【題目】滑板運動是一項刺激運動項目,深受青少年喜歡,某次比賽部分賽道如圖甲所示,現(xiàn)將賽道簡化為如圖乙所示的模型:粗糙傾斜軌道AB與光滑圓弧形軌道相切于B點,粗糙水平軌道CD與光滑圓弧形軌道BCDE相切于C、D點。運動員與滑板一起(可看作質(zhì)點)從A點靜止開始滑下,經(jīng)軌道BC、CD滑到E點時速度恰好為零,然后返回。己知人和滑板總質(zhì)量為m=60kg,傾斜軌道ABL=5m,與水平面的夾角θ=53°,滑板與AB的動摩擦因數(shù)為μ1=0.2,水平軌道CDS=6m,圓弧形軌道半徑均為R=4m,不計空氣阻力,(sin53°=0.8,cos53°=0.6g10m/s2)。求:

(1)運動員第一次滑到C點時對軌道的壓力大小;

(2)滑板與水平軌道CD的動摩擦因數(shù);

(3)運動員從A點開始下滑到第一次回到AB軌道速度為零的過程損失的機械能。

【答案】(1)2100N;(2)(3)1670J。

【解析】

(1)運動員從AC的過程由動能定理得:

mgLsin53°+mgR1-cos53°-μ1mgcos53°L=mvc2

代入數(shù)據(jù)解得

vc=10m/s

C點有

解得

FN=2100N

有牛頓第三定律可知,運動員第一次滑到C點時對軌道的壓力大小為2100N
(2)(1)問可得:vc=10m/s,運動員從CE的過程由動能定理得

-μ2mgS-mgR=0-mvC2

解得

μ2=

(3)運動員從E點到回到AB最高點過程由動能定理

mgRcos53°-μ2mgS-mgxsin53°-μ1mgxcos53°=0

解得

損失的機械能

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一質(zhì)量m2020 kg的平頂小車,車頂右端放一質(zhì)量m3025kg的小物體,小物體可視為質(zhì)點,與車頂之間的動摩擦因數(shù)μ04,小車靜止在光滑的水平軌道上.現(xiàn)有一質(zhì)量m1005kg的子彈以水平速度v012 m/s射中小車左端,并留在車中.子彈與車相互作用時間很短.若使小物體不從車頂上滑落,g10 m/s2.求:

1)最后小物體與小車的共同速度為多少?(2)小車的最小長度應為多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】折線ABCD和曲線OE分別為甲、乙物體沿同一直線運動的位移和時間圖象如圖所示。t 2s,圖像相交于C,下列說法正確的是( )

A. 兩個物體同時、同地、同向出發(fā)

B. 2 4s內(nèi),甲做減速運動,乙做加速運動

C. 2s,甲、乙速度相等

D. 3s內(nèi),甲、乙運動方向相反

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一輕質(zhì)細繩一端系一質(zhì)量為m =0.05吻的小球兒另一端掛在光滑水平軸O上,O到小球的距離為L= 0.1m,小球跟水平面接觸,但無相互作用,在球的兩側等距離處分別固定一個光滑的斜面和一個擋板,如圖所示水平距離s=2m,動摩擦因數(shù)為μ=0.25.現(xiàn)有一滑塊B,質(zhì)量也為m=0.05kg,從斜面上高度h=5m處滑下,與 小球發(fā)生彈性正碰,與擋板碰撞時不損失機械能.若不計空氣阻力,并將滑塊和小球都視為質(zhì)點,(g10m/s2,結果用根號表示),試問:

1)求滑塊B與小球第一次碰前的速度以及碰后的速度.

2)求滑塊B與小球第一次碰后瞬間繩子對小球的拉力.

3)滑塊B與小球碰撞后,小球在豎直平面內(nèi)做圓周運動,求小球做完整圓周運動的次數(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某學習小組做探究“合力的功和物體速度變化的關系”的實驗如圖,圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時,橡皮筋對小車做的功記為W.當用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次……實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致,每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出.

1)除了圖中已有的實驗器材外,還需要導線、開關、交流電源、_____(填測量工具);

2)實驗中,小車會受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當傾斜來平衡掉摩擦阻力,則下面操作正確的是______

A.放開小車,能夠自由下滑即可

B.放開小車,能夠勻速下滑即可

C.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可

D.放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可

3)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運動,當小車速度最大時,關于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是___________

A.橡皮筋處于原長狀態(tài)

B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)

C.小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處

D.小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線

4)在正確操作情況下,打在紙帶上的點,并不都是均勻的,為了測量小車獲得的速度,應選用紙帶的_____部分進行測量(根據(jù)如圖的紙帶回答).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】我國正在進行的探月工程是高新技術領域的一次重大科技活動,在探月工程中飛行器成功變軌至關重要。如圖所示,假設月球半徑為R,月球表面的重力加速度為g0,飛行器在距月球表面高度為3R的圓形軌道上運動,到達軌道的A點點火變軌進入橢圓軌道,到達軌道的近月點B再次點火進入近月軌道繞月球做圓周運動,則(  )

A.衛(wèi)星在軌道的運動周期可能大于軌道的運動周期

B.飛行器在軌道上繞月球運行一周所需的時間為

C.衛(wèi)星在軌道經(jīng)過B點時的速度一定小于月球的第一宇宙速度

D.只有萬有引力作用情況下,飛行器在軌道上通過B點的加速度大于在軌道上通過B點的加速度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在光滑水平面上沿同一直線相向運動的兩輛玩具小車甲、乙,甲小車質(zhì)量為2kg,乙小車質(zhì)量為,甲向左運動速度大小為,乙向右運動速度大小為。下列兩車碰撞后的速度大小及方向可能正確的是()

A. 都靜止

B. 甲向左運動速度為,乙向右運動速度為

C. 甲向右運動速度為,乙向左運動速度為

D. 甲向右運動速度為,乙向左運動速度為

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個嚙合的齒輪,其中小齒輪半徑為10 cm,大齒輪半徑為20 cm,大齒輪中C點離圓心O2的距離為10 cmA、B兩點分別為兩個齒輪邊緣上的點,則A、BC三點的(  )

A. 線速度之比是1:1:1

B. 角速度之比是1:1:1

C. 向心加速度之比是421

D. 轉動周期之比是122

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】牛頓在思考萬有引力定律時就曾想,把物體從高山上水平拋出,速度一次比一次大, 落點一次比一次遠。如果速度足夠大,物體就不再落回地面,它將繞地球運動,成為人造地球衛(wèi)星。如圖所示是牛頓設想的一顆衛(wèi)星,它沿橢圓軌道運動。下列說法正確的是

A. 地球的球心與橢圓的中心重合

B. 衛(wèi)星在近地點的速率小于在遠地點的速率

C. 衛(wèi)星在遠地點的加速度小于在近地點的加速度

D. 衛(wèi)星與橢圓中心的連線在相等的時間內(nèi)掃過相等的面積

查看答案和解析>>

同步練習冊答案