【題目】如圖所示，光滑斜面上物體重力mg分解為F1、F2兩個(gè)力，下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A. F1是斜面作用在物體上使物體下滑的力，F2是物體對(duì)斜面的壓力

B. 物體受到mg、FN、F1、F2四個(gè)力的作用

C. 物體只受到重力mg和斜面的支持力FN的作用

D. 力FN、F1、F2三力的作用效果與mg、FN兩個(gè)力的作用效果相同

【答案】CD

【解析】F1是重力作用在物體上使物體下滑的分力，F2不是物體對(duì)斜面的壓力，因?yàn)槲矬w對(duì)斜面的壓力的受力物體是斜面，不是物體，而F2作用在物體上，故A錯(cuò)誤；物體只受重力和支持力兩個(gè)力，故B錯(cuò)誤，C正確；力FN、F1和F2的三個(gè)力的作用效果跟mg、FN兩個(gè)力的效果相同，故D正確。所以CD正確，AB錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】俄羅斯“和平號(hào)”軌道空間站因超期服役和缺乏維持繼續(xù)在軌道運(yùn)行的資金，俄政府于2000年底作出了將其墜毀的決定，墜毀過(guò)程分兩個(gè)階段，首先使空間站進(jìn)入無(wú)動(dòng)力自由運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，因受高空稀薄空氣阻力的影響，空間站在繞地球運(yùn)動(dòng)的同時(shí)緩慢向地球靠近，2001年3月，當(dāng)空間站下降到距地球320km高度時(shí)，再由俄地面控制中心控制其墜毀。“和平號(hào)”空間站已于2001年3月23日順利墜入南太平洋預(yù)定海域。在空間站自由運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中

①角速度逐漸減小 ②線速度逐漸減小 ③加速度逐漸增大

④周期逐漸減小 ⑤機(jī)械能逐漸增大

以上敘述正確的是

A. ①③④ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ③④

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在直角坐標(biāo)系xOy的第一象限中分布著沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)，在第四象限中分布著垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)．一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為＋q的微粒，在點(diǎn)A(0，3)以初速度v0＝120 m/s平行x軸正方向射入電場(chǎng)區(qū)域，然后從電場(chǎng)區(qū)域進(jìn)入磁場(chǎng)，又從磁場(chǎng)進(jìn)入電場(chǎng)，并且先后只通過(guò)x軸上的P點(diǎn)(6，0)和Q點(diǎn)(8，0)各一次．已知該微粒的比荷為＝1×102 C/kg，微粒重力不計(jì)，求：

(1)微粒從A到P所經(jīng)歷的時(shí)間和加速度的大�。�

(2)求出微粒到達(dá)P點(diǎn)時(shí)速度方向與x軸正方向的夾角，并畫(huà)出帶電微粒在電場(chǎng)和磁場(chǎng)中由A至Q的運(yùn)動(dòng)軌跡；

(3)電場(chǎng)強(qiáng)度E和磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平的皮帶傳輸裝置如圖所示，皮帶的速度保持不變，物體被輕輕地放在A端皮帶上，開(kāi)始時(shí)物體在皮帶上滑動(dòng)，當(dāng)它到達(dá)位置C后滑動(dòng)停止，隨后就隨皮帶一起勻速運(yùn)動(dòng)，直至傳送到目的地B端，在傳輸過(guò)程中，該物體受摩擦力情況是（ ）

A. 在AC段受水平向左的滑動(dòng)摩擦力

B. 在AC段受水平向右的滑動(dòng)摩擦力

C. 在CB段不受靜摩擦力

D. 在CB段受水平向右的靜摩擦力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于力的說(shuō)法中正確的是

A. 一個(gè)受力物體可能有多個(gè)施力物體

B. 重力彈力摩擦力是按力的性質(zhì)區(qū)分的

C. 壓力、支持力是按力的作用效果命名的

D. 力的大小可以用天平直接測(cè)量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在牛頓發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)與行星間的引力過(guò)程中，得出太陽(yáng)對(duì)行星的引力表達(dá)式后推出行星對(duì)太陽(yáng)的引力表達(dá)式，這是一個(gè)很關(guān)鍵的論證步驟，這一步驟采用的論證方法是（ ）

A. 研究對(duì)象的選取 B. 理想化過(guò)程 C. 類(lèi)比 D. 等效

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在許多建筑工地經(jīng)常使用打夯機(jī)將樁料打入泥土中以加固地基。打夯前先將樁料扶起、使其緩慢直立進(jìn)入泥土中，每次卷?yè)P(yáng)機(jī)都通過(guò)滑輪用輕質(zhì)鋼絲繩將夯錘提升到距離樁頂h0＝5 m處再釋放，讓夯錘自由下落，夯錘砸在樁料上并不彈起，而隨樁料一起向下運(yùn)動(dòng)。(碰撞時(shí)間極短時(shí),一動(dòng)碰一靜,碰后同速滿(mǎn)足mv=(M+m)v共）設(shè)夯錘和樁料的質(zhì)量均為m＝500 kg，泥土對(duì)樁料的阻力為f＝kh，其中常數(shù)k＝2. 0×104 N／m，h是樁料深入泥土的深度。卷?yè)P(yáng)機(jī)使用電動(dòng)機(jī)來(lái)驅(qū)動(dòng)，卷?yè)P(yáng)機(jī)和電動(dòng)機(jī)總的工作效率為η＝95%，每次卷?yè)P(yáng)機(jī)需用20 s的時(shí)間提升夯錘。提升夯錘時(shí)忽略加速和減速的過(guò)程，不計(jì)夯錘提升時(shí)的動(dòng)能，也不計(jì)滑輪的摩擦。夯錘和樁料的作用時(shí)間極短，g取10m／s2，求：

（1）在提升夯錘的過(guò)程中，電動(dòng)機(jī)的輸入功率；（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

（2）打完第一夯后，樁料進(jìn)入泥土的深度。（可用根號(hào)表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖電路中，電源電動(dòng)勢(shì)E＝10 V、內(nèi)阻忽略不計(jì)，定值電阻R1＝4 Ω，R2＝6 Ω，電容C＝30 μF.

(1)閉合開(kāi)關(guān)S，電路穩(wěn)定后通過(guò)電阻R1的電流多大？

(2)然后將開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)，求這以后流過(guò)電阻R1的總電量？

(3)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)以后，電源還輸出多少電能？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量均為m的兩個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小球A、B，分別被長(zhǎng)為L的絕緣細(xì)線懸掛在同一點(diǎn)O，給A、B分別帶上一定量的正電荷，并用水平向右的外力作用在A球上，平衡以后，懸掛A球的細(xì)線豎直，懸掛B球的細(xì)線向右偏60°角，如圖所示．若A球的帶電量為q，則：

（1）B球的帶量為多少；

（2）水平外力多大．

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