【題目】甲、乙兩單色光分別通過(guò)同一雙縫干涉裝置得到各自的干涉圖樣，相鄰兩個(gè)亮條紋的中心距離分別記為△x1和△x2，已知△x1>△x2。另將兩單色光在真空中的波長(zhǎng)分別用、，在同種均勻介質(zhì)中傳播的速度分別用v1、v2，光子能量分別用E1、E2，在同種介質(zhì)中的折射率分別用n1、n2表示。則下列關(guān)系正確的是

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】根據(jù)雙縫干涉的條紋間距△x=λ可知對(duì)于同一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，波長(zhǎng)越大，條紋間距越大，由△x1＞△x2可知甲光的波長(zhǎng)一定大于乙光的波長(zhǎng)．故A錯(cuò)誤；由于不同的單色光頻率小，折射率小，即甲光折射率小n1＜n2，根據(jù)n=c/n可知甲光的傳播速度大即v1＞v2，故B錯(cuò)誤，D錯(cuò)誤；根據(jù)C=λγ可知甲光的頻率小于乙光的頻率，而光子的能量E=hγ，故甲光的光子能量一定小于乙光的光子能量，故C正確；故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M的三角形滑塊置于水平光滑地面上，三角形的底邊長(zhǎng)為L，斜面也光滑，當(dāng)盒子里為m的滑塊（看做質(zhì)點(diǎn)）沿斜面下滑的過(guò)程中（ ）

A. M與m組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒，機(jī)械能守恒

B. m沿斜面滑動(dòng)底端時(shí)，M移動(dòng)的位移大小為

C. m對(duì)M的沖量大小等于M的動(dòng)量變化量

D. m克服支持力做的功等于M增加的動(dòng)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)線充電技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于日常生活中，圖甲是手機(jī)無(wú)線充電原理圖，經(jīng)簡(jiǎn)化后如圖乙所示．設(shè)線圈處于平行于線圈軸線的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化規(guī)律如圖丙所示（設(shè)磁場(chǎng)方向垂直紙面向里為正方向），虛線框內(nèi)是整流電路，其作用是使流過(guò)電流表的電流方向始終向右，其他影響忽略不計(jì)．已知線圈匝數(shù)n=100匝，線圈面積S=1×10-3m2，電流表示數(shù)為1A，充電電池內(nèi)阻r=0.5Ω，充電電池容量為2000mAh（1mAh=3.6C），設(shè)充電過(guò)程中電流恒定，充電前電池電量為零．求：

（1）在0至0.5×10-2s時(shí)間內(nèi)，線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小以及線圈中感應(yīng)電流的方向；

（2）充電電池的發(fā)熱功率；

（3）將充電電池電量充滿需要多長(zhǎng)時(shí)間．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑的水平板的中央有一光滑的小孔，一根不可伸長(zhǎng)的輕繩穿過(guò)小孔。繩的兩端分別拴有一小球C和一質(zhì)量為m的物體B，在物體B的下端還懸掛有一質(zhì)量為3m的物體A，使小球C在水平板上以小孔為圓心做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，穩(wěn)定時(shí)，圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為R，現(xiàn)剪斷A與B之間的繩子，穩(wěn)定后，小球以2R的半徑在在水平面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則下列說(shuō)法正確的（ ）

A. 剪斯A、B的繩子的前，小球C的動(dòng)能為2mgR

B. 剪斯A、B間的繩子后，B和C組成的系統(tǒng)機(jī)械能增加

C. 剪斯A、B間的繩子后，繩子對(duì)小球C做功mgR

D. 剪斷A、B間的繩子后，小球C的機(jī)械能不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】真空中有如圖所示矩形區(qū)域，該區(qū)域總高度為2h、總寬度為4h，其中上半部分有磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、垂直紙面向里的水平勻強(qiáng)磁場(chǎng)，下半部分有豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)，x軸恰為水平分界線，正中心恰為坐標(biāo)原點(diǎn)O．在x=2.5h處有一與x軸垂直的足夠大的光屏（圖中未畫出）．質(zhì)量為m、電荷量為q的帶負(fù)電粒子源源不斷地從下邊界中點(diǎn)P由靜止開始經(jīng)過(guò)勻強(qiáng)電場(chǎng)加速，通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)后射入勻強(qiáng)磁場(chǎng)中．粒子間的相互作用和粒子重力均不計(jì)．

(1)若粒子在磁場(chǎng)中恰好不從上邊界射出，求加速電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E；

(2)若加速電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E為(1)中所求E的4倍，求粒子離開磁場(chǎng)區(qū)域處的坐標(biāo)值；

(3)若將光屏向x軸正方向平移，粒子打在屏上的位置始終不改變，求加速電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E′（E′＜E）的可 能值？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】伽利略創(chuàng)造的把實(shí)驗(yàn)、假設(shè)和邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)方法，有力地促進(jìn)了人類科學(xué)認(rèn)識(shí)的發(fā)展．利用如圖所示的裝置做如下實(shí)驗(yàn)：小球從左側(cè)斜面上的O點(diǎn)由靜止釋放后沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，并沿右側(cè)斜面上升．斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸減低的材料時(shí)，小球沿右側(cè)斜面上升到的最高位置依次為1、2、3．根據(jù)三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比，可以得到的最直接的結(jié)論是（ ）

A. 如果斜面光滑，小球?qū)⑸仙脚cO點(diǎn)等高的位置

B. 如果小球不受力，它將一直保持勻速運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)

C. 如果小球受到力的作用，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將發(fā)生改變

D. 小球受到的力一定時(shí)，質(zhì)量越大，它的加速度越小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，長(zhǎng)木板A放在光滑的水平地面上以v0做勻速直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻將物體B輕放在A的左端，由于摩擦力作用，最后停止在木板A上，則從B放到木板A上到相對(duì)板A靜止的過(guò)程中，下述說(shuō)法中正確是（ ）

A. 物體A損失的機(jī)械能等于木板B獲得的動(dòng)能與系統(tǒng)損失的機(jī)械能之和

B. 物體A克服摩擦力做的功等于系統(tǒng)內(nèi)能的增加量

C. 物體B動(dòng)能的增加量等于系統(tǒng)損失的機(jī)械能

D. 摩擦力對(duì)物體B做的功和對(duì)木板A做的功的總和等于0

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一條長(zhǎng)x=16m的均勻彈性繩沿水平拉直，M為繩的中點(diǎn)，兩端的波源P、Q同時(shí)開始沿豎直方向上下振動(dòng)，兩波源振動(dòng)0.4s產(chǎn)生的波形如圖，A點(diǎn)距P點(diǎn)4m，以下判斷正確的是

A. 兩列波的波速均為10m/s

B. 波源Q的振動(dòng)頻率為5Hz

C. 質(zhì)點(diǎn)M開始振動(dòng)時(shí)，速度方向豎直向下

D. 從兩波源開始振動(dòng)經(jīng)時(shí)間1.0s，質(zhì)點(diǎn)M恰好在平衡位置

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“要打仗必打勝仗”，我人民海軍為此進(jìn)行登陸演練，假設(shè)一艘戰(zhàn)艦因噸位大吃水太深，只能停錨在離海岸登陸點(diǎn)x=1km處。登陸隊(duì)員需要從較高的軍艦甲板上，利用繩索下滑到登陸快艇上再行登陸接近目標(biāo)，若繩索兩端固定好后，與豎直方向的夾角，為保證行動(dòng)最快，隊(duì)員甲先勻加速滑到某最大速度，再靠摩擦勻減速滑至快艇，速度剛好為零，在隊(duì)員甲開始下滑時(shí)，隊(duì)員乙在甲板上剛開始向快艇以速度平拋救生圈，第一個(gè)剛落到快艇，接著拋第二個(gè)，結(jié)果第二個(gè)救生圈剛好與甲甲隊(duì)員同時(shí)抵達(dá)快艇（快艇可視為質(zhì)點(diǎn)），若人的質(zhì)量m,重力加速度g=10m/s,則：

(1)軍艦甲板到快艇的豎直高度H為多少，隊(duì)員甲在繩索上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t0為多少？

(2)若加速過(guò)程與減速過(guò)去中的加速度大小相等，則隊(duì)員甲在何處速度最大，最大速度多大？

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同步練習(xí)冊(cè)答案