將圖（a）中的開(kāi)關(guān)閉合，電流計(jì)指針由中央向左偏轉(zhuǎn)。在圖（b）中，閉合開(kāi)關(guān)后，要使電流計(jì)指針由中央向左偏轉(zhuǎn)，可以采取的辦法有：

（1）_____________________；

（2）_____________________。

（1）將線圈A插入線圈B中 （2）將滑動(dòng)變阻器的滑片向b端移動(dòng)


解析:
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（20分）某甲設(shè)計(jì)了1個(gè)如圖所示的“自動(dòng)噴泉”裝置，其中A、B、C為3個(gè)容器，D、E、F為3根細(xì)管，管栓K是關(guān)閉的．A、B、C及細(xì)管D、E中均盛有水，容器水面的高度差分別為和如圖所示．A、B、C的截面半徑為12cm，D的半徑為0.2cm．甲向同伴乙說(shuō)：“我若擰開(kāi)管栓K，會(huì)有水從細(xì)管口噴出．”乙認(rèn)為不可能．理由是：“低處的水自動(dòng)走向高外，能量從哪兒來(lái)？”甲當(dāng)即擰開(kāi)K，果然見(jiàn)到有水噴出，乙啞口無(wú)言，但不明白自己的錯(cuò)誤所在．甲又進(jìn)一步演示．在擰開(kāi)管栓K前，先將噴管D的上端加長(zhǎng)到足夠長(zhǎng)，然后擰開(kāi)K，管中水面即上升，最后水面靜止于某個(gè)高度處．

(1)論證擰開(kāi)K后水柱上升的原因；

(2)當(dāng)D管上端足夠長(zhǎng)時(shí)，求擰開(kāi)K后D中靜止水面與A中水面的高度差；

(3)論證水柱上升所需能量的來(lái)源。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（8分）（1）伽利略在物理學(xué)研究方面把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理（包括數(shù)學(xué)推演）和諧地結(jié)合起來(lái)，有力地推進(jìn)了人類(lèi)科學(xué)認(rèn)識(shí)的發(fā)展，標(biāo)志著物理學(xué)的真正開(kāi)端。某�？萍夹〗M設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，探究物體沿斜面下滑是否做勻變速直線運(yùn)動(dòng)。

①實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓滑塊從不同高度由靜止沿斜面下滑，并同時(shí)打開(kāi)水龍頭的閥門(mén)，使水流到量筒中；當(dāng)滑塊碰到擋板的同時(shí)關(guān)閉閥門(mén)（整個(gè)過(guò)程中水流可視為均勻穩(wěn)定的）。該實(shí)驗(yàn)探究方案是利用量筒中收集的水量來(lái)測(cè)量             的。

②下表是該小組測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù)，其中s為滑塊從斜面的不同高度由靜止釋放后沿斜面下滑的距離，V為相應(yīng)過(guò)程中量筒中收集的水量。分析表中數(shù)據(jù)，根據(jù)      ，可以得出滑塊沿斜面下滑是做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的結(jié)論。


次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

s （m）

4．5

3．9

3．0

2．1

1．5

0．9

0．3

V（mL）

90

84

72

62

52

40

23．5

5．6×10-4

5．5×10-4

5．8×10-4

5．5×10-4

5．6×10-4

5．6×10-4

5．4×10-4

③本實(shí)驗(yàn)誤差的主要來(lái)源有：距離測(cè)量的不準(zhǔn)確，水從水箱中流出不夠穩(wěn)定，還可能來(lái)源于                                      等。（寫(xiě)出一項(xiàng)即可）

（2）（10分）在“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)加速度”的實(shí)驗(yàn)中：

①除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（含紙帶、復(fù)寫(xiě)紙）、小車(chē)、一端附有滑輪的長(zhǎng)木板、細(xì)繩、鉤碼、導(dǎo)線及開(kāi)關(guān)外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有（    ）。（填選項(xiàng)代號(hào)2分）

A．電壓合適的50Hz交流電源                 B．電壓可調(diào)的直流電源

    C．刻度尺               D．秒表                   E．天平

②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，下列做法正確的是           （2分）

A．先接通電源，再使紙帶運(yùn)動(dòng)　　　　　B．先使紙帶運(yùn)動(dòng)，再接通電源

C．將接好紙帶的小車(chē)停在靠近滑輪處　　D．將接好紙帶的小車(chē)停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處

③（6分）圖示為一次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，如圖所示（單位：cm）。由紙帶數(shù)據(jù)計(jì)算可得計(jì)數(shù)點(diǎn)4所代表時(shí)刻的即時(shí)速度大小

           m/s，小車(chē)的加速度大小            m/s2。（保留兩位有效數(shù)字）

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