分析 兩列波的頻率相等,相遇時會產(chǎn)生干涉,當(dāng)質(zhì)點到兩波源的路程差是半個波長的奇數(shù)倍時,振動減弱,振幅等于兩列單獨引起的振幅之差;當(dāng)質(zhì)點到兩波源的路程差是半個波長的偶數(shù)倍時,振動加強,振幅等于兩列單獨引起的振幅之和.根據(jù)路程差判斷質(zhì)點振動情況,再確定振幅.
解答 解:由題意可知,這兩列波的頻率相同,在同種均勻介質(zhì)中相遇會發(fā)生干涉現(xiàn)象.設(shè)波長為λ,由圖看出,處于1、2、3、4、5、6、7、8位置的各質(zhì)點到兩波源P、Q的距離差分別為:
質(zhì)點1或7的△x1=$\frac{11}{8}$λ-$\frac{5}{8}$λ=$\frac{3}{5}$λ;
質(zhì)點2或6的△x2=$\frac{10}{8}$λ-$\frac{6}{8}$λ=$\frac{1}{2}$λ;
質(zhì)點3或5的△x3=$\frac{9}{8}$λ-$\frac{7}{8}$λ=$\frac{1}{4}$λ;
質(zhì)點4的△x4=λ-λ=0;
質(zhì)點8的△x8=$\frac{3}{2}$λ-$\frac{1}{2}$λ=λ.
據(jù)干涉時振動加強區(qū)域應(yīng)滿足的條件為△x=nλ(n=0,1,2…),可知處于4和8位置的質(zhì)點振動加強振幅最大;
振動減弱區(qū)域應(yīng)滿足的條件為△x=(2n+1)$\frac{λ}{2}$(n=0,1,2…),可知處于2和6位置的質(zhì)點的振幅最。
故答案為:4和8,2和6
點評 本題根據(jù)路程差與波長的關(guān)系判斷波疊加的結(jié)果,也可以根據(jù)下列理論進行判斷:波峰與波峰相遇或波谷與波谷相遇時振動加強,振幅等于兩列波振幅之和;兩列波峰與波谷相遇時振幅減弱,振幅等于兩列波振幅之差.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 分針和時針轉(zhuǎn)一圈的時間之比為1:60 | |
B. | 分針和時針的針尖轉(zhuǎn)動的線速度之比為40:1 | |
C. | 分針和時針轉(zhuǎn)動的周期之比為1:6 | |
D. | 分針和時針轉(zhuǎn)動的角速度之比為12:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)振動物體的位移減小時,其速度和加速度的方向必定同向 | |
B. | 當(dāng)物體的速度變化最快時,其動能最大 | |
C. | 當(dāng)加速度與速度反向時,其回復(fù)力正在減小 | |
D. | 物體的動能相等的兩個時刻,其加速度也相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 功是能量轉(zhuǎn)化的量度 | B. | 功是矢量,能量是標量 | ||
C. | 功和能的單位都是焦耳 | D. | 功和能都是狀態(tài)量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 落地的時間 | B. | 落地時的速度 | C. | 落地時的速率 | D. | 在空中的加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 瓶子越重,瓶子所受的摩擦力越大 | |
B. | 手越粗糙,瓶子所受的摩擦力越大 | |
C. | 手的握力越大,瓶子所受的摩擦力越大 | |
D. | 瓶子所受的摩擦力與瓶子所受重力是一對作用力與反作用力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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