如圖所示.一輕質(zhì)彈簧一端系在墻上的O點(diǎn),自由伸長(zhǎng)到B點(diǎn),今用一小物體m把彈簧壓縮到A點(diǎn),然后釋放,小物體能運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)靜止,物體與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)恒定,試判斷下列說法正確的是( )
A.物體從A到B速度越來越大,從B到C速度越來越小 |
B.物體從A到B速度越來越小,從B到C加速度不變 |
C.物體從A到B先加速后減速,從B到C一直減速運(yùn)動(dòng) |
D.物體在B點(diǎn)受合外力為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于慣性的說法中,正確的是
A.物體僅在靜止和勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)才具有慣性 |
B.汽車速度越大越不容易停下來,是因?yàn)樗俣仍酱髴T性越大 |
C.在月球上舉重比在地球上容易,所以質(zhì)量相同的物體在月球上比在地球上慣性小 |
D.殲擊機(jī)戰(zhàn)斗前拋掉副油箱是為了減小慣性、提高靈活性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,光滑的水平地面上有三塊木塊a、b、c,質(zhì)量均為m,a、c之間用輕質(zhì)細(xì)繩連接.現(xiàn)用一水平恒力F作用在b上,三者開始一起做勻加速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過程中把一塊橡皮泥粘在某一木塊上面,系統(tǒng)仍加速運(yùn)動(dòng),且始終沒有相對(duì)滑動(dòng).則在粘上橡皮泥并達(dá)到穩(wěn)定后,下列說法正確的是( )
A.無論粘在哪塊木塊上面,系統(tǒng)的加速度一定減小 |
B.若粘在a木塊上面,繩的張力減小,a、b間摩擦力不變 |
C.若粘在b木塊上面,繩的張力和a、b間摩擦力一定都減小 |
D.若粘在c木塊上面,繩的張力和a、b間摩擦力一定都增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一物塊靜止在粗糙的水平桌面上。從某時(shí)刻開始,物塊受到一方向不變的水平拉力作用。假設(shè)物塊與桌面間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。以a表示物塊的加速度大小,F(xiàn)表示水平拉力的大小。能正確描述F與a之間關(guān)系的圖象是( )
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,吊籃P懸掛在天花板上,與吊籃質(zhì)量相等的物體Q被固定在帛籃中的輕彈簧托住,P、Q均處于靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng)懸掛吊籃的細(xì)繩燒斷的瞬間,吊籃P和物體Q的加速度大小是
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一個(gè)在水平地面上做直線運(yùn)動(dòng)的物體,在水平方向只受摩擦力f的作用,當(dāng)對(duì)這個(gè)物體施加一個(gè)水平向右的推力F的作用時(shí),下面敘述的四種情況中,可能出現(xiàn)的是
A.物體向右運(yùn)動(dòng),加速度為零 | B.物體向左運(yùn)動(dòng),加速度為零 |
C.物體加速度的方向向右 | D.物體加速度的方向向左 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,帶電粒子P所帶的電荷量是帶電粒子Q的3倍,它們以相等的速度從同一點(diǎn)出發(fā),沿著跟電場(chǎng)強(qiáng)度垂直的方向射入勻強(qiáng)電場(chǎng),分別打在M、N點(diǎn),若OM=MN,忽略粒子重力的影響,則P和Q的質(zhì)量之比為( )
A.3∶4 | B.4∶3 | C.3∶2 | D.2∶3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖,場(chǎng)強(qiáng)大小為E、方向豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)中有一矩形區(qū)域,水平邊長(zhǎng)為,豎直邊長(zhǎng)為。質(zhì)量均為、帶電荷量分別為和的兩粒子,由兩點(diǎn)先后沿和方向以速率進(jìn)入矩形區(qū)(兩粒子不同時(shí)出現(xiàn)在電場(chǎng)中)。不計(jì)重力,若兩粒子軌跡恰好相切,則等于
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
某大型游樂園內(nèi)的安全滑梯可以等效為如圖所示的物理模型。圖中AB段的動(dòng)摩擦因數(shù),BC段的動(dòng)摩擦因數(shù)為,一個(gè)小朋友從A點(diǎn)開始下滑,滑到C點(diǎn)恰好靜止,整個(gè)過程中滑梯保持靜止?fàn)預(yù)態(tài)。則該小朋友從斜面頂端A點(diǎn)滑到底端 C點(diǎn)的過程中
A.地面對(duì)滑梯始終無摩擦力作用 |
B.地面對(duì)滑梯的摩擦力方向先水平向右,后水平向左 [來源:Z_xx_k.Com] |
C.地面對(duì)滑梯的支持力的大小始終等于小朋友和滑梯的總重力的大小 |
D.地面對(duì)滑梯的支持力的大小先小于、后大于小朋友和滑梯的總重力的大小 |
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