相等,在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采取的方法是什么?
(5)推導(dǎo)出初速度的計(jì)算公式.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖,一小球從一半圓軌道左端A點(diǎn)正上方某處開(kāi)始做平拋運(yùn)動(dòng)(小球可視為質(zhì)點(diǎn)),飛行過(guò)程中恰好與半圓軌道相切于B點(diǎn).O為半圓軌道圓心,半圓軌道半徑為R,OB與水平方向夾角為60°,重力加速度為g,則小球拋出時(shí)的初速度為( 。
A.$\sqrt{\frac{3gR}{2}}$B.$\frac{\sqrt{3gR}}{2}$C.$\sqrt{\frac{3\sqrt{3}gR}{2}}$D.$\frac{\sqrt{\sqrt{3}gR}}{3}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.如圖所示,質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板上向右滑行,木塊同時(shí)受到向右的拉力F的作用,長(zhǎng)木板處于靜止?fàn)顟B(tài),已知木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1,木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2,則( 。
A.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m+M)g
B.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg
C.無(wú)論怎樣改變F的大小,木板都不可能運(yùn)動(dòng)
D.當(dāng)F遠(yuǎn)大于μ2(m+M)g時(shí),木板做加速運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.用伏安法測(cè)電阻,當(dāng)對(duì)被測(cè)電阻的阻值一無(wú)所知而無(wú)法選擇接法時(shí),可以采用試接的方法,如圖所示,讓電壓表的一端接A點(diǎn),另一端先后接到B點(diǎn)和C點(diǎn),若電流表示數(shù)無(wú)明顯變化,而電壓表示數(shù)有明顯變化,說(shuō)明待測(cè)電阻阻值較。ㄟx填“較大”或“較小”),應(yīng)選擇電流表外接法電路(“內(nèi)接”或“外接”).

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