19.如圖所示,質(zhì)量為m、長(zhǎng)為L(zhǎng)的直導(dǎo)線用兩絕緣細(xì)線懸掛于O、O′,并在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中處于靜止?fàn)顟B(tài),當(dāng)導(dǎo)線中通以沿x正方向的電流I,且導(dǎo)線與豎直方向夾角為θ時(shí)平衡.則磁感應(yīng)強(qiáng)度方向和大小可能為( 。
A.y正向,$\frac{mg}{IL}$B.z正向,$\frac{mg}{IL}tanθ$
C.z負(fù)向,$\frac{mg}{IL}tanθ$D.沿懸線向下,$\frac{mg}{IL}sinθ$

分析 左手定則:左手平展,讓磁感線穿過(guò)手心,使大拇指與其余四指垂直,并且都跟手掌在一個(gè)平面內(nèi). 把左手放入磁場(chǎng)中,讓磁感線垂直穿入手心,手心面向N極,四指指向電流所指方向,則大拇指的方向就是導(dǎo)體受力的方向.
根據(jù)左手定則的內(nèi)容,逐個(gè)分析判斷即可的出結(jié)論

解答 解:A、當(dāng)磁場(chǎng)沿y正方向時(shí),由左手定則可知,導(dǎo)線受到的安培力豎直向上,當(dāng)BIL=mg,B=$\frac{mg}{IL}$導(dǎo)線靜止,懸線的拉力為零,故A正確;
B、磁感應(yīng)強(qiáng)度方向?yàn)閦正向,根據(jù)左手定則,直導(dǎo)線所受安培力方向沿y負(fù)方向,直導(dǎo)線不能平衡,所以B錯(cuò)誤;
B、磁感應(yīng)強(qiáng)度方向?yàn)閦負(fù)方向,根據(jù)左手定則,直導(dǎo)線所受安培力方向沿y正方向,根據(jù)平衡條件:BILRcosθ=mgRsinθ,
所以B=$\frac{mg}{IL}$tanθ,所以C正確;
D、磁感應(yīng)強(qiáng)度方向沿懸線向下,根據(jù)左手定則,直導(dǎo)線所受安培力方向垂直于繩子斜向上,根據(jù)平衡條件:F=mgsinθ,得:B=$\frac{mgsinθ}{IL}$,故D正確.
故選:ACD.

點(diǎn)評(píng) 左手定則和右手定則一定要區(qū)分開(kāi),如果是和力有關(guān)的則全依靠左手定則,即,關(guān)于力的用左手,其他的(一般用于判斷感應(yīng)電流方向)用右手定則.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖所示,光滑軌道ABCD是大型游樂(lè)設(shè)施過(guò)山車(chē)軌道的簡(jiǎn)化模型,最低點(diǎn)B處的入、出口靠近但相互錯(cuò)開(kāi),C是半徑為R=0.5m的圓形軌道的最高點(diǎn),BD部分水平,末端D點(diǎn)與右端足夠長(zhǎng)的粗糙水平傳送帶無(wú)縫連接,傳送帶以恒定速度v逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng).現(xiàn)將一質(zhì)量為m=1kg的小滑塊從軌道AB上離地面高度為h=2.45m處由靜止釋放,動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,求:
(1)滑塊第一次通過(guò)C點(diǎn)時(shí),對(duì)軌道的壓力為多大?
(2)若滑塊能經(jīng)DBCB再次返回軌道BA段,求傳送帶的速度v至少為多大?
(3)若v=3m/s,則滑塊在傳送帶上的第一次往返過(guò)程中,因摩擦而產(chǎn)生的總熱量Q為多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示,勻強(qiáng)電場(chǎng)中有M、N、P和F四點(diǎn),M、N、P為直角三角形的三個(gè)頂點(diǎn),F(xiàn)為MN的中點(diǎn),∠M=30°,PN的長(zhǎng)度為2米,N點(diǎn)電勢(shì)為0V,點(diǎn)M處的電勢(shì)為6V,點(diǎn)P處的電勢(shì)為3V,則下列說(shuō)法正確的有( 。
A.場(chǎng)強(qiáng)方向一定與PF連線平行
B.場(chǎng)強(qiáng)大小為2$\sqrt{3}$V/m
C.場(chǎng)強(qiáng)大小為$\sqrt{3}$V/m
D.將正試探電荷從P點(diǎn)搬運(yùn)到F點(diǎn),電場(chǎng)力做負(fù)功

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.質(zhì)量為m的鐵球放在固定的光滑斜面和光滑的豎直擋板之間如圖.豎直擋板可以繞轉(zhuǎn)軸O在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)擋板由豎直位置沿順時(shí)針?lè)较蚓徛D(zhuǎn)動(dòng)到與斜面垂直(如圖)的過(guò)程中,斜面對(duì)小球的彈力FN1以及擋板對(duì)小球的彈力FN2大小的變化情況是( 。
A.FN1保持不變,F(xiàn)N2不斷增大B.FN1保持不變,F(xiàn)N2不斷減小
C.FN1不斷減小,F(xiàn)N2先減小后增大D.FN1不斷減小,F(xiàn)N2不斷減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.如圖所示,在與水平方向成θ=60°角的光滑金屬導(dǎo)軌間連一電源,電動(dòng)勢(shì)E=3V,內(nèi)阻r=1Ω在相距L=1m的平行導(dǎo)軌上放一質(zhì)量m=0.3kg的金屬棒ab,金屬棒的電阻R=2Ω,其它電阻不計(jì),磁場(chǎng)方向豎直向上,這時(shí)棒恰好靜止,重力加速度g取10m/s2求:
(1)勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度;
(2)ab棒對(duì)導(dǎo)軌的壓力;
(3)若要使B取值最小,其方向應(yīng)如何調(diào)整?并求出最小值.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

4.水平固定放置的足夠長(zhǎng)的U形金屬導(dǎo)軌處于豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,在導(dǎo)軌上放著金屬棒ab,開(kāi)始時(shí),ab棒以水平初速度v0向右運(yùn)動(dòng),最后靜止在導(dǎo)軌上,就導(dǎo)軌光滑和粗糙兩種情況比較,這個(gè)過(guò)程( 。
A.安培力對(duì)ab棒所做的功不相等B.電流所做的功相等
C.產(chǎn)生的總內(nèi)能不相等D.光滑時(shí)通過(guò)ab棒的電荷量多

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.一臺(tái)起重機(jī)勻加速地將質(zhì)量m=1.0×103kg的貨物由靜止豎直吊起,在2.0s末貨物的速度達(dá)到v=4.0m/s.求:
(1)貨物運(yùn)動(dòng)的加速度大;
(2)起重機(jī)對(duì)貨物的拉力大小;
(3)在2秒內(nèi),起重機(jī)對(duì)貨物所做的功;
(4)2秒末起重機(jī)的瞬時(shí)功率(不計(jì)額外功).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.在“測(cè)定金屬的電阻率”實(shí)驗(yàn)中,
(1)利用螺旋測(cè)微器測(cè)量合金絲的直徑d.某次測(cè)量時(shí),螺旋測(cè)微器的示數(shù)如圖1所示,則該合金絲直徑的測(cè)量值d=1.170mm
 
(2)按圖2所示的電路圖測(cè)量合金絲的電阻Rx.實(shí)驗(yàn)中除開(kāi)關(guān)、若干導(dǎo)線之外還提供下列器材:
A.電源(電動(dòng)勢(shì)4V,內(nèi)阻不計(jì))        
B.電流表(0~0.6A,內(nèi)阻約0.2Ω)
C.靈敏電流計(jì)G(滿(mǎn)偏電流Ig為200?A,內(nèi)阻rg為500Ω)
D.滑動(dòng)變阻器(0~10Ω,額定電流l A)    
E.電阻箱R0(0~99999.9Ω)
甲同學(xué)按照?qǐng)D2電路圖正確連接好電路,將電阻箱接入電路的阻值調(diào)為R0=14500Ω,改變滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻值,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),畫(huà)出了靈敏電流計(jì)的示數(shù)IG和電流表?的示數(shù)IA的關(guān)系圖線如圖3所示.由此可知,合金絲接入電路的電阻測(cè)量值Rx=4.5Ω(保留兩位有效數(shù)字).
(3)乙同學(xué)選擇同樣的器材,按圖4所示電路測(cè)量合金絲的阻值Rx,保持電阻箱接入電路的阻值不變.在不損壞電表的前提下,他將滑動(dòng)變阻器滑片P從一端滑向另一端,隨滑片P移動(dòng)距離x的增加,靈敏電流計(jì)的示數(shù)IG和電流表?的示數(shù)IA也隨之增加,圖5中反映IG-x和IA-x關(guān)系的示意圖中可能正確的是A.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

9.如圖,光滑圓環(huán)軌道的最低點(diǎn),固定一帶電小球A,另一帶電小球B放在軌道上,在如圖所示的位置而平衡,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間A、B都有漏電現(xiàn)象而使帶電量減小,結(jié)果B會(huì)向A靠近一點(diǎn),與原位置相比,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.A、B間的庫(kù)侖力沒(méi)變B.A、B間的庫(kù)侖力減小
C.軌道對(duì)B的作用力變大D.軌道對(duì)B的作用力沒(méi)變

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同步練習(xí)冊(cè)答案